YENİLENEN SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDA TARİH ÖĞRETİMİ

... konulu sunumlar: "YENİLENEN SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDA TARİH ÖĞRETİMİ"— Sunum transkripti:

1 YENİLENEN SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDA TARİH ÖĞRETİMİ

2 Tarih okuyana kendi gözünün görme derecesine göre yol gösteren bir kılavuzdur. J. J Rousseau
Tarihi tekerrür diye tarif ediyorlar,ibret alınsaydı hiç tekerrür eder miydi? Mehmet Akif Ersoy

3 Tarih konularının da kapsayan sosyal bilgiler dersi insanı, toplumu ve bunlarla ilişkisi çerçevesinde çevreyi incelemektedir. Öğrencinin insan toplum ilişkileriyle ilgili bilgi ve deneyimlerini geliştirmeye katkı sağlamalıdır.

4 Yeni Sosyal Bilgiler Programı
21 yy da Türkiye de yapılandırmacı eğitim programı uygulan maktadır.

5 Bu anlayış doğrultusunda program ;
Öğrencilerin öğrenme sürecinde deneyimlerini kullanmasına ve çevreyle iletişim sağlamasına olanak sağlar

6 Her öğrenciye ulaşa bilmek için öğrenme öğretme yöntem ve tekniklerinde ki çeşitliliği dikkate alır

7 Periyodik olarak öğrenci çalışma dosyalarına bakılarak öğrenme ve öğretme süreçlerinin akışı içerisinde değerlendirmeyi,1998 programına göre amaç bakımından farklı olarak ilke edinmiştir

8 Sosyal Bilgiler Öğretmeninde Tarih
Tarih geçmişteki olayları ele alan ve geleceğe yön vermeye çalışan bir bilimdir. Bu süreçte insanlar savaş ve barışlar,doğal felaketler,keşif ve buluşlar,zaman içinde değişen korunma,barınma ve yaşam biçimleri oluşturdukları kurumlar,kuruluşlar hakkında bilgi verir.

9 Eski ve Yeni Barınma

10 Savaş ve Barış

11 Doğal Afetler

12 Tarih Eğitiminin Amaçları Şunlardır:
Öğrencinin geçmişi ve bugünü anlamasına yardımcı olmak

13 Onda bütün insan etkinliklerine karşı bir duygu daşlık uyandırmak böylelikle yetişmesinin ufuklarını genişletmek Kendisini bir zaman boyutunun sürekli bir akışın içinde görmesini sağlamak

14 İnsan soyunun bir üyesi sıfatıyla geçmişe neler borçlu olduğunu ve geleceğe karşı ödevlerini kavratmak

15 Olayları neden ve sonuçlarıyla birlikte görüp açıklamaya alıştırmak ve öğretmek ,dolayısıyla düşünce gücünü geliştirmesine yardımcı olmak

16 Toplum birey ilişkisini doğru örneklerle kavramasına ve adil bir şekilde yetişmesine yarımcı olmak
Yüksek insan değerleri benimsemesine yardımcı olmak

17 Geleceğin teminatı olan genç nesli tarih eğitimi vasıtasıyla kütür mirası aktarılarak mili benlik korun muş,pekiştirilmiş,ahlaki değerler benimsetilmiş ve sosyal gelişme sağlanmış olur

18 Masalar ,roman ve hikayeler tarihi konular işlenmeli mili ahlakın temel kıymetlerin çocuğa burada olaylar halinde verilmelidir

19 Tarih bilinci ilk olarak genç insanlarda oluşturulma çünkü sadece tarih insana zaman açısından sosyal meseleleri araştırma fırsatı verir. tarih metodu sonuç çıkarmada eleştirel düşünmeyi gerektir, bu da demokratik bir vatandaşlın sorumluluklarının eğitimi için değerlidir.

20 Üçüncüsü geçmişi araştırma\çalışma özelikle de Batı medeniyetini inceleme öğrencinin demokratik değerlere bağlılığını artıracaktır

21 Sosyal Bilgiler bünyesinde birçok disiplini barındırmaktadır

22 Sosyal Bilgilerde kültür teması ilk sırada yer almak tadır.

23 Kültürel mirasının aktarımı için sosyal bilgiler öğretimi anlayışı oldukça uyumludur bu durum öğrencilerin geçmişini öğrenmelerini ,kendi kültürlerini ve başka kültürleri tanımalarını, geçmişi ile gelenek ve adetleri ile kıvanç duyması bakımından oldukça önemlidir.

24 Tarih konularını işlerken aşağıdaki çalışmalar yaptırılabilir.
Empati kurma

25 Kavram haritası oluşturma
iletişim İletişim nedir En çok kullanılan iletişim aracı İletişim araçları nelerdir İletişimin kolaylıkları

26 Slogan Bulma

27 Drama

28 Problem çözme

29 karşılaştırma

30 Alan ve gezileri müze

31 Örnek olay analizi simülasyon Öykü tamamlama

32 Neden bulma-sonuç çıkarma
Konuşma-okuma yazma Gerçek hayatla bağ kurma

33 Fotoğraf okuma ve konuyla ilgili anladığını resimleme

34

35 DİNLEDİĞİNİZ İÇİN, TEŞEKKÜRLER …