Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK GENEL KURULU.

Benzer bir sunumlar


... konulu sunumlar: "KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK GENEL KURULU."— Sunum transkripti:

1 KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK GENEL KURULU

2 TOPLANTI GÜNDEMİ Genel Bilgiler; Misyon ve Vizyonu; Fiziksel ve Teknolojik Alt Yapı Durumu; Yönetim ve Yönetim Kurulu Üyeleri; Türk Dünyası Geleneksel Müzik Orkestrası; Konservatuar Eğitim-Öğretim yılı Akademik Kadrosu ve Ders Yükleri; Öğrenci Sayıları; KTMÜ Eğitim-Öğretim yılı Komisyon Üyeleri; Eğitim-Öğretim yılı Toplulukları ve Kursları; Eğitim-Öğretim yılı Kültürel ve Sanatsal Etkinlikler; Konservatuar Eğitim-Öğretim yılı Bilimsel Faaliyetler; Müdürden Söz; İşbirliği Antlaşmaları ve Düşünülen İşbirliği Antlaşmaları; Düşünülen Projeler; Fiziksel ve Teknolojik Alt Yapı İhtiyaçları; Malzeme ve Kostüm İhtiyaçları; Değerlendirme; Eğitim-Öğretim Yılında Yapılması Planlanan Çalışmalar; Eğitim-Öğretim Yılı Hazırlıkları ve Planlaması; Öneri ve Tedbirler; TARİH: 08 Haziran 2012 SAAT: 13:00 YER: Cal Kampüsü, Konservatuar Binası Koro Salonu

3 GENEL BİLGİLER Sanatın Müzik ve Sahne Sanatları dallarında lisans öğrencilerine eğitim veren yapı; Üniversitemizin Konservatuarıdır. Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Mütevelli Heyetinin tarih sayılı toplantısında açılmasına karar verilen Konservatuvarımız 2008/2009 eğitim-öğretim yılı içerisinde Müzik bölümü için Popüler Vokal Müzik Sanat Dalı; Sahne Sanatları Bölümü Tiyatro Ana Sanat Dalı Oyunculuk Sanat Dalı Lisans Programlarını açarak faaliyetine başlamıştır. Konservatuarımızın asli faaliyetleri arasında üniversitemizin genel öğrenci profiline yönelik olarak öğrenilerin boş zamanlarını değerlendirmek, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla kurs faaliyetleri de yapılmaktadır. Konservatuarımız bünyesinde kurulan sanat toplulukları konser ve gösteri etkinlikleri ile izleyicilerin büyük beğenisini kazanmaktadır. Konservatuarımız Türk Dünyası Geleneksel Müzik Orkestrası Türk Dünyası’nın geleneksel müzik kültürü içerisinde yer alan repertuarıyla büyük takdir toplamaktadır.

4 MİSYON Dili bir kültürü bir Türk Dünyası gençleri başta olmak üzere her kesimden bireylerin birlikte öğrenmeleri ve ortak anlayış geliştirmeleri amacıyla; Müzik ve Sahne Sanatlarının her alanında kökten, gelenekten kopmayarak, Konservatuvarımız’dan aldığı müzik ve sahne sanatları birikimini dünya müzik ve sahne sanatları kültürleriyle ilişki içerisinde, dünyaya açık, uluslararası alana taşıyabilecek ve temsil edebilecek, dünyadaki gelişmeleri de yakından takip ederek, kendi bünyesine aktarabilecek, Türklük bilgisi ve ahlaki ilkeler ve evrensel değerlerle donatılmış, temsil ettiği değerleri ve yapısını koruyarak dünya ile bütünleştirebilecek, gelişmelere açık araştırmacı, müzik ve sahne sanatları sanatçısı ve alanında uzman bilim adamı yetiştirmek, Türk kültürü başta olmak üzere dünya kültürü ve bilimine katkı sağlamaktır.

5 VİZYONU Özünü gelenekten alan, çağdaş eğitim ilkeleri ve çağdaş üniversite anlayışı ile Orta Asya Türk Cumhuriyetleri içinde model bir Konservatuar oluşturmak, Uluslararası platformda etkili, dinamik ve sanatsal anlamda saygın bir yer almak.

