“OKULLAR HAYAT OLSUN” PROJESİ KAPSAMINDA

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
ÇAN İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Advertisements

EĞİTİM YÖNETİMİNE KATILIM
VELİ GURUR MEKTUBU PROJESİ
BORUSAN ASIM KOCABIYIK TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ 2013/2014
REHBERLİK Yıldız KOCADAĞ.
Bakanlık Düzeyinde Rehberlik Örgütü (Milli Eğitim Bakanı)
OKULUMA GÜVENLİ GİDİYORUM PROJESİ
EVCİLER İLKÖĞRETİM OKULU BRİFİNG SUNUSU
PROENİN ORTAYA ÇIKIŞ GEREKÇESİ PROJENİN UYGULAMA AŞAMALARI
REHBERLİK HİZMETLERİNİN ÖRGÜTLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
K. K. T. C MİLLİ EĞİTİM, GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI EYLÜL 2010.
Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu
Kurullar hangi kurumlarda oluşturulmalıdır?
OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİBİ (OGYE).
REHBERLİK HİZMETLERİNİN ÖRGÜTLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
SOSYAL HİZMET ÇALIŞMALARI
Sunuyu Hazırlayan:Belgin Topal
YARIN SİZDEYİZ PROJESİ
REHBER ÖĞRETMEN/PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BOYUNCA OKULLARDA YAPMASI GEREKEN ÇALIŞMALAR
OKULLARDA SUÇ VE ŞİDDETİ ÖNLEME
POLATLI REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
KEŞFET KENDİNİ PROJESİ
1 DEMOKRATİK OKUL KÜLTÜRÜNÜN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ Proje Tanıtım Kokteyli Doç. Dr. Abdurrahman EKİNCİ Proje Danışmanı Yeşilli Atatürk Ortaokulu.
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ALTINDAĞ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
BEP HAZIRLAYACAK EKİBİN OLUŞTURULMASI
OKUL GELİŞİMİ YÖNETİM EKİBİ (OGYE) TOPLANTISI
ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANLAMA.
EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE AZALTILMASI
KARŞIYAKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ
DESTEK EĞİTİM ODASI Kaynaştırma eğitimine tabi olanlara sunulan bir hizmet Kaynaştırma uygulamalarının bir parçası ve tamamlayıcısı.
Sınav Rehberliği Konusunda
KAYSERİ İLE OKUMAK PROJESİ
TANIMLAR GÖREV VE SORUMLULUKLAR
OKUL SÜTÜ PROGRAMI 1.
OKUL VELİ EL ELE PROJESİ ŞAPHANE 2012
Değeri Olmayan İnsan Yoktur; Kötü Değerlerle Donanmış İnsan Olabilir…
KONULARIMIZ BEP Tanımı Amacı BEP nedir? \ ne değildir?
DEĞERLER ŞEHRİ KAYSERİ PROJESİ
EK-1 a. İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince Kurum Standartları Sistemi Uygulama Öncesi Tamamlanması Gereken Çalışmalar 1. Kurum Standartları Sisteminin.
GELİŞİM İÇİN DEĞİŞİM PROJESİ”
Türkiye de Bir İlk “OKULUM DESTEKLENİYOR HAYALİM GERÇEKLEŞİYOR” OKUL GELİŞİM PROGRAMI Nisan 2010 Uygulama Toplantısı Mustafa YÜRÜK OGP Koordinatörü.
TOPLANTI GÜNDEMİ Açılış Sunum Soru-Cevap Kapanış.
Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme Bilgilendirme Semineri
OKULLARDA BAŞARIYI ARTIRMA PROJESİ (OBAP)
E Ğİ T İ M KAL İ TES İ N İ YÜKSELTMEYE YÖNEL İ K EYLEM PLANI.
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
DEĞERLER ŞEHRİ KAYSERİ PROJESİ
Aile Atölyeleri Projesi
BÜTÜNLEŞTİRME EĞİTİCİ EĞİTMENİ İHSAN KESİK
BİTLİS REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ/Özel Eğitim Hizmetleri Bölümü, Adres: Taş.
KAHRAMANMARAŞ BİLGİYLE BULUŞUYOR
Son yıllarda yapılan bilimsel araştırmalar ve dünyadaki gelişmeler, çocukların yetenek alanlarının saptanması ve desteklenmesinin önemini ortaya koymuştur.
İLÇEFATİH EĞİTMENİBTR ÖĞRETMENİ Akseki 12 Aksu -3 Alanya 514 Demre 12 Döşemealtı 24 Elmalı -1 Finike 12 Gazipaşa 15 Gündoğmuş 11 İbradı 1- Kaş 17 Kemer.
Kurullar, Meslekî Çalışmalar ve Komisyonlar
1. Uyuşturucuyla mücadele kapsamında eğitim
Mehmet ŞAHİN Toprak Sanayi İ.Ö.O./ÇORUM
REHBERLİK ve ARAŞTIRMA MERKEZİ a)Özel Eğitim Hizmetleri Bölümü b)Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölümü.
Proje Adı Proje Yürütücüsü Proje Ortağı
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
ÖĞRETİM YILI TANITIM YÖNELTME TOPLANTISINA HOŞGELDİNİZ.
Leonardo da Vinci Ortaklık Projesi ÖĞRETMEN EĞİTİMİ ENGELLİ ÇOCUKLARLA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ EĞİTİMİ.
PROJESİ AÇILIŞ TOPLANTISINA HOŞ GELDİNİZ Bu Proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti Tarafından Finanse Edilmektedir. Üçkuyu Mesleki ve Teknik Anadolu.
İKS UYGULAMA, İZLEME DEĞERLENDİRME İKS SONUÇLARIN PAYLAŞILMASI.
TANILAMA.
İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE AİLE ETKİSİ
BALIKESİR EĞİTİMDE NİTELİĞİ GELİŞTİRME VE İZLEME PROJESİ
AİLE, ÇOCUK, ÖĞRETMEN İLETİŞİMİNİN ÇOCUK ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
ROLLER ve SORUMLULUKLAR
ROLLER ve SORUMLULUKLAR
Sunum transkripti:

