Bu slayt ‘ten indirilmiştir.

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
EĞİTİMDE ÖLÇME & DEĞERLENDİRME -12-
Advertisements

Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME
Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Temel Kavramlar
MUTLAK DEĞERLENDİRME SİBEL KULA
OFMK402 Ölçme ve Değerlendirme
İstatistik Kavramı İstatistik; kesin olmayışlığın ışığı altında karar verme tekniğidir. Ana kitle hakkında örneklem yardımıyla tahmin çalışmalarıdır. Kitle.
ÖLÇME ARACINDA BULUNMASI GEREKEN NİTELİKLER
Ölçme Düzeyleri Ölçeklerin Kullanılması
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
İstatistikte Temel Kavramlar
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
1. Tanıma – Yerleştirmeye Dönük Değerlendirme Öğrencilerin; öğrencilerin belli bir dersin önkoşul davranışlarına sahip olma derecelerini, b) İlgili.
EĞİTİMDE ÖLÇME & DEĞERLENDİRME -2-
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
EĞİTİMDE ÖLÇME & DEĞERLENDİRME -6-
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
Yard. Doç. Dr. Serkan ŞENDAĞ MAKÜ 2012, BURDUR
Yard.Doç.Dr. Sertel Altun
Ölçme ve Değerlendirme Semineri
Bu slayt ‘ten indirilmiştir.
EĞİTİMDE NOT VERME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme Nedir ? “Bir niteliğin gözlenerek gözlem sonuçlarının sayı veya sembollerle gösterilmesine ÖLÇME denir.” Ölçmenin en az üç aşaması vardır: ölçülecek.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİ
EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme ve Değerlendirme
EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Konya n. Erbakan Üniversitesi
MUTLAK DEĞERLENDİRME Elif Tuba BEYDİLLİ.
Ölçme ve Değerlendirme
 Ölçme: Gözlem yapıp sonuçları sembollerle ifade etme.
EĞİTİMDE ÖLÇME & DEĞERLENDİRME -2-
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
ÖĞRENDİKLERİMİZİ KONTROL EDELİM 1 I- Herhangi bir özelliği, o özelliğe uygun bir araçla karşılaştırarak sunucu sayı veya sembollerle belirlemek.
Ölçme ve Değerlendirmede Temel Kavramlar
21 - ÖLÇME SONUÇLARI ÜZERİNE İSTATİSTİKSEL İŞLEMLER
EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
1 - ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEDE TEMEL KAVRAMLAR VE EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ UYGULAMALARI
IMGK 207-Bilimsel araştırma yöntemleri
IMGK 207-Bilimsel araştırma yöntemleri
İNCELEME Bilimin İşlevleri İstatistiksel Yöntemler Değişken Türleri
Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
NİCEL ARAŞTIRMA NEDİR? Bir amaca yönelik, belirli aşamalar içerisinde ve bir yöntem dahilinde yapılan çalışmalara araştırma denir. Araştırmacı yaptığı.
Standart Puanlar Z puanı: T puanı: T=10*Z+50 = Bireyin puanı
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİ
TEST PLANI MADDE ANALİZİ.
Yrd. Doç. Dr. Eren Can Aybek Haziran, 2017
Yrd.Doç. Dr. Özcan PALAVAN
Eğitimde ve Psikolojide ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yrd.Doç. Dr. Özcan PALAVAN
Merkeze Yayılma Ölçüleri
Temel Kavramlar Değişken: Değişik değerler alabilen objelere, özelliklere yada durumlara denir. Sürekli değişken: iki ayrı ölçüm arasını kuramsal olarak.
Ölçme ve Değerlendirme
ÖLÇEK Bazı ölçme araçlarına verilen ad.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÇANAKKALE REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ
Değişkenler Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Genel Kavramlar
TIMSS (Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması)
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME 2.DERS
EĞİTİMDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME
ÖLÇME DEĞERLENDİRME İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ
Sunum transkripti:

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. EĞİTİMDE ÖLÇME & DEĞERLENDİRME -1- Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

YILLARA GÖRE SORU DAĞILIMLARI Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