6 FİZİKSEL YAPI Konservatuvarımız, Cal- Cengiz Aytmatov Kampüsü'nde yer alan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 5 katta 2 adet ofis; Ayrıca İ.İ.B.F. Binası II. Kat’ta bulunan A-204 No’lu anfi Sahne Sanatları Bölümüne tahsis edilmiştir ve Öğrencilerimizin Ders ve Uygulamalarını yapacakları Sahne Laboratuarı’na dönüştürülerek eğitim-öğretim ve uygulama hizmetine sunulmuştur. Konservatuarımız için Cal Kampüsü içerisinde yer alan Uygulama Merkezi adlı Bina Sahne Sanatları Bölümüne tahsis edilmiştir. Konservatuarımız Tekno Park içerisinde 400 metre kare kullanım alanına sahip bir Hafif Çelik Konstrüksiyonlu Binaya Kavuşturulmuştur. Bu Bina; Konservatuarımız Koro, Orkestra, Bağlama Topluluğu, Komuz Topluluğu, Popüler Müzik Topluluğu gibi kalabalık müzik toplulukları için tahsis edilmiştir. Ancak bireysel ve uygulama dersleri ve faaliyetleri ile teorik dersler için mevcut fiziki yapı oldukça yetersizdir.

7 YÖNETİM Konservatuar MüdürüProf. Melis ŞARŞENBAYEV Konservatuar Müdür Yrd.Öğr.Gör.Sebahattin SİVRİKAYA İDARİ KADRO Konservatuar SekreteriAsel MUHANOVA Müdür SekreteriGülcar AKMATALİYEVA

8 YÖNETİM KURULU Prof. Melis ŞARŞENBAYEV(Başkan) Prof. Dr. Muhsin HALİS(Üye) Prof. Dr. Kadıralı KONKOBAYEV (Üye) Doç. Dr. Roza AMANOVA (Üye) Yrd. Doç. Dr. Kutay OKTAY (Üye)

9 TÜRK DÜNYASI GELENEKSEL MÜZİK ORKESTRASI İlk olarak yılında Türk dünyası geleneksel halk çalgılarından oluşturularak oldukça beğeniyle izlenen ve başarılı konserler veren 25 kişilik orkestra, yoğun olarak Kırgız ve Türk Halk Müziği örnekleriyle birlikte Türk dünyası geleneksel halk müziği repertuarından örnekler icra etmekte, Türk dünyası müzik geleneği içerisinde sentez çalışmalar yapmaktadır. Konservatuar ders saati ücretli orkestra elemanları, Konservatuar öğretim elemanları ve öğrencilerinden oluşan topluluğun amacı; Türk Dünyası geleneksel halk müziği ile halkoyunları müziklerinde sentez çalışmaları yapmak, Türk Dünyası geleneksel müzik repertuarları içerisinden hazırlanacak bir repertuar ile birlik ruhu içerisinde üniversitemizin de üstlendiği misyon gereği Türk Dünyası kültürüne, halk müziğine, halkoyunlarına ve üniversitemizin tanıtımına katkı sağlamaktır. Türk Dünyası Orkestrası ve Müzik Topluluğu aynı zamanda Türk Dünyası Müzik Kültürü içerisinde yer alan örnek çalışmaları da repertuarına almaktadır.

10 TÜRK DÜNYASI GELENEKSEL MÜZİK ORKESTRASI

11

12 MÜZİK BÖLÜMÜ POPÜLER VOKAL MÜZİK MÜZİK BÖLÜMÜ: Öğrenciler bölümde; Dil öğrenimine dayalı 1 yıl, Lisans tahsiline dayalı 4 yıl, Toplam 5 yıl (10 yarıyıl) eğitim göreceklerdir.

13 MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI BAHAR DÖNEMİ DERS YÜKLERİ TAM ZAMANLI NOADI-SOYADITOPLAM DERS YÜKÜ 1. Doç. Dr. Roza AMANOVA15 2. Doç. Anarbek İBRAYEV24 3. Öğr. Gör. Sebahattin SİVRİKAYA*16 4. Öğr. Gör. Rısbek CUMAKUNOV (Orkestra Şefi)*14 5. Öğr. Gör. Abdurrahman KÖKSAL10 6. Öğr. Gör. Elvira NASIRANBEKOVA16 7. Öğr. Gör. Karagul TİLENÇİYEV20 8. Öğr. Gör. Gökhan USAL*10 9. Okt. Ayşa SARALAYEVA (Konzertmeyster) Uzman Fatih ERENLER*14

14 MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI BAHAR DÖNEMİ DERS YÜKLERİ YARI ZAMANLI NOADI-SOYADITOPLAM DERS YÜKÜ 1.1.Prof. Kayırgul SARTBAYEVA Doç. Kerimkul ORUZBAYEV Doç. Rafail SARLIKOV9 4.4.Öğr. Gör. Kıdırbek KAYKİYEV Okt. Gülnar MAMIRBAYEVA (Konzertmeyster) Okt. Zulfiya OSMONOVA (Konzertmeyster) 16

