OKUL AİLE İŞBİRLİĞİ

EĞİTİM AİLEDE BAŞLAR Veliler çocukların başarısında okul kadar hatta daha da önemli bir etkiye sahiptir.

Çocukların ders başarısını etkileyen en önemli etkenlerden birisi aile ortamı ve tutumdur Aile ne kadar sağlıklı ve bilinçli ise çocukların başarı düzeyleri o kadar yükselir.

“ŞU DÜNYADA HER ŞEYİN EN İYİSİNE LAYIK ÇOK ÖZEL VE GÜZEL BİR ÇOCUK VAR “ŞU DÜNYADA HER ŞEYİN EN İYİSİNE LAYIK ÇOK ÖZEL VE GÜZEL BİR ÇOCUK VAR! O, SİZİN EVİNİZDE YAŞIYOR.” D.Cüceloğlu

O halde ; Öğrencinin okuldaki başarısı mutlak manada ailenin çocuğuna bu ortamda destek vermesi ve öğretmenleriyle iyi diyalog içerisinde olmasıyla doğru orantılıdır

OKUL- AİLE İŞBİRLİĞİ NE DEMEKTİR? Okul-aile işbirliği çocuğun sağlıklı gelişimini sürdürebilmesi ve okula hazırlanması amacıyla düzenlenen eğitim etkinliklerini gerçekleştirmek için okul personeli ve aile bireylerinin birlikte çaba göstermesidir.

OKUL AİLE İŞBİRLİĞİNİN AMACI VE ÖNEMİ Okul-aile işbirliğinin amacı çocuğun bir bütün olarak gelişimine katkıda bulunabilmesidir. Çocuğun okula alışması , ailedeki ve okuldaki eğitimin bütün olarak daha etkin kılınması , okulda ve ailede çocuğa karşı tutumlarda tutarsızlığın önlenmesi , evin devamı olan okul ortamlarında iyi bir öğrenme fırsatı yaratılması ve çocuğunun gelişimine çok yönlü katkıda bulunabilmesinde okul-aile işbirliği önemlidir

OKUL AİLE İŞBİRLİĞİNDE KİMLERİN NE GİBİ SORUMLULUKLARI VARDIR? OKUL YÖNETİMİ ÖĞRETMENLER

AİLE Aile , resmi rol olarak okulda gerçekleştirilen toplantılara ve programlara katılarak çocuğun eğitimine ilişkin çeşitli bürokratik formları doldurur. Aile , çocuğunun evdeki öğretmeni olarak ev ödevlerine yardım ederek çalışma alışkanlığını kazandırır. Aile , kendisinin okul idaresiyle birlikte düzenlediği etkinliklere yada öğretmenin okul idaresiyle birlikte düzenlediği etkinliklere katılarak okul programını dışarıdan destekleme rolünü yerine getirir. Aile , okul koruma derneğinin okulu ve öğrencileri ekonomik olarak desteklemeye yönelik etkinliklerine katılarak okula ekonomik destek sağlar.

Aile , öğrenci eğlenceleri , kermes , sergi , gösteri , okul yararına yemek düzenleme etkinliklerini düzenleyebilir. Aile , veli toplantılarında okul yöneticileriyle , diğer ailelerle ve uzmanlarla doğrudan görüş alış- verişinde bulunarak akademik ve sosyal programları güçlendirecek biçimde okul personeline görüş ve bilgileriyle katılımcı olur. Aile , çocuklarının okulda öğrendiklerini ev ortamında uygulanabileceğini , geliştirilebilecek nitelikte olduğunu , sosyal becerilerin okuldan günlük yaşam genellenebilmesini ve okuldaki amaçlara ulaşmasını kolaylaştırmada çocuğuyla birlikte öğrenen öğrencidir

OKUL YÖNETİMİ Okul yönetimi tarafından yürütülen etkinlikler veli toplantıları ve bilimsel toplantılardır. Okul yönetimi tarafından yapılan toplantıların amacı ailelerin gereksinim duydukları konularda bilgilendirilmesi ve bilinçlendirilmesidir. Okul aile birliği ailelerin okul etkinliklerine katılımını sağlayarak ailelerin okulca düzenlenecek etkinliklerde okulla işbirliği yapmalarını sağlar. Okul rehber öğretmenleri çocuğun gelişim ve uyum sorunlarının çözümlenebilmesi ve bireysel özelliklerine uygun olan programlara , mesleklere yönelebilmeleri , her çeşit rehberlik ihtiyaçlarının karşılanmasına yönelik psikolojik yardımları sunar.  

ÖĞRETMENLER Öğretmen çocuğu daha iyi tanıyabilmesi için aileden düzenli olarak doğru bilgiler alır ve aileyi sosyal , ekonomik , kültürel yönleriyle tanır. Öğretmen tarafından yapılan etkinlikler ; sınıf toplantıları , ev ziyaretleri , telefon görüşmeleri ve yazışmalardır. Öğretmenin sınıfta yapılan etkinlikler konusunda aileyi bilgilendirerek evin verimli bir eğitim ortamına dönüşmesinde yardımcı olur. Öğretmen tarafından yapılan etkinlikler çocuğun gelişimi ile ilgili aileyi bilgilendirmek , sınıfta yapılan etkinliklerin aileye tanıtılması , kendilerinin sınıfta yapılan çalışmaları evde de sürdürmeleri için ailelere önerilerde bulunarak okul etkinliklerine ailelerin katılımlarını sağlayarak ev ve okul arasındaki ilişkileri güçlendirir.  

KATILIMINIZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ HATİCE KARA Rehber Öğretmen Ve Psikolojik Danışman