‘Eğiticilerin Eğitimi’ Hepsini bir araya getirmek 4. Gün 1. Oturum Nisan 2010 AB Eşleştirme Projesi TR 07-FI-02.

‘Eğiticilerin Eğitimi’ Hepsini bir araya getirmek 4. Gün 1. Oturum Nisan 2010 AB Eşleştirme Projesi TR 07-FI-02

TR 07- FI- 022 Bir oturumdan en iyi faydayı nasıl sağlarsınız? Ne anlatacağınızı anlatın Anlatacağınızı anlatın Ne anlattığınızı anlatın

TR 07- FI- 023 Oturumu nasıl bitirirsiniz? Temayı kısaca özetleyerek Temel noktaları tekrarlayarak ve pekiştirerek Olumlu bir mesaj vererek

TR 07- FI- 024 Alıştırma: Sonuçlandırma Oturumunuzun son bölümünü hazırlayın. Aşağıdakileri dikkate alın:  Öğrenmenin değerlendirilmesi  Özet Bir meslektaşınızla paylaşın Oturumu değerlendirin

TR 07- FI- 025 Değerlendirme Grubunuzda, eğitim verirken heyecanınızı kontrol etme yöntemlerinin bir listesini yapın

TR 07- FI- 026 Kursun Özeti İyi hazırlık  Konunuzu ve dinleyici grubunu bilin  İçeriğe en uygun eğitim faaliyetlerini seçin  Çeşitlilik – öğrenme ve hafıza yöntemlerini en iyi şekilde kullanın Pratik  Kendi tarzınızı geliştirin  Soru sorma ve dinleme becerileri  Katılımcılarla etkileşim Zorlukları aşın  ‘3’ün Gücü’nü kullanın  Materyalleri, özellikle PowerPoint’i etkili kullanın  Kriz yönetimi yapın

‘Eğiticilerin Eğitimi’ Hepsini bir araya getirmek 4. Gün 1. Oturum Nisan 2010 AB Eşleştirme Projesi TR 07-FI-02.

Benzer bir sunumlar

... konulu sunumlar: "‘Eğiticilerin Eğitimi’ Hepsini bir araya getirmek 4. Gün 1. Oturum Nisan 2010 AB Eşleştirme Projesi TR 07-FI-02."— Sunum transkripti:

Benzer bir sunumlar

Proje hakkında

Geri bildirim

Giriş

Sosyal ağ üzerinden giriş yapmak:

‘Eğiticilerin Eğitimi’ Hepsini bir araya getirmek 4. Gün 1. Oturum Nisan 2010 AB Eşleştirme Projesi TR 07-FI-02.

Benzer bir sunumlar

... konulu sunumlar: "‘Eğiticilerin Eğitimi’ Hepsini bir araya getirmek 4. Gün 1. Oturum Nisan 2010 AB Eşleştirme Projesi TR 07-FI-02."— Sunum transkripti:

Benzer bir sunumlar

Proje hakkında

Geri bildirim