15 MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI BAHAR DÖNEMİ DERS YÜKLERİ DERS SAATİ ÜCRETLİ (DSÜ) NOADI-SOYADITOPLAM DERS YÜKÜ 1.1.Doç. Esenbek MAADANBEKOV6 2.2.Öğr. Gör. Tamara AGEYEVA Öğr. Gör. Bakıt ALİŞEROV2 4.4.Okt. Nurlan ASANKANOV10

16 MÜZİK VE SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI KURS YÜKLERİ TAM ZAMANLI NOADI-SOYADITOPLAM KURS YÜKÜ 1. Öğr. Gör. Sebahattin SİVRİKAYA*10 2. Öğr. Gör. Rısbek CUMAKUNOV (Orkestra Şefi)* Öğr. Gör. Abdurrahman KÖKSAL*6 4. Öğr. Gör. Gökhan USAL*10 5. Uzman Fatih ERENLER*8 6. Öğr. Gör. Ezgi Oya GÜMÜŞ*6

17 MÜZİK BÖLÜMÜ

18

19

20 SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OYUNCULUK Öğrenciler bölümde; Dil öğrenimine dayalı 1 yıl, Lisans tahsiline dayalı 4 yıl, Toplam 5 yıl (10 yarıyıl) eğitim göreceklerdir.

21 SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI BAHAR DÖNEMİ DERS YÜKLERİ TAM ZAMANLI NOADI-SOYADITOPLAM DERS YÜKÜ 1. Prof. Melis ŞARŞENBAYEV7 2. Prof. Stalbek BAKTIGULOV(Konzertmeyster) Öğr. Gör. Amanbek CAPAROV17 4. Öğr. Gör. Gülmira TINALİYEVA17 5. Öğr. Gör. Ezgi Oya GÜMÜŞ* 8

22 SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI BAHAR DÖNEMİ DERS YÜKLERİ YARI ZAMANLI NOADI-SOYADITOPLAM DERS YÜKÜ 1.Öğr. Gör. Külayım KANİMETOVA15 2.Öğr. Gör. Carkın BALIKBAYEVA16 3.Öğr. Gör. Cumakül CUMALİYEVA16 4.Öğr. Gör. Marat KOZUKEYEV15

23 SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI BAHAR DÖNEMİ DERS YÜKLERİ DERS SAATİ ÜCRETLİ (DSÜ) NOADI-SOYADITOPLAM DERS YÜKÜ 1.Doç. Timur SALAMATOV2 2.Öğr. Gör. Kubandık OMUROV2 3.Öğr. Gör. Ayna MOLDOHMATOVA2 4.Öğr. Gör. Bekten ABDILDAYEV10 5.Öğr. Gör. Maratbek ŞARAFİDİNOV2 6.Öğr. Gör. Canış KULMANBETOV4 7.Okt. Niyazbek İSAYEV6 8.Okt. Torobek SALMANOV6

24 SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TİYATRO OYUNU

25

26

27

28 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYILARI PlanHazır. IIIIIIIVTOPLAM Müzik Sahne Sanatları TOPLAM

29 KONSERVATUAR KTMÜ KOMİSYON ÜYELERİ Prof. Melis ŞARŞENBAYEV- Öğretim Elemanı Planlama ve Yetiştirme Komisyonu Üyesi; Doç. Dr. Roza AMANOVA- Ulusal Yeterlilikler Komisyonu Üyesi; Öğr. Gör. Sebahattin SİVRİKAYA- Bilgilendirme, Değerlendirme ve Motivasyon Komisyonu Üyesi; Öğr. Gör. Sebahattin SİVRİKAYA- Tanıtım Komisyonu Üyesi; Öğr. Gör. Sebahattin SİVRİKAYA- Kültürel ve Sanatsal Faaliyetler Komisyonu Üyesi; Öğr. Gör. Sebahattin SİVRİKAYA- Birim Kalite Güvence ve Bologna Konservatuar Temsilcisi; Öğr. Gör. Rısbek CUMAKUNOV- Medya Teknolojileri Geliştirme Komisyonu Üyesi; Uzm. Fatih ERENLER -Medya Teknolojileri Geliştirme Komisyonu Üyesi;

