İNTERNET VE EĞİTİM 06.04.2017

İnternet ve Eğitim İNTERNET International – Network İnternet, birden fazla bilgisayar sistemini TCP/IP protokolü ile birbirine bağlayan küresel bir iletişim ağıdır. 06.04.2017

İnternet ve Eğitim İnternet üzerinde yer alan web sitelerine ulaşmak için de her sitenin kendine ait bir web adresi ve tercihe bağlı olarak bulunduğu ülkenin kodu vardır. Kod Ülke tr Türkiye jp Japonya uk İngiltere it İtalya ch İsviçre ca Kanada ru Rusya id Endonezya nl Hollanda de Almanya fr Fransa il İsrail no Norveç se İsveç fi Finlandiya gr Yunanistan hr Hırvatistan yu Yugoslavya br Brezilya bg Bulgaristan 06.04.2017

İnternet ve Eğitim İnternet’te herhangi bir bilgiye ulaşmak için protokol adı ve adresi gerekmektedir. http://www.tojet.sakarya.edu.tr: Web adresi http:// : Protokol adı sakarya.edu.tr : Sunucu adı tojet : Alt domain sakarya : Kullanıcının hangi kuruluşta bulunduğunu gösterir. edu : Kuruluşun çeşidini belirtir. tr : Coğrafi bölgeyi ya da ülkeyi anlatır. /dosyalar : Son kısım dosya adresi 06.04.2017

İnternet ve Eğitim ÖRNEK ADRESLER http://www.sakarya.edu.tr http://www.akbank.com.tr http://www.yok.gov.tr http://www.superonline.net.tr http://www.meb.gov.tr http://www.tojet.sakarya.edu.tr http://www.emu.edu.tr http://www.tojet.net http://www.metu.edu.tr http://www.garanti.com.tr Amerika da bulunan resmi veya ticari kurum ve kuruluşların sonuna ülke kodu gelmez. http://www.ohio.edu http://www.hotmail.com http://www.isu.edu http://www.piaget.org http://www.eric.org http://www.mhhe.com http://www.yahoo.com http://ericir.syr.edu 06.04.2017

İnternet ve Eğitim KISILTMALAR gov Hükümet Kuruluşları edu Eğitim Kurumları (Üniversiteler) org Ticari olmayan kuruluşlar com Ticari kuruluşlar mil Askeri kuruluşlar net Servis sunucuları int Uluslar arası kuruluşlar ftp Dosya arşiv siteleri www World Wide Web 06.04.2017

İNTERNETE ULAŞMAK İÇİN GEREKLİ OLAN SİSTEMLER İnternet ve Eğitim İNTERNETE ULAŞMAK İÇİN GEREKLİ OLAN SİSTEMLER Bilgisayar sistemi Modem sistemi İletişim programı Telefon hattı 06.04.2017

İnternet ve Eğitim AĞLAR LAN (Local Area Network): Aynı ortamda (okul, iş yeri vb.) bulunan bilgisayarlar MAN (Metropolitan Area Network): Şehir içi bilgisayar sistemleri WAN (Wide Area Network): Farklı ülkelerdeki veya kıtalardaki LAN ve MAN’ların bağlanması NN (Networks of Network): Büyük ağlar içinde yer alan küçük ağlar 06.04.2017

İnternet ve Eğitim İNTERNETE BAĞLAMA Dial-up:Telefon şebekeleri kullanılarak yapılan bağlantıdır. X.25: Servis hizmeti veren kuruma uzak olan kullanıcıların, fazla telefon ücreti ödememeleri için en yakın bağlantı noktasına bağlanma biçimidir. LAN: Yerel ağda bulunan bilgisayarların hub, switch ve router gibi cihazları kullanarak ağda var olan ana sunucu üzerinden internete bağlanma biçimidir. 06.04.2017

