İLKÖĞRETİM MEVZUAT LARI VE UYGULAMADA KARŞILAŞILAN SORUNLAR.

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
KAMU İDARELERİNDE STRATEJİK PLANLAMAYA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK Kamu idarelerinde stratejik planlamaya ilişkin usul ve esaslar hakkında.
Advertisements

Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi
KAMU HİZMET ENVANTERİ VE HİZMET STANDARTLARI TABLOLARININ DOLDURULMASI
Millî Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü
TÜRK Eğitim Sistemi.
AMASYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ
REHBERLİK HİZMETLERİNİN ÖRGÜTLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
3 Sağlık örgütlenmesi ve sağlık bakanlığı
İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLARININ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI
ANKARA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ
Kurullar hangi kurumlarda oluşturulmalıdır?
OKUL AİLE İŞBİRLİĞİNİN ÖNEMİ & OKUL-AİLE BİRLİĞİ.
REHBERLİK HİZMETLERİNİN ÖRGÜTLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
KURUMSALLAŞMADA KARŞILAŞILAN YASAL SORUNLAR
HARCAMA YETKİLİSİ Harcama yetkilisi kimdir?
İKS İLE İLGİLİ YASAL DÜZENLEMELER ROL VE SORUMLULUKLAR
SOSYAL HİZMET ÇALIŞMALARI
T. C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü SAYI :B. 08. PGM
OKULLARDA UYGULANAN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ uygulamaları
YARIN SİZDEYİZ PROJESİ
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONELİ İZİN YÖNERGESİ
EĞİTİMİN YASAL -YÖNETSEL TEMELLERİ
Alanya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANLAMA.
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü
1) İşveren veya vekili (okul/kurum müdürü)
DESTEK EĞİTİM ODASI VE ÖZEL EĞİTİM SINIFLARI AÇILMA SÜRECİ VE BU SINIFLARDA DERSE GİRECEK ÖĞRETMENLER Destek eğitim odası: Kaynaştırma uygulamaları yoluyla.
6360 Sayılı Kanun On Dört İlde Büyükşehir Belediyesi Ve Yirmi Yedi İlçe Kurulması İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına.
TÜRK Eğitim Sistemi.
HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ
BULANIK ANADOLU LİSESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU
ALACA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Milli Eğitim Bakanlığı Parasız Yatılılık Ve Bursluluk Sınavı (PYBS)
İLK ÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ
HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ
NEVİŞET KAMEROĞLU ORTAOKULU KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU
TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
EK-1 a. İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince Kurum Standartları Sistemi Uygulama Öncesi Tamamlanması Gereken Çalışmalar 1. Kurum Standartları Sisteminin.
ANALİTİK BÜTÇE SINIFLANDIRMASI; *Harcamanın (Giderin) sınıflandırılması 4 bölüm *Harcamanın (Giderin) sınıflandırılması 4 bölüm 13 basamaktan oluşur. 13.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığı MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞININ KAPASİTESİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ (MEBGEP)
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Taşınır Mal Yönetmeliği ve TAŞINIR KAYIT VE YÖNETİM SİSTEMİ Semineri Bayram KESER Mali Hizmetler Uzmanı 1 T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME.
İSG BİRİMLERİNİN GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI
Türk Milli Eğitimi’nin Yasal Dayanakları
OKUL YÖNETİMİ Dr. Kerim Karabacak
Kurullar, Meslekî Çalışmalar ve Komisyonlar
2709 sayılı TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANAYASASI Anayasanın bağlayıcılığı ve üstünlüğü MADDE 11 – Anayasa hükümleri;  Yasama,  Yürütme ve  Yargı organlarını,
OKULLARDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ İŞ VE İŞLEM BASAMAKLARI
TÜRK Eğitim Sistemi.
ÖĞRETMEN ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ
ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİ
Bakanlığımız yönetiminde ve kullanımında bulunan taşınmazlar ;
A-MEB’NA BAĞLI KURULUŞLAR 1.MİLLİ EĞİTİM AKADEMİSİ 2.YÜKSEKÖĞRENİM KREDİ VE YURTLAR KURUMU 3.FİLM,RADYO,TELEVİZYONLA EĞİTİM MERKEZİ.
KAMU HİZMETLERİNİN SUNUMUNDA UYULACAK USUL VE ESASLARA İLİŞKİN YÖNETMELİK Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; etkin, verimli, hesap verebilir, vatandaş.
BEP GELİŞTİRME BİRİMİ Aralık 2005-Ankara. BEP Geliştirme Birimi Başkan Aile Sınıf Öğretmeni Gezerek Özel Eğitim Görevi Verilen Öğretmen Özel Eğitim.
Çankaya Üniversitesi Personel Daire Başkanlığı
T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET PERSONEL BAŞKANLIĞI EĞİTİM DAİRESİ BAŞKANI
3. ÜNİTE TÜRKİYE’DE ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ İLE İLGİLİ ÖRGÜTLENME VE MEVZUAT.
KOCASİNAN REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
OKULDA PERSONEL HİZMETLERİ
KANUNLARDA OKUL ÖNCESİ EĞİTİM
… Sınıf Öğretmeni.
KARAKAYA İLKOKULU KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU
ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
KARAYAHŞİLER ORTAOKULU KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU
a AMAÇYAPI SÜREÇHAVA Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları 1. T.C. Anayasası, 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar 3. Milli Eğitim Şuraları.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Hanife ÇAKIR Uzman Öğretmen
EĞİTİMİN YASAL -YÖNETSEL TEMELLERİ
Sunum transkripti:

İLKÖĞRETİM MEVZUAT LARI VE UYGULAMADA KARŞILAŞILAN SORUNLAR

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü’nün Görevleri ve Mevzuatları 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığı’nın Teşkilât ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’de : Temel Eğitim Genel Müdürlüğü; MADDE 7 – (1) Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün görevleri şunlardır: a) Okul öncesi ve ilköğretim okul ve kurumlarının yönetimine ve öğrencilerinin eğitim ve öğretimine yönelik politikalar belirlemek ve uygulamak. b) Okul öncesi ve ilköğretim okul ve kurumlarının eğitim ve öğretim programlarını, ders kitaplarını, eğitim araç-gereçlerini hazırlamak veya hazırlatmak ve Talim ve Terbiye Kuruluna sunmak. c) İlköğretim öğrencilerinin barınma ihtiyaçlarının giderilmesi ve maddî yönden desteklenmesi ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek. ç) Bakan tarafından verilen benzeri görevleri yapmak.

t ORTAK GÖREVLERİ MADDE 27 – (1) Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ve Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, sorumluluk alanlarıyla ilgili konularda aşağıdaki görevleri de yerine getirirler: a) Eğitim ve öğretime ilişkin hedef, politika ve standartlar belirlemek. b) Eğitim ve öğretimi etkileyen faktörleri tespit etmek, toplum ve sektör bazında ihtiyaç ve beklentileri karşılamak üzere araştırma ve geliştirme faaliyetleri yapmak. c) Öğrencilerin, plan ve programlarda tespit edilen amaçlar doğrultusunda yöneltme ve geliştirilmelerine ilişkin rehberlik çalışmaları yapmak. ç) Öğretim programları, ders kitapları, öğretmen kılavuz kitapları ile diğer ders araç ve gereçlerine yönelik araştırmalar yapmak, geliştirilmelerine katkı sağlayıcı çalışmalar yapmak ve ilgili birimlere sunmak. d) Özel eğitim, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini yürütmek. e) Okul, ilçe, il ve ülke düzeyinde yapılan eğitim, öğretim ve yönetim hizmetleri ile ilgili ölçme ve değerlendirme sonuçlarını değerlendirmek. f) Eğitim ve öğretim sürecine diğer kurum, kuruluş ve bireylerin katılımını sağlamak. g) Eğitim ihtiyaçlarını karşılamak üzere, eğitim bina ve tesisleri ile eğitim araç ve gereçlerinin planlanması, projelendirilmesi ve üretilmesinde ilgili birimlerle işbirliği yapmak. ğ) Eğitim ve öğretim kurumlarının öğretime açılması ve kapatılmasına ilişkin usûl ve esasları belirlemek.

Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün Teşkilatlanması I-Genel müdür II- Daire başkanlıkları 1- Araştırma-Geliştirme ve Projeler Daire Başkanlığı 2- Eğitim Ortamlarının ve Öğrenme Süreçlerinin Geliştirilmesi Grup Başkanlığı 3- Eğitim Politikaları Daire Başkanlığı 4- Erken Çocukluk Eğitimi Daire Başkanlığı 5- İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı 6- İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı 7- Öğrenci İşleri ve Sosyal Etkinlikler Daire Başkanlığı 8- Yurtlar ve Pansiyonlar Daire Başkanlığı 9- Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı III-Özel Büro Müdürlüğü IV-Milli eğitim uzmanı ve uzman yardımcıları V-Eğitim uzmanları VI-Şefler VII-Memurlar VIII-Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmenleri

Genel Müdürlüğüne Ait Mevzuat A- YÖNETMELİKLER 1.Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği RG( 26/7/2014 /29072) B-YÖNERGELER 1-İlköğretimde Yöneltme Yönergesi ( 18/08/2003 tarihli ve 231 sayılı TTK Kararı ) ( TD C. 66 Tarih/Sayı : EYLÜL 2003/2552 s. 538 ) 2- Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumlarında Yetiştirici Sınıflar Açılmasına İlişkin Yönergesi 10/07/2008 tarihli ve 149 sayılı TTK Kararı ) ( TD C. 71 Tarih/Sayı : AĞUSTOS 2008/2611 s. 420, Düzeltme EYLÜL 2008/2612 s. 465 ), 3-Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Çocuk Kulüpleri Yönergesi (26/8/2014 tarihli ve /20 / sayılı Makam Onayı) (TD C.77 Tarih / Sayı: Eylül 2014/2684 s.1280) 4- Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Kurumları Gezici Sınıflar Yönergesi ( 02/03/2009 tarihli ve 24 sayılı TTK Kararı ) ( TD C. 72 Tarih/Sayı : MART 2009/2618 s. 248 ) C- KLAVUZ : 1Aşamalı Devamsızlık Yönetimi Uygulaması

5- Milli Eğitim Bakanlığı Okulöncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Standartları Uygulama Yönergesi (25/12/2014 tarihli ve /20/ sayılı Makam Onayı) (TD C. Tarih /Sayı:ŞUBAT2015/2689 s.86) 6- Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün Teşkilat ve Görevlerine İlişkin Yönerge K T( 19/8/2014 tarihli ve /20/ sayılı Makam Onayı)

İLKÖĞRETİM KURUMLARINI İLGİLENDİREN DİĞER YÖNETMELİKLER 1- MEB’na Bağlı Okul Öğrencilerinin Kılık Kıyafetlerine İlişkin Yönetmelik. 2- Kamu Kurum Ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık Ve Kıyafetine Dair Yönetmelik. 3- MEB Okul Aile Birliği Yönetmeliği 4- MEB Denklik Yönetmeliği 5- MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği 6- MEB Kurum Tanıtım Yönetmeliği 7- MEB’na Bağlı Okul Pansiyonları Yönetmeliği 8- MEB Disiplin Amirleri Yönetmeliği

OKULÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM KURUMLARINI İLGİLENDİREN DİĞER YÖNETMELİKLER 9- MEB İl-İlçe Millî Eğitim Müdürleri Yönetmeliği 10- MEB Aday Memurların Yetiştirilmelerine İlişkin Yönetmelik 11- MEB’na Bağlı Okul ve Kurumların Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmelik. 12- MEB İlköğretim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği 13- MEB’na Bağlı Okullarda Enerji Yöneticisi Görevlendirilmesine İlişkin Yönetmelik 14- MEB Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmelik 15- MEB Eğitim Kurumları Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Görevlendirilmelerine İlişkin Yönetmelik 16- MEB Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği 17- MEB Hizmetiçi Yönetmeliği