2009 KPSS Ölçme & Değerlendirme SORULARININ ANALİZİ * Sorular beklenen kalite ve düzeydeydi. * Soruların kapsama dağılımı, kurguları, doğru cevap ve çeldiricilerin işlerliği son derece uygundu. Adaylar için kaliteli ve cevaplandırılabilen bir sınav alanı oldu. * Soruların konu dağılımı ise aşağıdaki gibidir: • Temel kavramlar: 4 soru • Klasik ve çağdaş değerlendirme yaklaşımları: 3 soru • Ölçme araçları: 2 soru • Geçerlik ve güvenirlik: 2 soru • Madde istatistikleri: 4 soru • Test istatistikleri: 3 soru Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. SUNU İÇERİĞİ 1- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMENİN EĞİTİMDEKİ YERİ VE ÖNEMİ 2- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR * Ölçme * Ölçme Kuralı * Ölçüm * Ölçüt * Değerlendirme 3- ÖLÇME * Değişken * Ölçme Türler - Doğrudan (Temel) Ölçme - Dolaylı (Göstergeyle) Ölçme - Türetilmiş Ölçme Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

1- ÖLÇME & DEĞERLENDİRMENİN EĞİTİMDEKİ YERİ VE ÖNEMİ EĞİTİM NEDİR? * Bireyde kendi yaşantısı sonucu istendik, kalıcı izli davranış değişikliği sağlama sürecidir. * Öğrenciyi belli bir hedefe ulaştırmak için yapılan etkinliklerin tümüdür. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. HEDEF (AMAÇ) İÇERİK (KONU) EĞİTİM DURUMLARI ÖLÇME DEĞERLENDİRME EĞİTİMDE ÖLÇME NEDİR ? Eğitim sürecinde öğrenciye kazandırılması öngörülen hedef ve davranışların ne ölçüde kazandırıldığının çeşitli araçlar yardımıyla ortaya konulmasıdır. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. GİRDİ ÇIKTI SÜREÇ (Eğitim Etkinlikleri) DÖNÜT (Değerlendirme) ¤ Denetlenmeyen bir süreç kontrol edilemez. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Ölçme ve Değerlendirmenin Yararları * Öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyleri belirlenir * Öğrencilerin gelişimleri izlenir ve dönüt sağlanır * Öğrenme güçlükleri belirlenir * Öğretimin ve öğretim materyallerinin etkinliği belirlenir Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. * Gelecekteki öğrenme süreçlerini planlamaya veri sağlanır * Sağlıklı bir rehberlik için öğrencilerin güçlü ve zayıf yönleri ortaya çıkarılır * Öğretim programlarının yeterliliği belirlenir Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Ölçme, 2- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR * bireylerin ya da nesnelerin belirli özelliklere sahip olup olmadığının, sahiplerse sahip oluş derecesinin belirlenerek sonuçların sembollerle ve özellikle sayı sembolleriyle ifade edilmesidir. * niteliklerin nicelleştirilmesi işlemidir. * bir betimleme (tanımlama) işlemidir. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. ÖRNEK; * Bir kişinin boyunun ölçülmesi; - Ayşe’nin boyu 172 cm’dir * Öğrencinin bilgisinin ölçülmesi; - Burak tarihten 95 aldı * Sınıftaki kişi sayısının ölçülmesi; - Sınıfta 33 öğrenci var * Bir kişinin göz renginin ölçülmesi; - Orçun, mavi gözlüdür * Bir derginin sayfa sayısının ölçülmesi; - Sinema dergisi 110 sayfadır Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Ölçme Kuralı, Ölçme işlemini yaparken, ölçmeye konu olan özelliğin hangi miktarına ne değer verileceğinin belirlenmesidir. Örnek; “Fizik sınavdaki 3. soruya tam cevap veren öğrenciler 30 puan alacaktır.” Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Ölçme işlemi yapıldıktan sonra elde edilen sayı veya semboldür. Örnek; “Cem geometri dersinden 68 puan aldı.” ifadesindeki “68 puan” bir ölçümdür. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Ölçme sonuçlarıyla karşılaştırılan ve değerlendirmeye dayanak oluşturan değer. Örnek; Kimya dersinden geçebilmek için en az 70 almak gerekir. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Değerlendirme, * ölçme sonuçlarını bir ölçütle kıyaslayarak, ölçülen nitelik hakkında bir karara varma sürecidir. * bir yargılama işlemidir ve ölçme sonucunun bir ölçütle karşılaştırılmasına dayanır. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bir betimleme işlemi olan ölçmenin temelinde “fark” kavramı vardır. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Değişken; gözlemden gözleme değişik değerler alabilen objeler, özellikler ya da durumlardır. Nicel değişken: Sayılarla ifade edilebilen bir büyüklük gösteren değişkenlere denir. Örnek: boy uzunluğu, ağırlık, zeka, maaş vb. Nitel değişken: Sembollerle ya da sıfatlarla ifade edilebilen değişkenlerdir. Sayılarla ifade edilse dahi bir büyüklük göstermezler. Örnek: cinsiyet, din, millet vb. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Sürekli değişken: Matematiksel olarak herhangi iki değer arasında daima bir başka değeri bulunabilen değişkenlerdir. Örnek: uzunluk, ağırlık, yaş vb. Süreksiz değişken: iki değer arasında hiç değeri olmayan ya da çok sınırlı sayıda değer alabilen değişkenlerdir. Örnek: okul türü, cinsiyet vb. Bağımsız değişken: Sonuca etki eden, neden (sebep) konumundaki değişkendir. Bağımlı değişken: Bir başka değişkene bağlı olarak değişen sonuç konumundaki değişkendir. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. ÖLÇME Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Ölçme işleminin yapılabilmesi için; 1- Ölçülecek özelliğin tanımlanması, 2- Ölçülecek özelliğe uygun sayı ve semboller kümesinin belirlenmesi, 3- Ölçülecek özelliğe hangi sayı ve sembollerin verileceğini gösteren kuralın belirlenmesi gerekir. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Ölçme sonuçları her zaman sayılarla ifade edilmez. Bazı ölçme sonuçları iyi–orta–kötü, büyük–küçük gibi sembollerle de ifade edilebilir. Örneğin; “Cansu iyi bir kompozisyon yazdı.” cümlesindeki “iyi”, bir ölçme sonucunu gösteren semboldür. Bu tür ölçme işlemleri sınıflama düzeyinde yapılan ölçme işlemlerine örnektir. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. ÖLÇME TÜRLERİ Ölçme, ölçülen özelliğe ve bu özelliğin gözlenme şekline bağlı olarak belirli çeşitlere ayrılır. ÖLÇME Doğrudan Ölçme Dolaylı Ölçme Göstergeyle Türetilmiş Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

