Açık ve Uzaktan Ö ğ retim Sistem Tasarımı Kalite Akreditasyon (ÇALIŞTAY RAPORU) Prof. Dr. Gülsün Eby Anadolu Üniversitesi
SİSTEM TASARIMI Esnek kalite sistem modellerinin benimsenmesi e ğ itimde kalitenin yapılandırılması Açık ve Uzaktan ö ğ renmede bölümleşme çalışmalarının yapılması
KALİTE GÜVENCE Evrensel anlamda açık ve uzaktan ö ğ renmede olması gereken temel bileşenlere her sistemde yer verilmelidir. Her bileşene yönelik, üniversitelerin kendileri tarafından şeffaf kalite güvence süreçleri oluşturulmalıdır. Nitelikli insan kayna ğ ını arttırmak için « Açık ve Uzaktan Ö ğ renme Doçentlik Temel Alanı » olarak kabul edilmesi Kaliteli sistem yeterli finansa sahip olmalıdır. Kaliteli sistemde paydaş memnuniyeti de önemlidir. Bu nedenle cari hizmet işlemleri döner sermaye ile yürütülmelidir. Program açma/kapatma kriterlerinin ölçülebilir-rasyonel olması sa ğ lanmalıdır.
AKREDİTASYON YÖDEK’in aktifleştirilmesi Alan bazlı ba ğ ımsız akreditasyon kurumlarının oluşturulması ve YÖDEK’ten akredite edilmesi Kurum, program ve ders boyutundaki akreditasyonlarda motivasyonların artırılması ve teşvik edilmesi Açık ve uzaktan ö ğ renmede ulusal ve uluslararası üniversiteler ile iş birliklerinin yaygınlaştırılması
DİĞER ÖNERİLER Açık ve uzaktan ö ğ renim yaygınlaştırılmalıdır ve varlıkları güvence altına alınmalıdır. -Siber dünyada e ğ itim konusunda ortaya çıkan yeni e ğ ilimlere uyum sa ğ lama ihtiyacı, -Yüz yüze e ğ itimin niteli ğ ini artırması, -Yaşam boyu ö ğ renmenin gereklili ğ i, -Formal müfredatın yanı sıra sertifika e ğ itimleri, -Geçmiş yıllara ait ö ğ renme yeterliliklerinin tanınması, -Siber dünyada gittikçe yaygınlaşan e ğ itimin global pazarda payının artması, -E ğ itim talep edenlerin ö ğ renme profilleri (Y Nesli), - De ğ işik alanlarda program taleplerinin olması (mühendislik, sa ğ lık, hukuk vb. ) - Bilgi, talep edene kayıtsız şartsız açık olmalıdır. Nicelik yerine nitelik öncelikli olmalıdır. - Açık ö ğ retim açık olmalıdır. Kontenjanlar kısıtlanmamalıdır.
TEŞEKKÜRLER