ARABULUCULUK EĞİTİMİ PROGRAMI SONUNDA 1- Arabuluculuk kavramı ile ilgili bilgi sahibi olma, 2- Arabuluculuk becerilerinin kazanılması, 3- Arabuluculuk sürecinin adımlarını uygulama becerisinin kazanılması. Taraflarla ön görüşme yapılması Fiziksel çevrenin oluşturulması Rollerin ve kuralların belirlenmesi Problemin tanımlanması Duyguların paylaşılması Çözüm bulma Kapanış: Anlaşmanın yazılması

AKRAN ARABULUCULUĞU EĞİTİMİ PROGRAMININ İÇERİĞİ Oturum: Arabuluculuğa ilişkin bilgi sahibi olma: 1. Bireysel amaç belirleme, 2. Grupta uyulması gereken kuralları kararlaştırma, 3. Arabuluculuk programının amacı ve içeriği ile bilgi sahibi olma, 4. Arabuluculuk kavramı, arabuluculuk süreci ile ilgili bilgi sahibi olma.

AKRAN ARABULUCULUĞU EĞİTİMİ PROGRAMININ İÇERİĞİ 2. Oturum: Arabuluculuk sürecinin adımlarının kavranması: 1. Taraflarla ön görüşme becerisi kazanma, 2. Fiziksel çevrenin oluşturulması becerisi kazanma, 3. Arabuluculuk süreci rollerini öğrenme, 4. Arabuluculuk süreci kurallarını öğrenme.

AKRAN ARABULUCULUĞU EĞİTİMİ PROGRAMININ İÇERİĞİ 3. Oturum: Arabuluculuk sürecinin adımlarının kavranması: 1. Problemi tanımlama becerisi kazanma, 2. Duyguları paylaşma becerisi kazanma, 4. Oturum: 1. Çözüm bulma becerisi kazanma, 2. Arabuluculuk sürecinin bitirilmesi becerisi kazanma, 3. Arabuluculuk süreci anlaşmasının yazılması becerisi kazanma.

AKRAN ARABULUCULUĞU EĞİTİMİ PROGRAMININ İÇERİĞİ 5. Oturum: Arabuluculuk sürecinin adımlarının kavranması: 1. Taraflarla ön görüşme becerisi kazanma, 2. Fiziksel çevrenin oluşturulması becerisi kazanma, 3. Arabuluculuk süreci rollerini öğrenme, 4. Arabuluculuk süreci kurallarını öğrenme, 5. Problemi tanımlama becerisi kazanma, 6. Duyguları paylaşma becerisi kazanma, 7. Çözüm seçenekleri üretme becerisi kazanma, 8. Arabuluculuk sürecinin bitirilmesi becerisi kazanma, 9. Arabuluculuk süreci anlaşmasının yazılması becerisi kazanma.

1. Oturum

ÇATIŞMALARIMIZI DEMOKRATİK BİR ORTAMDA ÇÖZELİM

BÜYÜK KOLEJ & BÜYÜK FEN LİSESİ ……………… sınıfı öğrencisi ………………………………………………………………….......... PDR Servisi tarafından düzenlenen «Akran Arabuluculuğu Eğitimi Programını» başarıyla tamamlamıştır ve akran arabulucusu olmaya hak kazanmıştır. Tebrik eder, başarılarınızın devamını dilerim. 29.08.2013 Naci Özonay Büyük Kolej ve Büyük Fen Lisesi Müdürü

AMAÇLARIM FORMU AMAÇLARIM Ad Soyad:………………………………………………. Akran Arabuluculuğu Eğitimi Programına katılmakla yaşamımda nelerin değişmesini bekliyorum? 1- ………………………………………………………………………………………………………………… 2- ………………………………………………………………………………………………………………… 3- ………………………………………………………………………………………………………………… 4- ………………………………………………………………………………………………………………… 5- ………………………………………………………………………………………………………………… 6- ………………………………………………………………………………………………………………… 7- ………………………………………………………………………………………………………………… 8- …………………………………………………………………………………………………………………

AKRAN ARABULUCULUĞU EĞİTİMİ PROGRAMININ UYGULANMASINDA GRUBUN UYACAĞI KURALLAR 1. Arabuluculuk programı, 1-2, 3-4 ve 5. oturum şeklinde 8-9. ders saatinde yapılacaktır. 2. Grup üyelerinin, çok zorunlu durumlar dışında, her oturuma katılmaları beklenir, 3. Grupta konuşulan özel durumlar kesinlikle grup dışındaki kişilere anlatılmayacak ve paylaşılmayacak, 4. Grup üyelerinin birbirlerine zarar verici davranışlarına izin verilmeyecektir, 5. Ev ödevi varsa ertesi günkü oturuma hazırlanmalıdır, 6. Grupta her üye birbirini dinleyecek ve anlamaya çalışacaktır, 7. Her grup üyesi diğerine saygılı davranacaktır, 8. Grupta her üye birbirini görecek şekilde oturacaktır, 9. Arabuluculuk süreci anlaşmasının yazılması becerisi

