Şekillendirme ve üretim teknikleri konularında, klasik yöntemler yanında günümüz bilgisayar programları ve yazılımları kullanılarak donanımlı.

... konulu sunumlar: "Şekillendirme ve üretim teknikleri konularında, klasik yöntemler yanında günümüz bilgisayar programları ve yazılımları kullanılarak donanımlı."— Sunum transkripti:

1

2

3

4

5

6 Şekillendirme ve üretim teknikleri konularında, klasik yöntemler yanında günümüz bilgisayar programları ve yazılımları kullanılarak donanımlı hale gelmeleri sağlanır Bu programda öğrenciler; Temel Sanat Eğitimi, Temel Seramik Eğitimi,Temel Tasarım, Endüstriyel ve Sanatsal Seramik, Seramik Teknolojisi, Genel Sanat Tarihi ve Seramik Tarihi, Günümüz Dünya Sanatı, Restorasyon ve Konservasyon, Ergonomi, Bilgisayar Destekli Tasarım ve Mesleki İngilizce v.b. dersleri alırlar. 4. sınıfa gelinceye kadar Sanat ve Endüstriyel Seramik derslerini ortak alan öğrencilerimiz, son sınıfta Sanat ya da Endüstri Seramiği derslerini seçerek bir mezuniyet projesi hazırlayarak mezun olurlar.

7

8 Akademik Personel Sayıları Akademik Personel Sayıları

9

10 YILLARA GÖRE YAYINLAR, BİLİMSEL VE SANATSAL ETKİNLİKLER VE ÖDÜLLERİN DAĞILIMI Etkinlikler2001 20022003200420052006 UlusalU.arasıUlusalU.arasıUlusalU.arasıUlusalU.arasıUlusalU.arasıUlusalU.arası Öğretim Elemanı Sergisi 12341211 Öğrenci Sergisi 1111111 Sempozyum 1 Araştırma Gezisi 11111 Workshop 23591621 Öğrenci Ödüller 11 Konferans 1 Toplam 57111621054

11

12 Paydaşlar Hizmet Alanları Çalışanlar Temel Ortak Stratejik Ortak Akademik Personel - - İdari Personel - - Öğrenciler - - Veliler - - - - Y.Ö.K - - Rektörlük - - Sektördeki Fabrikalar - - - Paydaşlar

13

14

15 BÖLÜMÜMÜZÜN ZAYIF YÖNLERİ VE KARŞILAŞABİLECEĞİ TEHDİTLER Fakültemizin halen kendine ait bir binası olmadığından, gerek atölye ve gerekse de derslikler açısından çok ciddi sıkıntıları vardır. Şu an kullanılmakta olan bina, Güzel Sanatlar Fakültesi’nin gereksinimlerine yetmemektedir. Güzel Sanatlar eğitimi ve bunun içerisinde de Seramik Bölümünde verilen eğitim, görselliği ağırlıklı olarak kullanmaktadır. Ne var ki, Fakültemiz, Seramik Sanatı ile ilgili yazılı ve görsel kaynak gereksinimlerini karşılayacak düzeyde değildir. Bölüm arşivi ve dersliklerin teknolojik donanımı gibi konularda eksiklikler söz konusudur. Bu sorun bölümdeki öğretim elemanlarının kişisel olanakları aracılığıyla giderilmeye çalışılmaktadır.

16

17

18 DEĞERLER Misyonumuzun yerine getirilmesinde aşağıdaki değerlere sahip olunmasının gerekliliğinin vazgeçilmez olduğuna inanılmaktadır. Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı olmak, Adil olmak, Yaratıcılık, Seçkinlik, Akademik özgürlük, Akılcılık, Dürüstlük, Güvenilirlik, İdealist olmak, İşbirliğine açık olmak, Liderlik, Saygılı olmak, Eşitlik, Toplumsal sorumluluk Çevre bilinci, Eğitim, Araştırma Ve İfade Özgürlüğü Hoşgörülü olmak, Bilime ve Sanata İnanmak

19

20 Stratejik Amaç Bölümümüz sanat eğitimi ve öğretiminde kaliteyi istenilen düzeye getirebilmek için; Dünya standartlarında gelişen teknoloji, bilim ve sanatın ışığında sürdürmeyi amaçlamaktadır. Sahip olduğumuz misyonla belirlediğimiz vizyonumuza ulaşmak, Mersin Üniversitesi’nin vizyonuna ulaşmasına katkıda bulunmak ve zayıf yönlerimizi güçlendirmek amacıyla belirlediğimiz stratejik amaçlarımız ve bu amaçlara ulaşmadaki hedeflerimizin rolü ve önemi aşağıda yer almaktadır

21 Stratejik Hedef Etik ve hukuk kurallarına uygun kurum disiplinini oluşturmak Yan dallarımızı ve destek dallarımızı daha geliştirebilmek. Seramik ve seramik teknolojisi üreten sanayiye danışmanlık, tasarım ve geliştirme hizmetlerini sunarak karşılığını kurum ve çalışanlar adına değerlendirmek Sanat Eğitimi-Öğretimi ve araştırmayı yeniden çağdaş düzeyde planlamak ve bu planı uygulamak Toplumun büyük kesiminin tercih ettiği bir sanat eğitimi kurumu olmak Çağdaş bilgi, teknoloji ve iletişim ağının her alanda sunduğu hizmetlerden faydalanmak Çalışanların performanslarına göre değerlendirmek Seramik sanatı ve endüstrisi alanlarında aranılır bireyler yetiştirmek Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin ulusal ve uluslararası sergi ve yayın kalitesi, sayısı ve bilgi paylaşımını arttırmak ve Erasmus Programına katılımlarını sağlamak Öğrencilerin ilgi duydukları ve yetenekli oldukları alanda bilgi birikimlerini artırmaları için yan dal da eğitim almalarını sağlamak. Lisansüstü eğitim programlarının 2012’e kadar açabilmek için gerekli eğitim kadrosunu oluşturmak Başarılı öğrencilerin daha kısa sürede mezun olmalarına ve öğrencilerin başarısız oldukları ya da alamadıkları dersleri alabilmelerine olanak sağlayan ve verimliliğin artmasına katkıda bulunan yaz dönemi eğitim programlarını açmak Seramik atölyelerinin fiziki durumunun iyileştirilmesi için alt yapı projelerinin geliştirerek tamamlamak Kuruluşumuzdan bu yana gelişen teknolojilere uygun şekilde, akademik personel ve Öğrenci kullanımına yönelik bölüme ait bilgisayar ve kimya laboratuarlarının oluşturmak

22 MALİYETLENDİRME 20082009201020112012 Alçı atölyesinin geliştirilmesi50.00035.00025.000-- Serbest tasarım atölyelerinin geliştirilmesi 50.00040.00030.000 Baskı atölyesi kurulması100.00060.00030.000-- Seramik teknolojisi laboratuarı kurulması 250.000150.000100.000 Sırlama atölyesi kurulması50.00020.00010.000 Bilgisayar laboratuarının kurulması100.00060.00040.000-- Araştırma alt yapısının geliştirilmesi50.000 Uygulama atölyeleri için sarf malzeme gideri 30.000 Araştırma ve teknik gezi giderleri10.000 TOPLAM690.000455.000325.00090.000