OKUL HEYECANIM İLKÖĞRETİM HAFTASI

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
KENDİNİ TANIMAK NEDİR ACABA?
Advertisements

ERGANİ DEVLET HASTANESİ EĞİTİM BİRİMİ
YARINA KALMAK ADINA SORUMLULUK EĞİTİMİ
GENÇLERDE ÖZGÜVEN GELİŞİMİ.
İletişim Nedir? Duygu, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına aktarılmasıdır.
DİNLEME KONUŞMA VE ELEŞTRİ ADABI
SORUN ÇÖZME ve DİNLEME BECERİLERİ.
HASTA VE YAKINLARI İLE İLETİŞİM
SOSYAL BİLGİLER 7.SINIF KONU: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ
Hafta 7 –SÖZSÜZ İLETİŞİM VE BEDEN DİLİ
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ÖNEMİ
ÖZEL ANTAKYA ATA İLKOKULU
KONUŞMAYI BAŞLATMA VE SÜRDÜRME AMAÇ: Sözel İletişimi başlatabilme ve sürdürebilme DÜZEY: 2. Sınıf ve üstü SÜRE: 45 Dakika MATERYAL:
İLETİŞİM.
DAYANIŞMA.
İLETİŞİM.
KİŞİLER ARASI İLETİŞİM -2-
DUYGU KUMBARAMDA DOSTLUK BİRİKİYOR!
OKULÖNCESİ EĞİTİM NEDİR?
ÖZGÜVEN GELİŞTİRME EĞİTİMİ
ÖZGÜVEN GELİŞTİRME EĞİTİMİ
Sözlükte "iletişim" ne demek?
0-6 YAŞ GELİŞİM DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ
Etkili İletişim Teknikleri: İletişim Becerileri ve Yapılan Hatalar
ETKİLİ ÖĞRETMENLİK NEDİR
AİLE EĞİTİM SEMİNERİNE HOŞ GELDİNİZ
Mustafa bilge 2/d sınıf öğrt.
CAN KULAĞI Ramazan Bayraktar.
DEĞERLER EĞİTİMİ DÜRÜSTLÜK.
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük İLETİŞİM VE İNSANİ İLİŞKİLER
KİŞİLİK SAHİBİ OLMAK A. Salih TAŞDELEN.
Aile İçi İletişim.
İLETİŞİM BECERİLERİ KARATAY REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ.
ETKİLİ İLETİŞİM.
ÖZGÜVEN GELİŞTİRME EĞİTİMİ
Aileye Karşı SEVGİ VE SAYGI
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ÖNEMİ VE OKULA UYUM
SINIF REHBER ÖĞRETMENLERİNİN YAPABİLECEKLERİ ÇALIŞMALAR
GÖRGÜ VE NEZAKET KURALLARI
ERGENLİK DÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ
Sosyal Bilgiler İletişim
Okulumuzda Yaşanan Problemler
ÖZSAYGI VE ATILGANLIK.
SLAYT GEÇİŞLERİ İÇİN… LÜTFEN TIKLAYINIZ… SLAYTI MUTLAKA SESLİ İZLEYİNİZ… İYİ SEYİRLER… Sesli İzleyiniz.
YARINA KALMAK ADINA SORUMLULUK EĞİTİMİ
Didim Akbük Sağlık Eğitim Merkezi
DİNLEME BECERİLERİ YAPILANDIRILMIŞ GRUP PROGRAMI
Pozitif psikoloji İletişim becerileri.
Kişisel Rehberlik Uygulamaları
Zamanında uyumalı, zamanında uyanmalı, okula geç kalmamalıyız.
ÖFKENİ KONTROL ET 1. Üzgün olduğunuzda neler yaparsınız ? Söyleyiniz.
ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ
En uzak mesafe ne Afrika’dır
KİŞİLERARASI İLETİŞİM
1.Sınıfımızdaki arkadaşlarımızla benzerlikleriniz veya farklılıklarınız nelerdir ? Söyleyiniz.
İLETİŞİM HAZIRLAYAN= Fikri Tekin. İLETİŞİM İletişim;duygu,düşünce ya da bilgilerin söz, yazı, hareket ve görüntü aracılığıyla başkalarına aktarılması.
İLETİŞİM HAZIRLAYAN= ZEHRA AKÇAKÖSE. İLETİŞİM İletişim;duygu,düşünce ya da bilgilerin söz, yazı, hareket ve görüntü aracılığıyla başkalarına aktarılması.
Etkili İletişim Becerileri Hazırlayan =Büşra Kocaman
HAZIRLAYAN= Fikri Tekin
İLETİŞİM NEDİR?. İLETİŞİM NEDİR? İLETİŞİM: Duygu,düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına aktarılmasıdır. Bu sürecin amacı.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİNDEKİ ROLÜ
DERS:Sosyal Bilgiler KONU:İletişim 1.HAFTA
Diksiyon ve Güzel Konuşma 1. Hafta
İLETİŞİM İLETİŞİM NEDİR İletişim, gönderici ve alıcı konumundaki iki insan ya da insan grubu arasında gerçekleşen duygu, düşünce, davranış ve bilgi alışverişidir.
Bugün neler öğreneceğiz?
Bölüm 5 İLETİŞİM VE EĞİTİM
SAĞLIKLI BİR YAŞAM İÇİN ZİHİNSEL,DUYGUSAL VE SOSYAL SAĞLIĞIN ERGEN BİREYLER AÇISINDAN ÖNEMİ.
İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AHLAK ALGILARI
İSTENEN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİ
İletişim nedir Temel İletişim. Bir aklın, başka bir aklı etkileme sanatıdır. İletişim.
Sunum transkripti:

OKUL HEYECANIM İLKÖĞRETİM HAFTASI Okulların açıldığı ilk hafta, İlköğretim Haftası olarak kutlanır. Yurdumuzda ilköğretim; zorunludur. Devlet okullarında parasızdır. 6-14 yaşları arasında sürer.

OKULUM Hepimiz aile içinde sevgiyle büyürüz. Yaşımız eğitim öğretim çağına gelince, sıcacık ikinci bir yuvamız daha olur.Bu yuva okuldur. Okul;bizleri hayata hazırlayan, hayatta başarılı olmamızı sağlayan bir eğitim kurumudur. Ülkemizde 4 yıllık eğitim zorunludur.

OKULUM

ATATÜRK VE EĞİTİM Atatürk;çocukları ülkenin geleceği olarak görmüştür. Çocukların yetişmesinde anne,baba ve büyüklerin de önemini bilerek,kadın erkek ayrımı gözetmeksizin okuma-yazma seferberliğini başlatmıştır.Eğitime büyük önem vermiştir.

ÖZLÜ SÖZLER Bilgisiz insan,meyvesiz ağaca benzer. Bir okul açmak,bin cezaevi kapatmaktır.

OKULA HAZIRIM İyi bir öğrenci; Okulla ilgili günlük işlerini öncelik sırasına koyar. Her işi belirlenen zaman içinde yapar. Ders araç-gereçlerini ders programına göre hazırlar. Derslerine çalışır. Ödevlerini zamanında yapar.

Okula hazırlıklı gelmeyen bir öğrenci hangi sorunlarla karşılaşır? Dersi iyi takip edemez. Arkadaşlarının ders araç-gereçlerini kullanarak onları rahatsız eder. Ödevlerini yapmadığı için öğretmenini üzer,mahcup olur. Verimli olamaz. Etkinlik yapamaz. Başarılı olamaz.

YAŞAMIN ZENGİNLİKLERİ Her öğrenci bireydir.Farklı bireysel özelliklere sahiptir. Her öğrencinin; Fiziksel özellikleri, Kişilik özellikleri, Öğrenme biçimi, İlgileri,

Zayıf ya da şişman olabilir. Gözlük takabilir, Sosyoekonomik düzeyi, Duygu ve düşünceleri, Zeka ve yetenekleri farklıdır. Arkadaşlarımız; Açık ya da koyu tenli, Zayıf ya da şişman olabilir. Gözlük takabilir, Tekerlekli sandalyede olabilir.

Bu nedenle; Benzerliklerimizi ve farklılıklarımızı doğal kabul etmeliyiz. Farklılıklara karşı; Saygılı ve hoşgörülü olmalıyız. Farklılıklarımız bizi eşsiz ve özel yapar.

