Öğretim İlke ve Yöntemleri: Öğrenme Stratejileri

... konulu sunumlar: "Öğretim İlke ve Yöntemleri: Öğrenme Stratejileri"— Sunum transkripti:

1 Öğretme Stratejileri öğretmenin dersle ilgili gibi yönlerini kapsayan geniş bir kavramdır. 1 ……………………………………………………… 2..………………………………………………….... 3 ……………………………………………………... 4 ……………………………………………………... 5 ……………………………………………………... Bireyin öğrenme sürecinde kullandıkları yollardan her birine …............................. denilmektedir Örnek olaydaki Ela Öğretmenin sıkıcı bir öğretmen olmasında kullandığı hangi yöntem etkili olmuştur? ……………………........ Okullarda Öğrencilere 1…………………….. 2…………………….. 3. Psikomotor alanlarda davranış kazandırılmaktadır. Bir derse yönelik belirlenen tüm amaçlara ulaşılması için gerekli olan planlamaya …....................................... denilmektedir Bilgi aktarmada, Kavram, ilkeleri genellemelerin açıklamasında Kullanılan Öğretme Yaklaşımı ………………………………………………… BU YÖNTEMİ GELİŞTİREN KİŞİ: ………………………………………………… Öğrencinin bir araştırmacı gibi davrandığı Öğretme Yaklaşımı ………………………………………………… BU YÖNTEMİ GELİŞTİREN KİŞİ: ………………………………………………… Problem çözme yönteminin aşamalarının uygulandığı Öğretme Yaklaşımı ………………………………………………… BU YÖNTEMİ GELİŞTİREN KİŞİ: ………………………………………………… Öğretim Stratejilerinden …………………………………………………………………….…… Tüme Varım metodunu esas alırken, …………………………………………………………………….…… Tümden Gelişi dikkate almaktadır. Sunuş Yoluyla öğretme stratejisinin doğru kullanılmasından maksat …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………........... Merak unsuru …………………… Öğretme stratejilerinde son derce önemlidir. ÖĞRETME STRATEJİLERİ …………………………………… …………………………………. …………………………………… Problem tanımlama, çözüm yollarını kurgulama, verileri toplama ve analiz aşamalarından oluşan ……………………………………………………… öğretme stratejisinde öğrenci tamamen aktif olup öğrenme içeriğini ilginç bulduğunda uygular. Johnson’un İşbirliğine Dayalı Öğretme Yaklaşımıyla ilgili BİLMEM gereken öz olarak şudur: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………........…..…………………..stratejisi ile Öğrencilere ek zaman ve öğrenme olanaklarının sağlanması durumunda istenilen davranışların kazandırılmasının daha kolay olacağını ileri süren ……………………. aynı zamanda ortaya koyduğu modelin üç ana değişkeni olduğunu, bunların; 1……………………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………………… 3……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. deyince belli bir amaca yönelik öğrencinin gerçekleştirdiği davranış ve düşünceler, ya da öğrencinin öğrenme ile ilgili gerçekleştirdiği ve öğrenmeyi kolaylaştıran tekniklerin her biri olarak tanımlanabilmektedir. Öğrenme stratejileriyle ilgili en yaygın sınıflamayı ……………………………….… ve ……………………… yapmıştır. Küme ya da grup çalışmaları daima işbirliğine dayalı öğretim yaklaşımı içinde düşünülür, ne dersiniz? …………………………………

2 STRATEJİNİN ADI1 CÜMLE İLE BU STRATEJİDEN NE ANLAMALIYIM?BU STRATEJİNİN ÖZELLİĞİ NEDİR? B A Ş L I C A Ö Ğ R E N M E S T R A T E J İ L E R İ Öğrenme stratejileri her ne kadar eğitimciler tarafından farklı biçimlerde tasnif edilmiş olsa da yapılan ayrıştırmalar temel ve karmaşık gruplamalarına gidilmeden yukarıdaki şekilde sınıflandırılır.