DOĞRUDAN ve DOLAYLI ÖLÇME ARASINDAKİ FARKLAR DOĞRUDAN ÖLÇME DOLAYLI ÖLÇME Ölçme işlemi direkt yapılır, gözlemlenir Ölçme işlemi direkt yapılmaz, dolaylı yapılır Kendine ait ölçme aracıyla ölçüm yapılır Başka bir araç kullanılır Ölçme işlemini yorumlamak kolaydır Yorumlamak zordur Hata miktarı azdır Daha çok hata karışır Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

DOĞRUDAN (Temel) ÖLÇME Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. GÖSTERGEYLE ÖLÇME Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. TÜRETİLMİŞ ÖLÇME Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

KPSS’DE ÇIKMIŞ SORULAR Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2001 I- Herhangi bir özelliği, o özelliğe uygun bir araçla karşılaştırarak sunucu sayı veya sembollerle belirlemek. II- Bir gözlem sonucunu uygun bir ölçütle karşılaştırarak, bu sonuca ilişkin bir karara ya da yargıya ulaşmak. I II A) Değerlendirme Ölçme B) Ölçme Ölçek C) Değişken Değerlendirme D) Ölçme Değerlendirme E) Ölçek Ölçme Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2001 I- Herhangi bir özelliği, o özelliğe uygun bir araçla karşılaştırarak sonucu sayı veya sembollerle belirlemek. II- Bir gözlem sonucunu uygun bir ölçütle karşılaştırarak, bu sonuca ilişkin bir karara ya da yargıya ulaşmak. I II A) Değerlendirme Ölçme B) Ölçme Ölçek C) Değişken Değerlendirme D) Ölçme Değerlendirme E) Ölçek Ölçme Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2003 Aşağıdakilerden hangisi "ölçme" işlemine örnek olamaz? A) Öğrencileri kısadan uzana doğru dize­rek onların boy sıralarını belirleme B) Öğrencilerin projelerini 1 ile 10 arasında derecelendirme C) Hangi puanı alanların derste başarılı sayılacağını gösteren bir sınır belirleme D) Öğrencilerin yazılarındaki yazım yanlışlarını sayma E) Bir sınavda, verilen cevaplara bakarak öğrencilerin kaç puan alacaklarını belirleme Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2003 Aşağıdakilerden hangisi "ölçme" işlemine örnek olamaz? A) Öğrencileri kısadan uzana doğru dizerek onların boy sıralarını belirleme B) Öğrencilerin projelerini 1 ile 10 arasında derecelendirme C) Hangi puanı alanların derste başarılı sayılacağını gösteren bir sınır belirleme D) Öğrencilerin yazılarındaki yazım yanlışlarını sayma E) Bir sınavda, verilen cevaplara bakarak öğrencilerin kaç puan alacaklarını belirleme Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2006 Aşağıdaki öğrenci özelliklerinden hangisi doğrudan ölçülebilir? A) Zekâ puanı B) Boy uzunluğu C) Derse karşı tutum D) Yetenek E) Ders başarısı Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2006 Aşağıdaki öğrenci özelliklerinden hangisi doğrudan ölçülebilir? A) Zekâ puanı B) Boy uzunluğu C) Derse karşı tutum D) Yetenek E) Ders başarısı Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2006 I. Matematik sorularının %75’ini, fizik sorularının da %60’ını doğru cevaplayan öğrenciler bu dersleri başarmış sayılır. II. İlk iki sorudan alınabilecek en yüksek puan 25’tir. III. Sınavda 65’in altında puan alan öğrenciler dersi tekrar ederler. IV. Türkçe ve matematik derslerinden başarısız olan öğrenciler bir sonraki döneme devam edemezler. Yukarıdakilerden hangileri birer değerlendirme ölçütünü ifade etmektedir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) III ve IV E) I, III ve IV Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2006 I. Matematik sorularının %75’ini, fizik sorularının da %60’ını doğru cevaplayan öğrenciler bu dersleri başarmış sayılır. II. İlk iki sorudan alınabilecek en yüksek puan 25’tir. III. Sınavda 65’in altında puan alan öğrenciler dersi tekrar ederler. IV. Türkçe ve matematik derslerinden başarısız olan öğrenciler bir sonraki döneme devam edemezler. Yukarıdakilerden hangileri birer değerlendirme ölçütünü ifade etmektedir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) III ve IV E) I, III ve IV Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2007 Aşağıdaki örneklerin hangisinde sözü edilen ölçme işleminde bağıl (keyfî, itibari) sıfır söz konusu değildir? A) Ankara ili Çankaya ilçesinin deniz seviyesinden yüksekliği 870 metredir. B) Öğrencilerin felsefe dersine karşı tutum puanları ortalaması 207 dir. C) Tarih sorularından en az dört tanesine doğru cevap veremeyenler sıfır puan almıştır. D) Bugün hava sıcaklığı 15 ºC dir. E) Bu kitabın ilk 4 sayfasında kitabın kapsamı tanıtılmaktadır. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.

Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir. 2007 Aşağıdaki örneklerin hangisinde sözü edilen ölçme işleminde bağıl (keyfî, itibari) sıfır söz konusu değildir? A) Ankara ili Çankaya ilçesinin deniz seviyesinden yüksekliği 870 metredir. B) Öğrencilerin felsefe dersine karşı tutum puanları ortalaması 207 dir. C) Tarih sorularından en az dört tanesine doğru cevap veremeyenler sıfır puan almıştır. D) Bugün hava sıcaklığı 15 ºC dir. E) Bu kitabın ilk 4 sayfasında kitabın kapsamı tanıtılmaktadır. Psik.Dan.&Reh. Yusuf ŞARLAK KPSS 2010 Bu slayt www.egitimfakultesi.net ‘ten indirilmiştir.