“OKULLAR HAYAT OLSUN” PROJESİ KAPSAMINDA “OKULLAR AİLELERLE BULUŞUYOR” ALT PROJESİ BİLGİLENDİRME SEMİNERİ

Milli Eğitim Bakanımız Sayın Ömer DİNÇER Bir Konuşmasında Velilere; “…Çocuklarınızı okullara teslim edip, dönüp eve gitmenizi değil, çocuklarınıza rehber olmanızı, destek olmanızı, eğitimle ilgili süreçlerde daha aktif olarak yer almanızı bekliyoruz.” demektedir. Bu bağlamda İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz olarak “Okullar Ailelerle Buluşuyor” adlı bir proje hazırlanmıştır.

Bu Konuda Uzmanlar Tarafından Yapılan Değerlendirmeler; Diaz (1989) tarafından yapılan bir araştırmada; akademik başarısı düşük ve sınıfta kalma riski taşıyan öğrencileri diğer öğrencilerden ayıran en önemli etkenin, anne-baba desteği ve ilgisinden yoksunluk olduğu, anne-babanın katılık, tutarsızlık ve geçimsizliğinin de düşük okul başarısında önemli bir risk faktörü oluşturduğu görülmüştür. Eastman (1988) eğitim açısından destekleyici yaklaşım içerisinde olan ailelerin çocuklarında, okul başarısının daha yüksek olduğu sonucuna varmıştır. Jencks ve arkadaşları (Malkoç, 1991) tarafından yapılan kapsamlı bir araştırmaya göre aile özellikleri, öğrencinin okul başarısındaki en önemli çevre faktörünü oluşturmaktadır. Bu araştırmalardan elde edilen bulgulara göre, okul başarısının yarıdan çoğunun, ailenin katkısıyla gerçekleştiğini söylemek mümkündür.

Projenin Amacı; Okul-aile dayanışmasının öğrenci başarısı üzerindeki etkisini, bu konuda yapılan araştırma ve inceleme bulguları ışığında ele alarak, okul-aile işbirliğinin sağlanmasına yönelik öneriler geliştirmek, aile bütünlüğünün çocuk üzerindeki olumlu etkilerini göstermektir.

Projenin Hedefi; Okulun izlediği eğitim yaklaşımları, öğrenciye uygulanan sınıf içi öğretim etkinlikleri konusunda, velilerle iletişim kurulması, ayrıca; okul-aile yardımlaşması ve bu çerçevede çocuğun eğitimi konusunda, etkin işbirliğinin sağlanabilmesi amacı ile velilerin eğitilmesidir. Velilerin eğitimi çerçevesinde; öğrencilerin uyum, gelişim problemleri, ilgi ihtiyaçları, ailelerinden beklentileri ve yetenekleri konusunda velilerin bilinçlendirilmesi hedeflenmektedir.

Üç Yıl Uygulanacak Proje Kapsamında; Velilerin; 2012 yılında % 20’sine, 2013 yılında % 20’sine, 2014 yılında % 20’sine olmak üzere toplamda bütün velilerin % 60’ına ulaşılması hedeflenmektedir.

Sonuç Olarak; İnsan kişiliğinin gelişimsel temellerinin 0-6 yaş döneminde atıldığı, yine bu dönemde zeka gelişiminin %70’ini tamamladığı göz önüne alındığında, eğitsel kimliğin belirlenmesinde anne-baba rolünün önemi daha da iyi anlaşılmış olur. Çocuğun aile içerisinde edindiği statü, kazandığı değer ve geliştirdiği kimlik; onun giderek toplum içerisinde kazanacağı kimliğin, statünün ve değerin belirleyicisi olmaktadır.

