Nasıl Öğreniriz?. Hepimiz vücudumuza dışarıdan gelen etkileri içsel olarak ifade etmek amacıyla kullandığımız beş duyuya sahibiz.

... konulu sunumlar: "Nasıl Öğreniriz?. Hepimiz vücudumuza dışarıdan gelen etkileri içsel olarak ifade etmek amacıyla kullandığımız beş duyuya sahibiz."— Sunum transkripti:

1 Nasıl Öğreniriz?

2 Hepimiz vücudumuza dışarıdan gelen etkileri içsel olarak ifade etmek amacıyla kullandığımız beş duyuya sahibiz.

3 Nasıl Öğreniriz? Görsel İşitsel Dokunsal

4 Nasıl Öğreniriz? Okuduklarımızın %20 Duyduklarımızın %30 Gördüklerimizin %40 Söylediğimizin %50 Yaptıklarımızın %60 Görüp, duyup, söyleyip yaptığımız şeylerin %90 nını hatırlarız.

5 Nasıl Öğreniriz?

6 SUNU ve ANLATIM TEKNİKLERİ

7 HAZIRLIK HAZIRLANMAYI BAŞARAMAMAK, BAŞARISIZLIĞI HAZIRLAMAKTIR

8 Bir Buzdağı Hazırlık yapmak ( 8 / 9 ) Sunuş yapmak ( 1 / 9 ) Amaç Araştırma Hedef İçerik Doküman Hazırlık Ortam Prova SUNUŞ 1 / 9 HAZIRLIK 8 / 9

9 ETKİLİ SUNUNUN ÖGELERİ Hazırlık Amaçlar Konu Dinleyici Bilgi Toplama Yapılandırma Destek Öğeleri Giriş-Sonuç Sunma Özetleme/ Geri Besleme

10 Sunuş Haritası SUNUŞ AMAÇ DİNLEYİCİLER TARZ ARAÇ ORTAM

11 KONUŞMANIN AMACI Dinleyicilerimde ne gibi tepkilerin doğmasını bekliyorum?

12 AMAÇLAR GENEL AMAÇ Bilgi vermek İkna etmek Eğlendirmek DİNLEYİCİLERİN TEPKİSİ (Özel Amaç) Belli bir konuyu öğrenme İnançlarda, tutumlarda değişme Neşelenme, hoş vakit geçirme

13 AMAÇLAR GENEL AMAÇ Harekete Geçirme/ Güdüleme Keşfetme/ Tartışma/ Pazarlık DİNLEYİCİLERİN TEPKİSİ (Özel Amaç) Yönlendirme ilgi uyandırma Olasılıklar, doğru fikirler, uygulama

14 AMAÇ ÖRNEKLERİ Konu: İletişim kuramazsınız Genel amaç: Bilgi vermek Özel amaç: Dinleyicilerin, insanların sürekli olarak sözlü ve sözsüz iletişimde bulunduklarını kavramaları

15 DİNLEYİCİ Dinleyicilerin analizi (istatistiksel) Dinleyicilerin tutumu (Hazır durum)

16 DİNLEYİCİ TUTUMUNU DEĞİŞTİRMEK İÇİN Kibirli davranmayın Karşı tavır takınmaktan kaçının Gerçek ilgi gösterin Arkadaşça davranın

17 DİNLEYİCİ TUTUMUNU DEĞİŞTİRMEK İÇİN Ortak özelliklerinizi vurgulayın Yaş Tecrübe Zevk

18 DİNLEYİCİ TUTUMUNU DEĞİŞTİRMEK İÇİN Konu hakkında uzman olduğunuzu gösterin Dinleyicilerin saygı gösterdikleri kişilerden örnek verin

19 DİNLEYİCİ TUTUMUNU DEĞİŞTİRMEK İÇİN Söylediklerinizi çürüten el, kol, yüz hareketlerinden kaçının

20 DİNLEYİCİ TUTUMUNU DEĞİŞTİRMEK İÇİN Guruba ve konuya uygun gülmece türlerinden yararlanın

21 TARZ İnteraktif Konfrans Görsel, Çalıştay Açıkhava İş Başı Eğitimi

22 ARAÇLAR  Sözel  Görsel

23 Kanıtlamak İstatistik Uzman beyanları SÖZEL DESTEK ÖĞELERİ Açıklığa Kavuşturmak Tanımlar Örnekler Karşılaştırmalar İleri sürdüğünüz noktaların açıklığa kavuşturmak ya da iddialarınızın kanıtlanması için kullanılır.

