Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları

Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları
Başkent Üniversitesi Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları Bilgisayar Destekli Eğitim ve Türleri Cihan Aydın Gülnur Salmanlı

Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları
Bilgisayar Destekli Eğitim BDE türleri Bu derste eğitimde bilgisayarların rolü , BDE türleri ve bunların eğitme katkılarını öğreneceğiz… Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Bilgisayar Destekli Eğitim
Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE), öğretimsel içerik veya faaliyetlerin bilgisayar yoluyla aktarılmasıdır Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı
BDE Ne Değildir? Eğitimde ders veya ders dışı etkinlik için rapor hazırlama amaçlı kullanılan kelime işlemciler Kayıt saklamak veya veri kaydetmek için kullanılan veritabanı programları Sayısal bilgi tutmak için kullanılan hesaplama tabloları Sunum yapma amaçlı programlar(PPT) Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

BDE Nedir? BDE, bilgisayarın öğrenmenin meydana geldiği bir ortam olarak kullanıldığı, Öğretim sürecini ve öğrenci motivasyonunu güçlendiren, öğrencinin kendi öğrenme hızına göre yararlanabileceği, Kendi kendine öğrenme ilkelerinin bilgisayar teknolojisi ile birleşmesinden oluşmuş bir öğretim yöntemidir. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Bilgisayarların Eğitimdeki Rolü
Bilgisayarlar öğretmenler için, Materyal geliştirmede kullanabilecekleri araçlar olabilirler. Öğretmen bilgisayar yardımı ile bir öğretim materyali hazırlayabilir. Ancak, burada bilgisayarın rolü, BDE’deki rolünden oldukça farklıdır. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

BDE’yi Etkileyen Faktörler
Öğrenci motivasyonu Etkileşim Bireysel öğrenme farklılıkları Ders yazılımının türü, kapsamı ve niteliği Ders programının eğitim programı ile bütünleşmesi ile bilgisayar destekli eğitim uygulamasının okul içinde yürütülme biçimi Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Eğitim Uygulamaları Türleri
Bilgisayarların Eğitimde alanındaki Farklı Rolleri Öğretici Araç Öğrenci Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Uygulamaları
Bilgisayar Öğretme Rolünü Üstlenir. Öğrenci dersi bilgisayardan Öğrenir. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Uygulamalarına Örnekler
Alıştırma-Uygulama Öğreticiler Simülasyonlar Öğretici Oyunlar Problem Çözme Yazılımı Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Araç Uygulamaları Bilgisayar , kalem , müzik aleti ,deneysel araç gibi herhangi bir materyal görevi üstlenir. Öğrenciler , öğretimi güçlendirme adına bilgisayarları yardımcı kaynak olarak kullanabilir , çeşitli işlemler yapabilir. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Araç Uygulamalarına Örnekler
Kelime işlemciler E-book’lar E-ansiklopediler Hesaplama işlemleri Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğrenci Uygulamaları Roller değişmiş artık bilgisayar öğrenci , Öğrenci ise öğretmendir. Örnek : Yazarlık dilleri , Programlama Dilleri Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Kısa Bir Tartışma Neden BDE ? Öğretmene Öğrenciye Kuruma faydaları nelerdir Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

BDE Türleri BDE TÜRLERİ Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Programlar Bilginin Sunulması Öğrencinin Yönlendirilmesi Öğretici Programlar Uygulama Değerlendirme Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Programların Genel Yapısı
Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Programlar Öğretici Programlarda olması gerekenler: Hedeflerin Sunulması Ön Bilginin Hatırlatılması Öntest Programa Giriş Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Programlar Bilgiyi Derleme Türleri Bilgi, sunulan içeriğin doğasına bağlı olarak 4 yaygın şekilde sunulur: Sözel Bilgi Kavramlar Kurallar ve İlkeler Beceriler Bilginin Sunulması Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Programlar Soru Türleri : Klasik Çoktan Seçmeli Kısa Yanıtlı Doğru Yanlış Eşleme Açıklayıcı Soru ve Yanıt Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Programlar Sorulan sorulara karşılık öğrencilere Uygun ve tutarlı dönütler verilir. Dönüt ve Hatırlatma Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğretici Programlar Yanıtı yargılama dönüt vermek amacı ile öğrencinin verdiği yanıtın değerlendirilmesi, programdaki sonraki adımlara karar verilmesi ve öğrenci performans kayıtlarının tutulması sürecidir. Yanıtı Yargılama Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Alıştırma Uygulama Programları
Bu programlar genellikle öğretici programları tamamlamak için kullanılır. Öğrencinin Yönlendirilmesi Öğretici Programlar Uygulama Alıştırma Uygulama Programları Değerlendirme Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Giriş bir algoritma gibi olabilir Öğrenci kontrolü sağlanmalıdır Örnek : Programa giriş yapmak ister misiniz? Evet Hayır Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Dönüt, öğretici programlarda sunulduğu gibi verilebilir. Sadece doğru yada yanlış yanıt verdin yerine daha detaylı açıklamalar yapmak gerekir. Dönüt Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Alıştırma uygulama programlarında veri saklamak gereklidir. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Hipermedya (Hypermedia)
Hipermedya yazı, grafik, animasyon, video ve ses gibi kaynaklarının bir arada kullanıldığı bir sistemdir (Preece, 1993). Bilginin birden fazla kaynaklarla aynı sistem içinde sunulması hipermedyanın eğitimdeki potansiyel yerini arttırmaktadır. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Hipermedya yazılımının başarılı olması için iki bileşen çok önemlidir: Açık ve iyi gerekçelendirilmiş bir amaç Amaca uygun bir tasarım Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Hipermedya genellikle veritabanı ağırlıklı bilgileri kullanmak için ; Elekronik Ansiklopediler Sözlük Eğlenceli Öğretim Durum çalışmaları Oluşturma Seti Müze Arşiv gibi alanlarda kullanılır. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Hem sesli hem sözel bilgi Veritabanı yapısının sade ve anlaşılır olması Metinlerin kolay okunur olması Kullanıcının veritabanındaki bilgiyi güncelleyebilme olanağı bulunması Yararları Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Simulasyon Gerçek bir durumun, olayın veya sürecin basite indirgenmiş olarak sunulmasını sağlayan bilgisayara dayalı öğretim modeli. Zaman , Maliyet tasarrufu ve risk azalımı Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Simulasyon En uygun kullanım alanları bilginin, problem çözmenin ve düşünme yetilerinin uygulanmasıdır. Bireysel olarak kullanılabileceği gibi, küçük öğrenci grupları içinde uygundur. Etkin kullanım için yönlendirme ve takip gerektirir. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Simulasyon Türleri Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Fiziksel Simülasyonlar

