ERCİYES ÜNİ. TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ ANABİLİM DALI Yrd. Doç Dr. Melis Naçar Yrd. Doç. Dr. Zeynep Baykan

Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Tıp eğitimi ile ilgili çağdaş gelişmeleri izlemek ve uygulamak, Müfredatın geliştirilmesine katkıda bulunmak, Sınavların kalite denetimini yapmak,

Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Eğitimin izlenmesi ve değerlendirilmesi için gerekli verilerin toplanacağı araştırmaları yürütmek, Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının eğitimle ilgili görüşlerini değerlendirmek, Eğiticilerin  eğitimini sağlamak amacıyla 17 Nisan 2002 tarihinde kurulmuştur. 

ERÜTF TEAD’ın işlevleri Tıp eğitimi alanındaki yenilikleri izlemek; araştırmalar ve projeler üretmek ve uygulamak, sonuçlarını fakültenin ilgili eğitim kurullarına sunmak. Tıp Fakültesi eğitim programının geliştirilmesine aktif olarak katılmak. Tıp Fakültesi eğitim programını değerlendirmek, rapor ve öneriler oluşturarak dekanlığa ve ilgili eğitim kurullarına sunmak.

ERÜTF TEAD’ın işlevleri Tıp fakültesindeki eğitim kurullarının çalışmalarına aktif olarak katılmak Tıp fakültesindeki eğiticilerin gelişimine yönelik sürekli eğitim etkinlikleri planlamak ve uygulamak. Mezuniyet öncesi eğitim etkinliklerine aktif olarak katılmak Mezuniyet sonrası eğitim programları düzenlemek

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri EĞİTİM A. ÖĞRENCİ EĞİTİMİ: Tıbbi Beceri Laboratuarı dersleri (Dönem 1-3) 14*8 Kanıta dayalı tıp (Dönem 1- seçmeli) 28 İyi hekimlik uygulamaları (Dönem 2- seçmeli) 28

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri Öğrenme ile ilgili dersler (Dönem 2 – teorik) Bilgiye ulaşma 1 saat Öğrenme stilleri 1 saat Kanıta dayalı tıp 1 saat Öğrenme ve bellek 1 saat Öğrenme stratejileri 2 saat Grup ve birey eğitimi (Dönem 6 – pratik) 4 saat

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri B. ÖĞRETİM ÜYELERİNİN EĞİTİM BECERİLERİ EĞİTİMLERİ 17 kez Tıp Fakültesi 204 öğretim üyesi 2 kez Tıp Fakültesi Dışı 24 öğretim üyesi 1 kez Eskişehir Üniversitesi Tıp Fakültesi 12 öğretim üyesi

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri Akreditasyon çalışmaları Tıbela dersi için öğrenim ve değerlendirme rehberlerinin ilgili anabilim dalları ile birlikte hazırlanması Program değerlendirme Öğrenci geri bildirimlerinin değerlendirilmesi Stratejik Planlama çalışmaları

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde “Simüle Hasta Laboratuarı” ve “Klinik Sınav Merkezi” kurulması çalışmaları

ARAŞTIRMALAR Yürüyen projeler Naçar M, Baykan Z, Gün İ, Çetinkaya F. Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde tükenmişlik durumu ve eğitimin etkisi. Erciyes Üniversitesi Bilimsel Araştırma Programı Baykan Z., Baykan A., Naçar M. “Kalp ve solunum sesleri derslerinde model kullanımının öğrenci memnuniyeti ve öğrenme üzerine etkisi,” Erciyes Üniversitesi Bilimsel Araştırma Programı

Yayınlar Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : 2 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler : 4 Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : 11 Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:24 Kitaplar: 2

Teşekkürler