30 TOPLULUKLARI Türk Dünyası Müzik Topluluğu; Komuz; Türk Halk Oyunları Topluluğu; Vokal Grubu; Koro; Pop Müzik Grubu; Türk Tasavvuf Müziği Korosu; Tarihi Türk Müziği Fasl-ı Keyif (Personel) Müzik İcra Heyeti

31 TOPLULUKLARI

32

33

34 KURSLARI 1- VOKAL 2- KOMUZ 3- BAĞLAMA- NEFESLİ 4- TÜRK HALK OYUNLARI

35 KURSLARI

36

37 KÜLTÜREL SANATSAL ETKİNLİKLER Konservatuarımız kendi faaliyetleri ( Bilimsel ve sanatsal) ile birlikte Üniversite içi (Rektörlük, Fakülte ve Yüksek okullar, Sağlık Kültür Spor Dairesi Başkanlığı, Manas Radyosu, Öğrenci Konseyi, Öğrenci Klupleri) Üniversitesi Dışı ( K.C. Kültür Bakanlığı, Gençlik Bakanlığı, KC. KTR, KC. Radyosu, KC Tiyatroları Birliği, TRT Avaz) Bilimsel Toplantıların konser ve gösteri etkinlikleri de dahil olmak üzere topluluklarıyla birlikte 50’nin üzerinde faaliyetlere katılmıştır.

38 KÜLTÜREL SANATSAL ETKİNLİKLER Kutlama Konserleri; Nevruz 2012; Konferans ve diğer Etkinlik Konserleri; Milli ve Dini Gün ve Kutlama Etkinlikleri; KTMÜ Bahar Şenliği 2012 ; Öğrenci Konserleri; Yardım Konserleri; Mezuniyet Töreni;

39 KONSERVATUAR YILINDA; 9 seminer; 1 Ulusal Konferans; 1 Doktora Tezi tamamlanmış; 1 Uluslararası yayın yapmıştır; 5 Master-Klas yapılmıştır;

40 KÜLTÜREL SANATSAL ETKİNLİKLER

41

42

43

44 KONSERVATUAR BİLİMSEL FAALİYETLERİ Güz Seminerleri 24 Kasım 2011, Ög. Gör. Ezgi Oya GÜMÜŞ-‘Antik Dönemden Günümüze Türkiye’ deki Tiyatro Sahnelerinin Gelişim Süreci ve Özellikleri’; 01 Aralık 2011, Ög. Gör. Sebahattin SİVRİKAYA-“Türk Kültür Hayatında Davul”; 15 Aralık 2011, Öğ. Gör. Carkın BALIKBAYEVA “Oyunculuk Sanatı ve Uzmanlığı İçin Nefes ve Ses Temrinleri”; 22 Aralık 2011, Prof. Stalbek BAKTIGULOV- ‘Müzikte Popüler Farklılıklar’; 05 Ocak 2012, Öğr. Gör. Gülayım KANIMETOVA- ‘Oyunculuk Bölümünün Öğrencilerinin Yaratıcılıkları Etüd Çalışmaları’; Master-Klaslar Bekten ABDILDAYEV, DIYKANBAYEV, BOOBEKOVA, ABDIKALIKOV ve LUBOMUDROVA yönetiminde yapılmıştır.

45 KONSERVATUAR BİLİMSEL FAALİYETLERİ Bahar Seminerleri ve Konferansı 14 Mart 2012, Prof. Melis ŞARŞENBAYEV – ‘Rus Ünlü Sanatçısı Mihail ÇEHOV’un ‘Oyunculuk Sanatındaki Temrinleri’; 02 Mart 2012, Öğr. Gör. Gökhan USAL – ‘Türk Müziği Çalgılarından Kanun’; 23 Mart 2012, Öğr. Gör. Gülmira TINALİYEVA- ‘Artsitik Söz dersinde konu üzerinde çalışmalar, söze dikkatetmek’; 12 Nisan 2012, Uzm. Fatih ERENLER- ‘Türk Dünyası Geleneksel Nefesli Çalgıları’; 05 Mayıs 2012, Öğr. Gör. Amanbek CAPAROV- ‘Sahne Sanatlarında ‘Hayal ve Dikkat Etme’ Temrinleri’; 17 Nisan 2012, “Kırgız Tiyatro Sahnelerinde Klasik Eserler ” Ulusal Konferansı.