İnternet ve Eğitim İNTERNETE BAĞLAMA Kiralık hat: İnternete bağlanmak isteyen kurum ve kuruluşların telefon hizmeti veren kurumlardan kiraladıkları telefon hattı ve kablo ile internete bağlanma biçimidir. VSAT: Kurulan uydu istasyonları ile uydudan direkt olarak internete bağlanma biçimidir. ADSL-VDSL: Standart bakır telefon telleri üzerinden telefon hattından daha yüksek sinyal gücü ile internete bağlanma biçimidir. İNTERNET Üniversiteler, okullar, bakanlıklar, genel müdürlükler, vb. Kiralık hat 06.04.2017

İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve Eğitim İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR www (world wide web): www, web sayfalarını, multimedya ve hypermediayı içeren standart bir protokol ve yazı, resim, ses, film, animasyon gibi pek çok farklı yapıdaki verilere birleşik ve etkileşimli bir şekilde ulaşmamızı sağlayan çoklu bir hiper ortam sistemidir. 06.04.2017

İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve Eğitim İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR Gopher: İnternet kullanıcısı gopher sistemi sayesinde istediği herhangi bir konudaki makale ve araştırmalara rahatlıkla ulaşabilir. 06.04.2017

İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve Eğitim İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR FTP (File Transfer Protokol): FTP sistemi sayesinde internet kullanıcıları farklı yerlerde bulunan bilgisayarlardan program ya da farklı formatlardaki dosyaları kendi bilgisayarlarına indirebilirler. 06.04.2017

İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR İnternet ve Eğitim İNTERNET SİSTEMİNDEKİ YAPILAR Forum: Forum sistemi ile kullanıcılar görüşlerini diğer kullanıcılar ile paylaşabilir ve tartışabilirler. Günümüz internet sisteminde binlerce farklı konuda farklı forum siteleri bulunmaktadır. 06.04.2017

İnternet ve Eğitim ARAMA MOTORLARI Günümüzde internet kullanıcılarının büyük bir çoğunluğu web sitelerine arama motorları sayesinde ulaşmaktadır. Bununla birlikte, arama motorları sayesinde kullanıcılar istedikleri herhangi bir konu hakkında web üzerinde araştırma yapabilirler. YABANCI YERLİ www.google.com www.arabul.com www.yahoo.com www.arama.com www.search.com www.netbul.com www.infoseek.com www.nerede.com www.altavista.com www.turkvista.com www.lycos.com www.aranan.com 06.04.2017

İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ İnternet ve Eğitim İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ 1836: Telgraf 1858-1866: Avrupa ve Amerika arasında iletişim kablosu 1876: Telefon 1957: Sputnik 1969: ARPANET 1973: Uluslararası internet uygulamaları 06.04.2017

İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ İnternet ve Eğitim İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ 1974: TELNET 1979: USENET 1982: TCP/IP kullanımı 1991: www sistemi 1999: WAP teknolojisi 2000 ve sonrası: Hızlı ve yaygın internet, kaliteli internet uygulamaları 06.04.2017

TÜRKİYE’DE İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ İnternet ve Eğitim TÜRKİYE’DE İNTERNETİN TARİHSEL GELİŞİMİ 1987: İlk internet uygulamaları 1991: ODTÜ ve TÜBİTAK, TR-NET 1994: Ege Üniversitesi ve ardından diğer üniversiteler 06.04.2017

İNTERNETİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İnternet ve Eğitim İNTERNETİN TEMEL ÖZELLİKLERİ Herkese açık ve bağımsız bir iletişim sistemidir. Çok kültürlü bir yapıya sahiptir. Her amaç için rahatlıkla kullanılabilir. Psikolojik olarak insanları rahatlatır. 06.04.2017

İNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLAR İnternet ve Eğitim İNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLAR Telif Hakkı: Yayınlanacak çalışmalarda gerekli izinler alınmadan yayınlanmamalıdır. Kişisel Haklar: Hiçbir birey başka birey tarafından internet yolu ile karalanmamalıdır. 06.04.2017

İNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLAR İnternet ve Eğitim İNTERNET KULLANIMINDA SOSYAL SORUMLULUKLAR Siyasal Amaçlar: Siyasal propagandalar internet ile kesinlikle yapılmamalı ve etik kurallar göz önünde bulundurulmalıdır. Hackerlar: İnternet sitelerine saldırı ya da kırma (hack) faaliyetleri yapılmamalıdır. 06.04.2017

EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİ İnternet ve Eğitim EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİ Bilginin hızla yayılması Öğretim ortamlarının niteliklerinin değişmesi Öğrenme-öğretme yöntemlerinin değişmesi Ortak ve proje tabanlı çalışma fırsatlarının olması Bilgiye ulaşımın kolay olması Yaşam boyu eğitimin yaygınlaşması 06.04.2017

EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİ İnternet ve Eğitim EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİLENMESİ Eşitlik ilkesinin yoğunlaşması Özürlü olanların bilgiye ulaşmaya başlaması Öğrenci-öğretmen rollerinin değişmesi Toplumun küreselleşmesi Dünyanın küçük bir köye dönüşmüş olması 06.04.2017

İNTERNETİN ÖĞRENCİLERE GETİRDİĞİ KATKILAR İnternet ve Eğitim İNTERNETİN ÖĞRENCİLERE GETİRDİĞİ KATKILAR Aktif öğrenme faaliyetleri Öğrenci merkezli eğitim Kubaşık öğrenme-öğretme faaliyetleri Problem çözme yetenekleri Birinci elden bilgi edinme Kazanılamayacak deneyimler kazanma 06.04.2017

İNTERNETİN OKULLARA GETİRDİĞİ KATKILAR İnternet ve Eğitim İNTERNETİN OKULLARA GETİRDİĞİ KATKILAR s-ileti yolu ile iletişim Ailenin okul ve öğrenci hakkındaki bilgilere bir parola ile ulaşımı Küresel eğitim faaliyetleri Uzaktaki derslere kayıt yaptırma ve not öğrenme Gelişmelerin takibi Fırsat eşitliği Yönetimde şeffaflık 06.04.2017

İNTERNETİN AİLELERE GETİRDİĞİ KATKILAR İnternet ve Eğitim İNTERNETİN AİLELERE GETİRDİĞİ KATKILAR Veliler, çocukları hakkında bilgilere ulaşabilir. Veliler, okulda yapılan faaliyetleri izleyebilirler. Veliler, okul yöneticileri ile iletişime geçip düşüncelerini ulaştırabilirler. Veliler, yerel ve küresel okul-aile birlikleri organize edebilirler. 06.04.2017

İNTERNETTE ARAŞTIRMA YAPMA İnternet ve Eğitim İNTERNETTE ARAŞTIRMA YAPMA Temel ahlaki ilkeleri göz önünde bulundurulmalıdır. Kötü davranışlardan kaçınılmalıdır. Telefon numarası,ev adresi, kredi kartı numarası, şifre ve diğer kişisel bilgiler verilmemelidir. Öğrencilerin internet üzerinde araştırma yaparken tartışma gruplarına girmeleri sağlanabilir. 06.04.2017

İNTERNETİN TEMEL GÜÇLERİ İnternet ve Eğitim İNTERNETİN TEMEL GÜÇLERİ Sanal kütüphane Çok kültürlülük Kazanılamayan deneyimler Farklı düşünceleri barındırma Bilgiye hızlı ulaşım Yeni bilgilerin ortaya çıkması Araştırmaya yardımcı Yaşam boyu öğrenme Bilgi merkezi haline gelen bireyler Eğitim 06.04.2017

İNTERNETİN ÖZELLİKLERİ İnternet ve Eğitim İNTERNETİN ÖZELLİKLERİ Kullanımı kolaydır. Bir yerden başka bir yere gitmek kolaydır. Multimedya faaliyetleri aynı anda kullanılabilir. Kullanımı kolaylaştıran araçlar vardır. Bilginin yayınlanması kolaydır. Kullanıcı sayısı artmaktadır. 06.04.2017

