Ünite Ürün Dosyası Sunumu Ülkeler arası köprüler

Ünite Özeti 1. Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı Devleti ve Avrupa ülkelerinin siyasal ve ekonomik yapıları,savaşın neden ve sonuçlarını Dünyadaki belli başlı sivil toplum kuruluşları ve onların dünya barışına katkılarını Etkin bir vatandaş olarak küresel sorunların çözümündeki rolümüzü Sanatçı,sporcu ve devlet adamlarının dünya barışına sağladıkları katkıyı Ortak mirasın öğelerini ve ortak mirasın yaşatılması konusundaki sorumluluklarımızı Kültürel mirasımızı korumak adına neler yapılabileceğini öğrenirler

Öğretim Programları Tasarım Soruları Temel Soru: Dünyada Neler Oluyor?

Ünite Soruları: 1 -Savaşın başladığı ülkenin dışında,geniş alanlara yayılarak başka ülkeleri de etkilemesinin nedenleri neler olabilir? 2 -Barış nasıl korunacak?

Ünite Soruları: 3 -Dünya neden ısınıyor 4 -Küresel ısınmayı yavaşlatmak için ne yapabiliriz?

Ünite Soruları: 5 -Neden yaşatmalıyız? 6 -Ortak mirasa nasıl katkıda bulunabiliriz? -

Ünite İçerik Soruları: 1- 1. Dünya Savaşı’nın nedenleri nelerdir? 2- Çanakkale Savaşı’nın önemi nedir? 3- 1. Dünya Savaşı sonunda taraf devletler arasında imzalanan antlaşmalar nelerdir? 4-Birleşmiş Milletlerin uluslar arası sorunlara getirdiği çözümlere örnek veriniz? 5- Küresel ısınmanın ülkemize etkisi nelerdir? 6-Ortak mirasın korunmasında sorumluluklarımız nelerdir? 7-Küresel sorunların çözümünde rol alan uluslar arası kuruluşlar örnek veriniz.

Öğrenci Gereksinimlerini Ölçme Amaç: Öğrencilerin uluslar arası sorunlar ve bunların insanlığa etkileri ile insanlığın ortak mirası hakkında ne bildikleri ve bu konuya ne ölçüde ilgi duyduklarını saptamak. Öğrencilerimden ne öğrenmek isterim? Ünite soruları hakkında ne bildiklerini ve proje tasarımı konusundaki düzeylerini öğrenmek isterim Üst düzey düşünmeyi özendirmek için neler denedim? Olayların nedenleri ve sonuçları arasında ilişkiler bulmalarını ve sonuçlar çıkarmalarını isterim Değerlendirme sonunda elde ettiğim veriler ünitenin ilerleyen etkinliklerini planlamama nasıl yardımcı oldu? Proje tasarımı konusunda eksik ve yanlış anlamalara yönelik destek sağlayabilirim.Bu değerlendirme aracını ünite boyunca belirli aralıklarla kullanarak öğrencilerin gelişimlerini izleyebilirim. Ne tür geribildirim ya da ek fikir almak isterdiniz? Üst düzey düşünmeyi geliştirme konusunda daha fazla yardıma ihtiyacım var.

21.Yüzyıl Becerileri Kendi bireysel okuma,yazma,araştırma ve düşünme stratejilerini değerlendirme ve gerektiğinde bunları uyarlayarak değiştirme Kendi çalışmalarını değerlendirmek ve akranlarla işbirliğine gitmek Ünite sorularını cevaplamaya yönelik sonuçlar çıkarmak

Kursa İlişkin Hedeflerim Öğrencilerimin Sosyal Bilgiler dersine daha fazla merak duymalarını sağlayacak yollar bulmak Öğrencilerimi motive edecek farklı teknolojiler hakkında bilgi sahibi olmak Öğrencilerin çok yönlü düşünme becerilerini geliştirerek,yaratıcı ürünler ortaya koymalarını sağlamak Öğrencilerin,proje tabanlı öğrenme sistemini kullanarak sorunların çözümüne yeni bakış açıları getirebilecekleri ürünler ortaya koymalarını sağlamak Diğer öğretmenlerin düşünce ve birikimlerinden yararlanmak

Öğrencilerimin Hedefleri Bilim insanlarının nasıl düşündüklerini ve veri toplama yöntemlerinin neler olduğunu öğrenmek Bağımsız öğrenme becerisi geliştirmek Sorunların çözümünde çok yönlü düşünebilmek ve alternatif yaklaşımlar sunabilmek