46 BİLİMSEL FAALİYETLERİ

47

48 MÜDÜRDEN SÖZ Seminer, Konferans, Sempozyum bilimsel yayın konusunda problemlerimizle birlikte bizim özelliklerimizden de kısaca bahsetmek istiyorum. Sanat ve sanatçıyı iki kısımda değerlendirmek mümkün. Birincisi yaratıcılar; yani icracılar, yazarlar, rejisörlerdir. ikincisi de araştırmacılar; bilim adamları, edebiyat adamları, tiyatro adamları, müzik adamları ve sanat adamlarını içermektedir. Ama en önemli noktasını belirtmek istiyorum ki sanat adamları bilimden uzak durmaktadır. Bu bizim yaratıcılık potansiyellerimizin, şuur ve bilincimizin düşüklüğü değil sadece her kesin elinden geleni yapabildiğininin gerek olduğunu yansıtmasındandır.

49 MÜDÜRDEN SÖZ Dünyada da sanat alanında yaratıcıları-sadece yaratıcılar eğitebilir. Bu yüzden Konservatuarımızda bilimsel araştırma ve çalışma yapabilecek elemanlarımız yok denecek kadar azdır. İşte bu sebeple bilimsel konferanslarımız, sempozyumlarımız ve seminerlerimiz bile diğer bölümlere göre az sayıdadır. Geleceğin oyuncuları olarak hazırlanmakta olan I. Sınıfta 10 etüd çalışmaları yer almaktadır. Yani kısa da olsa da her bir öğrencinin özel tecrübesinden, izleniminden, görüşlerinden ortaya çıkmış olan eserlerin yer aldığı çalışmalar. Öğrencinin kendisine göre dinamiği, açıklamak istediği konusu ve düşüncesi bu çalışmalarda yatmaktadır.

50 MÜDÜRDEN SÖZ II. Sınıfta her bir öğrencinin klasik eserlerden oyun parçaları oynaması gerekmektedir. Bu da yıl boyunca mesleki derslerinden gördüğü eğitiminin özüdür. Yazarların listelerine bakarsanız çok konular anlamlı olacaktır sizin için. Örneğin-Şekspir, Meterlink, Sofokl, Goldoni, Molyer, Çehov, Ostrovskiy, Aytmatov.. III. Sınıf öğrencileri bu sene Calil Sadıkov’un ‘Adam cana Azezil’ eserini çok basamaklı oyun olarak kurdular. Şu anda öğrenciler staj zamanında Anton Çehov’un ‘Sunuş’ adlı piyesi üzerinde çalışmaları yürütmektedirler. Gelecek sene Ekim ayının ilk haftalarında izleyicilerimize sunmak niyetindeyiz. Bunun dışında Türk Tiyatrosu ve Türk Tarihinden de oyunları hazırlamak istiyoruz.

51 MÜDÜRDEN SÖZ Yukarıdaki belirtilenlerden şu sonucu çıkarabiliriz. Lisans üstü programlar olmayınca bilimsel dereceli öğretim elemanları bizim Konservatuarımıza yalnız ders saati ücretli olarak çalışabilmek şansına sahiptir. Bunun başka bir yolu yoktur. Gelecek yıl mezun verecek olmamız münasebetiyle, öğrencilerimizin de akademik kariyerlerini tamamlamak ve geleceğin bilim ve sanat adamlarını yetiştirmek için lisans üstü eğitim programının açılması ile bu mesele çözülebilecektir.

52 İŞBİRLİĞİ ANTLAŞMALARI T.C. İstanbul Teknik Üniversitesi (İ.T.Ü) K.C. Kültür Bakanlığı (Tiyatro Muesseseleri) ‘Caştar’ Uçur Tiyatrosu K.C. Tiyatro İşadamları Birliği K. C. Güzel Sanatlar Enstitüsü

53 DÜŞÜNÜLEN İŞBİRLİĞİ ANTLAŞMALARI –Rusya Tiyatro Akademisi ile İşbirliği; –Kazakistan Güzel Sanatlar Akademisi ile İşbirliği; –Rusya Meyerhold Tiyatro Sanatının Araştırma Laboratuvarı ile İşbirliği; –Kırgızistan Devlet Bilim Akademisi Dil ve Edebiyat Enstitüsü ile İşbirliği; –Kırgızistan Devlet Konservatuarı;

54 DÜŞÜNÜLEN PROJELER 1.Müzik Bölümü’nün 1. CD-Albumunun yayınlanması; 2.Yarışmalarda ödül alan öğrencileri için Video Klipleri (Tanıtım) yapılması; 3.Çocuklar için Müzikal-Dram Oyununun sahnelenmesi; 4.Sanat Sözü Gösteri Topluluğu’nun oluşturulması; 5. Dekor ve Malzeme Atolyesi’nin açılması ve yapılacak olan malzemelerinin kaynak üretimi;