“Okullar Ailelerle Buluşuyor” Projesi; İLBAP ve Değerler Eğitimi Projelerine paralel olarak “Okullar Hayat Olsun” Projesinin içinde bütün eğitim kurumları ile halk eğitim merkezleri işbirliği içinde yürütülecek bir çalışmadır.

Ne Yapmak İstiyoruz; Proje kapsamında ailelerin eğitim seminerleri yoluyla eğitilmesi, Ailelerin eğitim öğretim sistemi içindeki rolünün aktif hale getirilmesi, Ailelerin çocukları ile sağlıklı iletişim kurmalarının sağlanması, Eğitim kalitesinin arttırılması düşünülmektedir.

Projenin İşlem Basamakları

İl Yürütme Kurulu; 1 Şube Müdürü 1 Ar-Ge Görevlisi 1 RAM Müdürü 1 Halk Eğitim Merkezi Müdürü 1 Okul Öncesi Müdürü 1 İlköğretim Müdürü 1 Ortaöğretim Müdüründen oluşturulmuştur.

İl Yürütme Kurulunun Görevleri; Proje onaylarını almak, Eğitim program tanıtım CD’lerini hazırlamak, Aile eğitimlerinde görev alacak eğiticilere eğitim CD’nin sunumunu yapmak, Gerektiğinde bakanlıktan, AÇEV’ den ve üniversitelerden destek almak, Veri tabanının oluşturulması, Projeyi izlemek ve değerlendirmek.

Proje Tanıtım ve Eğitim Ekibi; Kepez Rehberlik ve Araştırma Merkezi öğretmenleri, Azize Kahraman Halk Eğitim Merkezi aile eğitimi öğretmenleri, Kamile Çömlekçi İ.Ö.O. aile eğitimi öğretmenleri, Hurma Yarbay Pınar İ.Ö.O. aile eğitimi öğretmeni, Muratpaşa RAM aile eğitimi il koordinatöründen oluşmuştur.

Proje Tanıtım ve Eğitim Ekibinin Görevleri; Proje eğitim CD’lerinin hazırlanması Eğitim CD’lerinin tanıtılması İhtiyaç olduğunda ilçelerde veya okullarda eğitim ekibi kurmak ve eğitimini vermek.

İlçe Yürütme Kurulunun Oluşturulması; 1 Şube Müdürü, 1 Halk Eğitim Merkezi Müdürü, 1 Okul Öncesi Müdürü, 1 İlköğretim Müdürü, 1 Ortaöğretim Müdürü, 1 Rehber Öğretmen’den oluşturulmuştur.

İlçe Yürütme Kurulunun Görevleri; Okul yönetimlerinin, rehber öğretmenlerin ve diğer eğitici öğretmenlerin konuya ilişkin bilgilendirilmesi için gerekli seminerlerin düzenlenmesi, Projenin okullardaki uygulamasının takibinin yapılması, Eksikliklerin ve karşılaşılan sorunların il yürütme kuruluna bildirilmesi.

Okul Yürütme Kurulu; 1 Okul Müdür Yardımcısı, 1 Rehber Öğretmen, 1 Öğretmen’den oluşacak.

Okul Yürütme Kurulu Görevleri; Öncelikli olarak seminerlerin yapılacağı ortamı hazırlamak, Öğrenci aileleri ile iletişime geçerek, onların seminerlere katılımını sağlamak, Yapılan çalışmaların kontrolünü yapmak, Katılımcıların imza sirkülerini almak, Seminer sonunda velilere katılımcı belgesi düzenleyerek vermek.

Rehber Öğretmenler ve Diğer Eğitici Öğretmenler Tarafından Yapılacak İş ve İşlemler; Ailelere yönelik seminerlerin planlarının hazırlanması, Eğitim planlarının bir örneğinin ilçe milli eğitim müdürlüğüne gönderilmesi, Ailelere; velisi oldukları öğrencilerin yaş gruplarına uygun seminerin verilmesi, Seminer sonunda, hazırlanan anketlerin uygulanması, Seminer sonunda rapor hazırlanması, Elde edilen verilerin veri tabanına girilmesi.

“OKULLAR AİLELERLE BULUŞUYOR” PROJESİ KAPSAMINDA DÜZENLENEN AİLE SEMİNERLERİ KATILIMCI ANKETİ 1. Seminer çalışmalarımızdan memnun kaldınız mı? Evet Kısmen Hayır 2. Burada edindiğiniz bilgileri hayatınıza uygulamayı düşünüyor musunuz? Evet Kısmen Hayır 3. Bu seminerlerden daha kapsamlı, ücretsiz bir seminere daha katılmak ister misiniz? Evet Hayır Cevabınız evet ise size ulaşabileceğimiz telefon numarasını yazınız. 0.5…..……….. Varsa önerilerinizi bizimle paylaşır mısınız?……………………………………

Katıldığınız İçin Hepinize Teşekkür Ederim