Tekrarlayan Simülasyonlar

Yöntemsel Simülasyonlar

Durumsal Simülasyonlar

Eğitsel Oyunlar Genellikle oyun elemanlarını kapsayan şekilde uyarlanmış (örnek: alıştırma ve uygulama veya simülasyon) diğer bir bilgisayara dayalı öğretim modeli. Genel Özellikleri: Varılacak bir hedef ve oyunun kuralları Duyusal algılama Güdüleyici unsurlar (yarışma, ortak çalışma, eğlence vb.) Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Eğitsel Oyunlar Bu tür uygulamalar, genelde ilköğretim düzeyindeki öğrenciler için hazırlanmaktadır. Eğitim oyunlarının genel özellikleri: Eylenerek Öğrenme Problem Çözme Kritik Düşünme Kavram Öğretimi Strateji Geliştirme Olgunlaşma Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Macera ve Rol Oynama Oyunları
50 eyaletten yöresel müzikler Eyaletlerin tanıtılması Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Eğitsel Oyun Örnekleri

Ticaret Oyunları Rekabet ve grup çalışması Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Pano Oyunları Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Mücadele Oyunları Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Kelime Oyunları Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Açık-uçlu Öğrenme Ortamları
Bazıları öğretim ortamında direk veya uyarlanarak kullanılırken, bazıları ise ders dışı destekleyici olarak kullanılırlar. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Oluşturma Setleri Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Elektronik Performans Destek Sistemleri Mikrodünyalar Öğrenme Araçları Modelleme ve Simülasyon Araçları Çokluortam Oluşturma Araçları Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Avantajları Öğrenci ve öğretmeni güdülemesi Daha kalıcı öğrenme ve transfer Oluşturmacı öğrenme ortamlarını desteklemesi Grup çalışmasını desteklemesi Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

İyi tasarlanmış ve desteklenmiş öğrenme ortamları gerektirmesi Öğrenci ve öğretmenin çok zamanını alması Geliştirilme güçlüğü Etkinlik hakkındaki araştırmaların yetersizliği Öğrenci performansının değerlendirilmesinde olası güçlükler Güçlükler Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Web Tabanlı Öğrenme Bilgi akışını sağlayan bir ortam İletişim Ortamı Elektronik posta İlan tahtaları Sohbet odaları Sesli konferans Görüntülü konferans Bir Öğrenme Metodu Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Web Ortamının Öğrenme Amaçlı Kullanımı
Geleneksel öğrenme ortamına destek Uzaktan öğretim Öğrenme materyallerinin sunulması İletişim Araştırma İşbirliğine dayalı aktiviteler Değerlendirme Öğrenme sonrası pekiştirme Uluslararası destek Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Web Tabanlı Öğretimin Faktörleri
Farklı metodların (BDE Türleri) Kullanımı Gezinti Hipermetin bağları Oryantasyon Hipermedya biçimleri Hız Multimedya birimleri Görsel düzen Yapı Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Testler Bilgisayarla Test Oluşturma Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Testler Yapılan araştırma sonuçları öğrencilerin yazılı ve klasik sınavları tercih etmediği ve sınavları bilgisayar üzerinden almayı tercih ettiklerini göstermiştir. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Testler Testlerin güvenilir ve geçerli olması için testlere ilişkin dikkat edilmesi gereken iki önemli nokta vardır. Testin İçeriği Testin Uygulanması Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Bilgisayar Ortamında Diğer Test Yaklaşımları
Simülasyonlar Uyarlanabilen Testler Test sonuçlarının güvenirliği Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Öğrenciyi etkileyen güvenlik unsurları
Gizlilik Doğruluk Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Kaynakça Alessi, S. M. & Trollip, S. R. (20021). Multimedia for Learning: Methods and Development. Allyn and Bacon, USA. Cihan Aydın - Gülnur Salmanlı

Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları

Benzer bir sunumlar

... konulu sunumlar: "Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları"— Sunum transkripti:

Benzer bir sunumlar

Proje hakkında

Geri bildirim

Giriş

Sosyal ağ üzerinden giriş yapmak:

Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları

Benzer bir sunumlar

... konulu sunumlar: "Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları"— Sunum transkripti:

Benzer bir sunumlar

Proje hakkında

Geri bildirim