Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

Grup “ O’NUN İZİNDEYİZ ” Gazi Mustafa Kemal İlköğretim Okulu.

Benzer bir sunumlar


... konulu sunumlar: "Grup “ O’NUN İZİNDEYİZ ” Gazi Mustafa Kemal İlköğretim Okulu."— Sunum transkripti:

1 Grup “ O’NUN İZİNDEYİZ ” Gazi Mustafa Kemal İlköğretim Okulu

2 Atatürk İlkeleri’nin amaçları,ortak özellikleri,dayandığı esaslar,Atatürk ilkelerine sahip çıkmanın önemi ve bu ilkelerin devamlılığını sağlamak,Modern Türkiye’nin kuruluşunda Atatürk ilkelerinin yeri ve önemi,Türk İnkılaplarının neler olduğu, amacı ve ortaya çıkış sebepleri ve Atatürk’ün çağdaşlaşma konusundaki fikirleri gibi konularda öğrencileri derinlemesine düşündürmek amacı ile araştırma ve proje görevleri verilir ve tartışma ortamı yaratılarak konular hakkında yorumlar yapılır.

3 Temel Soru Atatürk İlke ve İnkılaplarından biri olmanız istense,hangisi olmak isterdiniz? Ünite Soruları -Atatürk ilkelerine sahip çıkmak ve devamlılığını sağlamak neden önemlidir ? - Modern Türkiye’nin kuruluşunda Atatürk ilkelerinin yeri ve önemi nedir ? -Atatürkçü düşünce sisteminin temelleri ve nitelikleri nelerdir? İçerik Soruları -Atatürk İlkeleri nelerdir ? -Atatürk ilkelerinin amacı ve ortak özellikleri nelerdir ? -Atatürk ilkelerinin dayandığı temel esaslar nelerdir ? -İnkılaplar ve kazandırdıkları nelerdir? -Atatürkçü düşünce sistemi neden dinamiktir? -Çağdaş Uygarlık kavramını açıklayınız.

4  Grup çalışması şeklinde ünitenin içerik sorularına yönelik araştırma,inceleme,projelendirme çalışmaları yapılacak.  21. yy becerilerinin mümkün olan en üst seviyede kullanılmasıyla hazırlanan projeler sınıfla paylaşıldıktan sonra ölçme ve değerlendirme ölçekleri ışığında öğrenciler birbirlerinin çalışmasını değerlendirecek.

5 Atatürk İlke ve İnkılaplarının neler olduğunu araştırdıktan sonra,bu ilke ve inkılapların öncesi ile sonrasını karşılaştırır.Bu karşılaştırmanın ardından da,Atatürk ilke ve İnkılaplarının bizler için ne büyük bir öneme sahip olduğunu kavrar.Bu kazanımları çok iyi benimseyip,özümseyip gelecek nesillere aktarma ödev ve sorumluluğunu kendinde hisseder.

6 Öğretimden Önce: Daha önceki sınıflarda ünite ile ilgili öğrendikleri bilgileri belirler,ön öğrenme hazırbulunuşluk düzeylerini belirleriz. Ünitemiz ile ilgili temel,ünite ve içerik sorularımızı hazırlarız. Proje tabanlı eğitimi velilerimize tanıtmak için broşürler hazırlar ve bu materyalleri Çeşitli kaynaklardan ünite ile ilgili materyal araştırması yaparız. Ünite İşlenirken:Akran incelemesi grupları oluşturur,öğrenci örneklerinin hazırlanması ve destek materyallarinin sunumunu yapar,öğrencilerin internet aracılığı ile birbirlerine yolladıkları çalışmalara geri bildirim yapmalarını ister,proje sunumlarını yaptırır ve öğrencilerin de dahil olduğu ara değerlendirmeler yaparız. Ünite Sonrasında:Projelerin sunumunun ardından öğrencilerle birlikte değerlendirme ölçütleri kullanılarak değerlendirmeler yapılır.

7 Öğrencilerim;  Yeni ve farklı bakış açılarına uyumlu olmayı,  Anlamaya yönelik doğru akıl yürütmeyi,  Kendi bireysel okuma, yazma, araştırma ve düşünme stratejilerini değerlendirmeyi ve gerektiğinde bunları uyarlayarak değiştirme yi,  Bilgiye yeterli ve etkili düzeyde ulaşmayı, bilgiyi eleştirel ve yeterli düzeyde değerlendirmeyi, doğru ve yaratıcı bir şekilde kullanmayı,  Kendi çalışmalarını değerlendirmek için proje değerlendirmelerini kullanma ve akranlarına geribildirim vermeyi, gerçekleştirerek, 21. yüzyılın üst düzey düşünme becerilerini edineceklerdir.

8 Öğrencilerin gereksinimleri:  Öğrencilerin ön bilgilerini ölçme soruları  ABC ; beyin fırtınası  BMÖ şeması  Öz değerlendirme formu kullanılarak belirlenebilir. Ölçme sonucu elde edilen bilgiler;  Öğrencilerin yanlış ya da eksik bilgilere sahip oldukları konulara odaklanmada  Yanlış bilgilerini düzeltebilecekleri, eksikliklerini ise tamamlayabilecekleri etkinlikler düzelmede kullanabilir.

9

10


"Grup “ O’NUN İZİNDEYİZ ” Gazi Mustafa Kemal İlköğretim Okulu." indir ppt

Benzer bir sunumlar


Google Reklamları