24 GÖRSEL DESTEK ÖĞELERİ Konuyla ilgili Dinleyicilerin görebileceği büyüklükte Zamansız kullanma Basit Dinleyici ve malzeme arasında engel

25 GÖRSEL ARAÇLAR Tepegöz – Yansı Dia (Slayt) Film Yazı Tahtası Bilgisayar vs. Sununuzun hafızalarda yer etmesine yardımcı olurlar.

26 DESTEK ÖĞELERİ  Sözel  Görsel

27 Kanıtlamak İstatistik Uzman beyanları SÖZEL DESTEK ÖĞELERİ Açıklığa Kavuşturmak Tanımlar Örnekler Karşılaştırmalar İleri sürdüğünüz noktaların açıklığa kavuşturmak ya da iddialarınızın kanıtlanması için kullanılır.

28 GÖRSEL DESTEK ÖĞELERİ Konuyla ilgili Dinleyicilerin görebileceği büyüklükte Zamansız kullanma Basit Dinleyici ve malzeme arasında engel

29 GÖRSEL ARAÇLAR Tepegöz – Yansı Dia (Slayt) Film Yazı Tahtası Bilgisayar vs. Sununuzun hafızalarda yer etmesine yardımcı olurlar.

30 ORTAM Oturma düzeni Aydınlatma Isıtma Teçhizat Gerekli Malzeme

31 OTURMA DÜZENİ

32 KONU Seçimi Sınırlama Başlık

33 KONU SEÇİMİ Konuya ilgi duyuyor muyum? Konu dinleyiciler için uygun mu? Konu saptanan süre içinde kapsanabilir mi?

34 BİLGİ KAYNAKLARI Kendi tecrübeleriniz Meslektaşlarınızın ve arkadaşlarınızın tecrübeleri Yayınlar

35 GİRİŞ Dikkat çekme Amaç İstekli Kılma Gözden geçirme Geçiş

36 SONUÇ Sonuç özeti Tekrar istekli kılma Kapanış

37 GELİŞTİRMEDE Geçişler Ara özeti

38 KONUŞMAYI SUNMA Ezberleyerek sunma Yazılı nottan okuyarak Doğaçtan (Hazırlıksız) Hazırlıklı

39 SAHNE KORKUSU Dilde Seste Beden Hareketlerinde

40 SAHNE KORKUSUNU GİDERMEK İÇİN Uygun tutum Hazırlanma Ezberden kaçınma Dikkati dinleyici üzerinde toplama Rahatlama Enerjiyi tüketme

41 Etkili Bir Sunuş İçin Beden Dili  Göz Teması  Yüz ifadesi  Eller  Pozisyon ve vücudun duruşu  Sesiniz  Alan Kullanımı ve Hareket

42 GÖZ TEMASI Dikkatleri toplar Güvenirliği artırır Sözsüz geri bildirimden yararlanma olanağı sağlar

43 YÜZ İFADESİ

44 ELLER

45 Pozisyon ve Vücudun Duruşu

46 SESİN KULLANILMASI İşitilebilirlik Akıcılık Hoşa giderlik Anlamlılık

47 Alan Kullanımı ve Hareket Hareketli konuşmacı motive eder. Dikkat çeker İlgili dinlenir Yaklaşma Dikkat çeker

48 HAZIRLIK HAZIRLANMAYI BAŞARAMAMAK, BAŞARISIZLIĞI HAZIRLAMAKTIR

49 Sunuş Haritası SUNUŞ AMAÇ DİNLEYİCİLER TARZ ARAÇ ORTAM

50 TEŞEKKÜR EDERİM