Akran arabuluculuğu, eğitim almış bir arabulucunun, çatışma yaşayan tarafların bir araya gelmesini ve her iki tarafın yüz yüze gelerek, konuşmaları hiç kesilmeden oturup karşılıklı konuşabilmesini sağlamasıdır.

Öner’den (1999) alınmıştır. ÇATIŞMA ŞEMASI Çatışma Kaynağı Sınırlı kaynaklar (zaman, para, mal) Farklı değerler (inançlar, tutumlar,öncelikler, ilkeler) Karşılanmamış temel gereksinimler -Ait olma -Güç -Özgürlük -Eğlenme Çatışma Çatışmaya gösterilen tepkiler Kaçma Kavga Problem Çözme -Çekilme -İnkar -Görmezlikten gelme -Tehdit -Saldırı -Öfke -Anlayış -Saygı -Çözüm Kaybet-Kaybet Kaybet-Kazan Kazan-Kaybet Kazan-Kazan Öner’den (1999) alınmıştır.

AKRAN ARABULUCULUĞU SÜRECİ ADIMLARI FORMU Ad Soyad:………………………………………………………….. Akran Arabuluculuğu Sürecinin Adımları ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Akran Arabuluculuğu süreci adımları Taraflarla ön görüşme Fiziksel çevrenin düzenlenmesi Roller ve kurallar ile ilgili anlaşma sağlanması Problemin tanımlanması Duyguların paylaşılması Bir çözüm bulma Kapanış: Anlaşmanın yazılması

ARABULUCULUK SÜRECİNİ KULLANARAK ADIM ADIM ADİL ÇÖZÜMLERE DOĞRU GİDELİM.

ARABULUCUK SÜRECİ ŞEMASI ARABULUCUK Arabuluculuk için hazırlık Arabulucunun açılış konuşması Tarafların problemi sunmaları Arabulucunun problemin çözümü için durumu tekrar tanımlaması Problemin çözümü - Problemi bulmak ve çıkarları gözden geçirmek - Seçenek bulma - Seçenekleri değerlendirme - Seçeneklerin en uygununu seçme Uzlaşma Çözümün yazılıp imzalanması ve kapanış

Taraflarla ön görüşme Fiziksel çevrenin düzenlenmesi Roller ve kurallar ile ilgili anlaşma sağlanması Problemin tanımlanması Duyguların paylaşılması Bir çözüm bulma Kapanış: Anlaşmanın yazılması

ARABULUCU VE TARAFLARIN OTURMA BİÇİMİ ŞEMASI ÇIKIŞ A T

5. Oturum

KALICI VE İŞLEVSEL SÜREÇLERE ULAŞMA İÇİN EL ELE VERELİM

ARABULUCULUK SÜRECİNİN ADIMLARI TARAFLAR İLE ÖN GÖRÜŞME YAPILMASI FİZİKSEL ÇEVRENİN OLUŞTURULMASI ARABULUCULUK SÜRECİ ROLLERİNİN BELİRLENMESİ ARABULUCULUK SÜRECİ KURALLARININ BELİRLENMESİ PROBLEMİN TANIMLANMASI DUYGULARIN PAYLAŞILMASI ÇÖZÜM BULUNMASI ARABULUCULUK SÜRECİNİN BİTİRİLMESİ ARABULUCULUK SÜRECİ ANLAŞMASININ YAZILMASI

ADIM ARABULUCULUK SÜRECİNİN BAŞLAMASI

2. ADIM OLAYIN İKİ TARAFIN BAKIŞ AÇISINDAN ANLATIMI VE DUYGULARIN PAYLAŞIMI

3. ADIM HER İKİ TARAFIN GEREKSİNİMLERİNİ BELİRLEMESİ VE ÇÖZÜM SEÇENEKLERİNİ ÜRETMESİ

4. ADIM ANLAŞMA

HİÇ BİRŞEY GÖRÜNDÜĞÜ GİBİ DEĞİDİR http://www.youtube.com/watch?v=gan-pqIZ_Dw

ÖRNEK ARABULUCULUK http://www.youtube.com/watch?v=VAb00pBwZ2E

ARABULUCU NE HİSSEDER http://www.youtube.com/watch?v=k0qqdb8dvDI