3- Site konuyu geniş çaplı ele almış ve konuların anlaşılması için değişik ve anlaşılır örnekler verilmiş. Her konuya ayrı.

Site konuyu en ince ayrıntılarıyla ele alarak anlaşılırlığı artırmış.
ÖĞRENME ÇIKTILARI Öğrenme Çıktıları :
Gösterip Yaptırma Yöntemi
Türkçe Eğitimi için site incelemesi
NOKTA, DOĞRU, DOĞRU PARÇASI, IŞIN, DÜZLEMDEKİ DOĞRULAR
YAŞAYAN İNGİLİZCE.
BİLGİSAYAR DERSİ FİDAN ÇİFTÇİ
Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı
MERHABA.
7/yazim-kurallari-konu-anlatm.html Bu sitede,konunun derinlemesine incelenmesi ve ayrıntılar ile konunun pekiştirilmesi.
Doç.Dr. Şirin Karadeniz ÖĞRETİM MESAJI TASARIMI. ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ.
ROL OYNAMA.
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Görsel Materyalleri Tasarlama Süreci 4.Görsel Tasarımın Unsurları: Görsel Unsurlar.
ÖĞRENME ÇIKTISI (LEARNING OUTCOME)
“Sunum Tuzaklarını Önleme”
PARMAK OYUNLARI.
Öncelikle site anlaşılır bir şekilde hazırlanıp değişik ve çarpıcı örnekler vermiştir. Konuya girmeden.
Uzaktan eğitimde etkili teknikler. Uzaktan eğitimdeki eğilim verilen eğitimi aktif ve dinamik bir hale öğrenim deneyimi haline getirmek.
  İLKÖĞRETİM BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ Hasan KARAL a*; İlknur REİSOĞLU b; Ebru GÜNAYDIN a a Karadeniz Teknik Üniversitesi,
FEN VE TEKNOLOJİ KİTAPLARININ İNCELENMESİ
=>CÜMLEDE ANLAM<=
OKULLARIN INTERNETE TAŞINMASINDA BÖTEB’ LERİN (BİLGİSAYAR ve ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ) ROLÜ.
Site konuyu en ince ayrıntılarıyla ele almış ve bu sayede anlaşılırlığı arttırmıştır. Her konuda ayrı ayrı örneklere yer verilmiş. Konuyla ilgili örnekler.
NAYİM DEMİR Bu sitede çeşitli başlıklar altında konular verilmiştir ve öğrencilerin kolayca bilgilere ulaşmasın sağlanmıştır.
Dr. Yener ATASEVEN Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi
Ders Kitabında Görsel Düzen
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ HAVVA ÜNAL TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ.
1- Site konuyu ince ayrıntılara ayırarak anlaşılmasını kolaylaştırmış. Örnekler üzerinden açıklayıcı şekilde yerleri gösterilmiş.
1- Site, konuyu bütün açılarla ele alarak sunmuş bu da konuyu öğrenmede iyi bir pekiştireç olmuş. Her kelimenin ayrı ayrı cümlelerde.
Fatih TAŞ Matematik Öğretmeni HİSTOGRAM.
BİLGİSAYAR DERSİ BİRNUR EKİZ SİTE ADRESLERİ programi.html
Bilgisayar Dersi 2. Sınıf Bedia Sibel Çalış 6
1) r/turkce/sinif6/duygular?id=18c27fca0 8b603a5af48abc77c4c9bf0&s=10&n=1 Bu sitenin konu anlatımında vido ve anlatım.
M.Burak YILDIZ
BİLGİSAYAR 2 DERSİ ÖDEVİ MUSTAFA NAZIM ÖZGEN TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ(İ.Ö)
UZAKTAN ve AÇIK EĞİTİMDE ÜSTBİLİŞSEL ETKİNLİKLER
ÖĞRETİM İLKELERİ ÖZCAN PALAVAN.
Sözcük ( Kelime ) Tek başına anlamı olan ve cümle kurmaya yarayan sözlere , sözcük ( kelime ) denir.
Çalışma Yaprağı.
ZAMANIN ETKİLİ KULLANIMI
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜRŞİDE EREN TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ.
Beğenilerimin Nedenleri Tek tek konulara ayırarak vermesi bakımından beğendim. Evde dersi iyi anlamak açısından veya evde ders çalışma açısından verimli.
BÖLÜM 1 Bilişsel Psikolojiye Giriş
ETKİLİ ÖĞRENME VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
Türkçe Eğitici Siteler
ADI : AYDIN SOYADI : ARIDURU BÖLÜMÜ: TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ NUMARASI : DERSİN ADI : BİLGİSAYAR 2.
İÇİNDEKİLER Kural nedir?
REHBERLİK SERVİSİ.
ETKİLİ SUNUM NASIL YAPILIR?
Kütahya Siteler Öğrenci Yurdu Talebeleri 2008 STANDART SAPMA 8.SINIF SBS Slaytlarda fare veya aşağı tuş ile ilerleyiniz.
Alaşehir Selahattin Zuhal Barutçuoğlu Rehberlik Servisi.
YENİLENEN ÖĞRETİM PROGRAMLARI
Programın Karşılaştırılması Sunusu
ÖĞRETİM TASARIMI DERSİ PROJE SUNUMU
ÖĞRETİM PROGRAMI TANITIM SUNUSU
Türkçe Dersi Kaynak Siteler
Zamir konusunda en iyi 3 siteye ilişkin Sunum
“Sunum Tuzaklarını Önleme”
(İki başlıktan birisini seçiniz) ya da sizin belirlediğiniz
Başlık Düzeni Alt Konu Başlığı.
Başlık Düzeni Alt Başlık.
“Sunum Tuzaklarını Önleme”
Başlık Düzeni Alt Başlık.
ARGÜMANTASYON.
Başlık Düzeni Alt Konu Başlığı.
Başlık Düzeni Alt Başlık.
Başlık Düzeni Alt Başlık.
Başlık Düzeni Alt Başlık.