55 FİZİKSEL VE TEKNOLOJİK ALT YAPI İHTİYAÇLARI Işık-Ses Ekipmanları (Sahne Sanatları Bölümü için); Sahne Sanatları Bölümü’nün 1. Sınıf öğrencilerine 1 Derslik; Müzik Stüdyosu’nun ses ekipmanları ve malzeme; Gelecekte bütün birimleriyle birlikte kendi özgün binası;

56 MALZEME–KOSTÜM İHTİYAÇLARI Sahne Sanatları Bölümü Kostüm ve Malzemelerinin Temini; Türk Dünyası Orkestrası İçin Etnografik-Geleneksel Kostüm; Popüler Müzik Topluluğu İçin Kostüm;

57 DEĞERLENDİRME Konservatuarımız Yönetim Kadrosu Değişti; Yeni Yönetim Oluşturuldu; Konservatuar Kurulu Oluşturuldu; Eğitim – Öğretim Planlaması Yapıldı; Kültürel ve Sanatsal Faaliyeteler Planlaması Yapıldı; Akademik Çalışma Programı Oluşturuldu; Sahne Sanatları Bölümünün Sahne Laboratuarı’ Tamamlandı; Konservatuar A-204 Sahne Laboratuarı İçin Bilgisayar, Işık Cihazları Temin Edildi; Tekno Park İçinde Hafif Çelik Konstrüksiyonlu Bina Hazır Hale Getirilerek Konservatuar Müzik Bölümün Hizmetine Sunuldu; Öğrencilerle Tanışma Ve Değerlendirme Toplantıları Yapıldı; 50’nin üzerinde Kültürel ve Sanatsal Faaliyetler Gerçekleştirildi. Tamiri Gerektirecek Malzemelerin Tesbiti Ve Onarımı Yapıldı; Eğitim-Öğretim Planlaması Yapıldı.

58 YILINDA YAPILMASI PLANLANAN Geleneksel Vokal Müziği Ana Sanat Dalı; Çalgı Eğitimi Ana Sanat Dalı; Çalgı Yapım Ana Sanat Dalı; programları açmayı düşünmektedir. Konservatuarımız yılından itibaren Lisans Üstü eğitim programı açmayı düşünmektedir.

59 ÖNERİ VE TEDBİRLER İhtiyaçlarımızın temini, KTMÜ Rektörlüğünün vermiş olduğu ve vereceği büyük destekle hizmetlerimizin maksimum düzeye çıkacağına ve Bölgenin en önemli Konservatuarlarından biri olacağımıza inancımız sonsuzdur. Akademik ve öğrenci sayımızın gelişimine paralel olarak Konservatuarımız ve Faaliyet alanı da git gide büyümekte ve gelirmektedir. Bu anlamda Mevcut Fiziksel ve Teknolojik yapı müzik ve Gösteri Sanatları alanında eğitim öğretim, uygulama, kültürel ve snatsal ve faaliyetler yapan bir birim için oldukça yetersiz kalacaktır.

60 ÖNERİ VE TEDBİRLER Bu anlamda Konservatuarımız için gelecek yıllarda içerisinde 600 kişilik ses ve ışık ekipmanları ile birlikte büyük sahneli bir konser (Kültür Merkezi) salonu, konferans salonları, toplu çalışma, uygulama alanları, çalışma ofisleri, anfi derslikler ve bireysel dersliklerin olduğu bir Fiziki yapıya kavuşması en önemli dileğimizdir.

61 ÖNERİ VE TEDBİRLER Öğrencilerimizin Manas Üniversiteli olmaktan gurur duyduğu; Mezunlarımızın gelecek endişesi taşımadan kolaylıkla istihdam olanağı bulduğu; Müzik ve Sahne Sanatları alanında uzman, bilgili, kaliteli, bilgiye ve araştırmaya açık sanatçıların ve bilim damlarının yetiştiği, uluslararası arenada kabul gören ve tercih edilen KIRGIZİSTAN’IN VE ORTA ASYA’ NIN EN İYİ KONSERVATUARI OLMAK EN BÜYÜK HEDEFİMİZDİR!

62 SAYGILARIMIZLA, GELECEK ELİMİZDE!!!


"KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK GENEL KURULU." indir ppt

Benzer bir sunumlar


Google Reklamları