OKULÖNCESİ EĞİTİM ve İLKÖĞRETİM KURUMLARINI İLGİLENDİREN DİĞER YÖNETMELİKLER 18- MEB Eğitim Müzesi Yönetmeliği 19- Öğretmenler Günü Kutlama Yönetmeliği 20- MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği 21- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği 22- Taşınır Mal Yönetmeliği 23- Okul Kantinlerine Dair Özel Hijyen Kuralları Yönetmeliği 24- Resmi Mühür Yönetmeliği 25- İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Parasız Yatılılık Burs ve Sosyal Yardımlar Yönetmeliği 26- Kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul Ve Esaslara İlişkin Yönetmelik

İLKÖĞRETİM KURUMLARINI İLGİLENDİREN DİĞER YÖNERGELER 1- MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Yönergesi 2- MEB Merkezi Sınav Yönergesi 3- MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Yönergesi 4- MEB Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları Ödül Yönergesi 5- MEB Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi 6- MEB İzin Yönergesi

İLKÖĞRETİM KURUMLARINI İLGİLENDİREN DİĞER YÖNERGELER 7- MEB Öğrencileri Yetiştirme Kursları Yönergesi 8- Kütüphane Haftası Kutlama Yönergesi 9- MEB Okul Kütüphaneleri Standart Yönergesi 10- MEB Okul Müzeleri Yönergesi 11- MEB Yangın Önleme ve Söndürme Yönergesi 12- MEB Kimyasal, Biyolojik, Radyoaktif Nükleer Tehlikelere İlişkin Görev Yönergesi 13- MEB Afet ve Acil Yönergesi 14-Milli Eğitim Bakanlığı Personeline Başarı, Üstün Başarı Belgesi ve Ödül Verilmesine Dair Yönerge

MEB MEVZUAT BANKASI Bakanlığımız internet adresinden Millî Eğitim Bakanlığını ilgilendiren güncel mevzuata erişilmektedir.

KAMU HİZMET STANDARTLARI Kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmelik Kamu hizmetlerinin ilk kademede ve vatandaşa en yakın yerde sunulması MADDE 3 – (1) Kamu hizmetlerinin, başvuru yapılan ilk kademeden sunulması ve sonuçlandırılması, başvuru mercii ile karar/onay mercii arasında birden fazla kademe oluşturulmaması esastır. İdare, başvuruların, doğrudan kamu hizmetini sunan birime yapılmasını ve ilk kademede sonuçlandırılmasını sağlamak için gerekli tedbirleri alır. (2) İdare, hizmetlerin vatandaşa en yakın yerden sunulabilmesi amacıyla gerekli görülen mahallerde geçici veya sürekli bürolar açabilir. (3) İdare, sunduğu hizmetlerin her birini yerine getirecek birim ve görevlileri tespit eder. Taşra teşkilatı, tespit edilen birim ve görevlileri bulundukları yerin en büyük mülkî idare amirine bildirir.

KAMU HİZMET STANDARTLARI Hizmet standartları oluşturma MADDE 6 – (1) İdareler, ek-2’de yer alan örneğe göre hizmet standartlarını oluşturur. Ek-3’te belirtilen açıklamalara göre oluşturulan hizmet standartları tablosunda; hizmetin adı, başvuruda istenen belgeler, hizmetin ne kadar sürede tamamlanacağı ve şikâyet mercilerine ilişkin bilgiler yer alır. Bu tablo, hizmeti doğrudan sunan birimlerce vatandaşların kolayca görebileceği panolarda, kurumsal internet sayfalarında ve e- Devlet Kapısında duyurulur. Ayrıca, idarenin danışma masalarında da istenilen belgeleri gösteren dokümanlar bulundurulabilir ve talep edenlere ücretsiz olarak verilir. Bu Yönetmelik hükümlerine göre okullarda vatandaşın görebileceği okulun giriş kapısında uygun bir yere kamu hizmet standartlarını asılması gerekir. Ekteki okulöncesi,ilkokul ve ortaokullara ait örnek tabloların okulunuza uyarlayarak asmayan okulların asmaları gerekir.

Ömer GÜNAYDIN Şube Müdürü TEGM Ömer GÜNAYDIN Şube Müdürü TEGM