İNTERNETİN EĞİTİMDEKİ TEMEL ÖZELLİKLERİ İnternet ve Eğitim İNTERNETİN EĞİTİMDEKİ TEMEL ÖZELLİKLERİ Sanal İleti (s-ileti) Dosya Aktarım Protokolü (FTP-File Transfer Protocol) Uzaktan Erişim (Remote Access) www Haber Grupları Sohbet Grupları 06.04.2017

TARTIŞMA GRUPLARINDA UYULMASI GEREKENLER İnternet ve Eğitim TARTIŞMA GRUPLARINDA UYULMASI GEREKENLER Kullanıcılar, birbirlerine nazik olmalıdırlar. Hedef kitlesi iyi belirlenmelidir. Yazılanlar kısa ve öz olmalıdır. Konuya uygun olmayan s-iletiler gönderilmemelidir. Kişisel özellikleri içeren bilgiler yazılmamalıdır. Bilgilerin kaynakları gösterilmedir. Öğretmenler öğrencilerini konuya yoğunlaşma, kritik düşünme ve gereksiz olan bilgilerin alınmaması konularında yönlendirmelidirler. 06.04.2017

İNTERNET TEMELLİ EĞİTİM SİSTEMİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İnternet ve Eğitim İNTERNET TEMELLİ EĞİTİM SİSTEMİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİ Çok yönlü eğitim-öğretim faaliyetleri Öğrenci merkezli yaklaşım Çok yönlü bilgi akışı Kubaşık öğrenme Yönlendirici öğretmen faaliyetleri Yaratıcı düşünme Yeteneklere ve ilgilere uygun eğitim Gerçek dünya ile iletişim 06.04.2017

İNTERNETTE ÖĞRETİM TASARIMINDA DİKKAT EDİLMESİ GERKENLER İnternet ve Eğitim İNTERNETTE ÖĞRETİM TASARIMINDA DİKKAT EDİLMESİ GERKENLER Öğrenme gereksinimlerini belirlenme Kaynakları belirleme Yönetim desteğini alma ve hizmet içi eğitim Müfredat programına uygunluk Materyallerin kapsam geçerliliği Materyallerin profesyonellerce hazırlanması Öğretmen desteği 06.04.2017

İNTERNETİN EĞİTİM İÇİNDEKİ UYGULAMALARI İnternet ve Eğitim İNTERNETİN EĞİTİM İÇİNDEKİ UYGULAMALARI İletişim sağlamak Sınıf ortamlarının oluşturulması Araştırma yapmak Paylaşımı artırmak Kubaşık çalışma yapmak Güdüleyici faaliyetler organize etmek 06.04.2017

İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARI İnternet ve Eğitim İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARI Öğrenci merkezli Keşfetme Kaynaklar Eğitim teknolojilerine destekle Küresel eğitim Kubaşık öğrenme Bireysel öğrenmeler Tebeşir veya kalem tozu yok 06.04.2017

İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARI İnternet ve Eğitim İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ KATKILARI Bilginin hızlı yayılımı Küresel kütüphanelerden Çok yönlü ve küresel bir iletişim Eğitimde fırsat eşitliği Farklı düşünceler Proje tabanlı öğretim Kültür alışverişi Bilgi saklama ve sanal kütüphane 06.04.2017

İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ SINIRLILIKLAR İnternet ve Eğitim İNTERNETİN EĞİTİME GETİRDİĞİ SINIRLILIKLAR Zor kullanım Zor sınıf yönetimi İstenmeyen web sayfaları Etkili olmayan siteler Bilimsel olmayan bilgi Yetersiz telefon hattı Yetersiz sayıda eğitim içerikli Türkçe web sitesi Okullarda yaygın değil 06.04.2017

İnternet ve Eğitim Sonuç olarak internet sayesinde; Akademik başarı artar. Öğrenme yeteneği gelişir. Güdülenme artar. Yeni öğrenme yöntemleri ortaya çıkar. 06.04.2017

TEŞEKKÜRLER 06.04.2017