BENİM İÇİN ARKADAŞLIK Arkadaşlarımız,üzüntümüzü ve mutluluğumuzu paylaştığımız insanlardır. Onlarla bir arada olmaktan ve yaşadıklarımızı paylaşmaktan hoşlanırız. Arkadaşlarımızı seçerken olumlu değerleri gözetmeliyiz.

Benim arkadaşlarım; Birbirini sever. Birbirini sayar. Haksızlık etmez. Taraf tutmaz. Dürüsttür. Eşit davranır. Paylaşımcıdır. Yardımseverdir. Başkalarının eşyalarını izinsiz almaz. Yalan söylemez. Verdiği sözü tutar. Verdiğim sırları saklar. Bana cesaret verir.

CAN KULAĞI İnsanlar arasında duygu,düşünce ve bilgi alışverişine iletişim denir. Okullarda;öğrenme,öğretme,davranış kazanma,ilişkiler ve etkileşim iletişim sayesinde sağlanır. İletişimde sadece kelimeleri kullanmayız. Bedenimizin duruşu,

Yüz ifademiz, Mimiklerimiz, Ses tonu gibi sözlü olmayan mesajlar kullanırız. İletişimi engelleyen olumsuz davranışlar: Emir vermek, * Tehdit etmek, Suçlamak, * Olumsuz isim takmak, Alay etmek, * Çok fazla konuşmak, Dinlerken başka şeylerle uğraşmak, Saldırgan tavırlar içinde olmak.

SENİ DİNLİYORUM, SENİ ÖNEMSİYORUM İletişimde ilk adım etkili dinlemektir. İyi bir dinleyici nasıl davranır? Yüzünü konuşmacıya döner. Konuşmacının gözlerine bakar. Dikkatini vererek dinler. Konuşmacının sözlerini zihninde canlandırır. Anlayamadığı bir şey olursa, konuşmacının sözü bittikten sonra sorar.

İyi bir konuşmacı nelere dikkat eder? Konuşmaya başlamadan önce ne söyleyeceğini düşünür. Ses tonunu ayarlar. Yüksek veya alçak sesle konuşmaz. Konuştuğu kişinin yüzüne bakar. Konuşmasının kısa,özlü olmasına dikkat eder. Sözcük ve tümcelerin seçimine özen gösterir. Karşısındakinin kendini dinleyip dinlemediğini izler.

Etkili iletişim ne kazandırır? Sosyal ilişkiler kurma,yeni beceriler edinme kolaylaşır. Sorun çözme becerileri gelişir. Arkadaşlık ilişkilerimiz sağlıklı hale gelir. Kişinin güven duygusu gelişir.

BENİ ANLAYIN LÜTFEN DUYGULARIMIZ Yaşamımızı anlamlı kılan, Davranışımıza yön veren, Hayata ve çevremizdeki insanlara bakışımızı etkileyen, İçimizdeki seslerdir. Her insanın fiziksel özellikleri gibi duyguları da farklıdır ve değerlidir. Her duygu bir düşünceyi, her düşünce bir davranışı başlatır.

Duygularımız davranışlarımız üzerinde güçlü bir etkiye sahiptir. Duygularımız yüz ifademize yansır. duygu düşünce davranış

ÖFKENE HAKİM OL Her insanın öncelik verdiği değerler farklı olabilir. Bizim için önemsiz sayılan bir değer, bir başkası için vazgeçilmez olabilir. Arkadaşlarımızla olan ilişkilerimiz ve çevremizde meydana gelen gelişmeler; İsteklerimizin,beğenilerimizin,duygularımızın ve beklentilerimizin doğrultusunda olmayabilir.

Bu gibi durumlarda; Kızgın ve öfkeli olabiliriz. Sağlıklı düşünemeyiz. Doğru karar veremeyiz. Karşımızdaki insanları kırabiliriz. Kendimize ve başkaların zarar verebiliriz.

O halde ne yapmalıyız? Sakin olmalıyız. Başkalarının da hata yapabileceğini bilerek hoşgörülü ve anlayışlı davranmalıyız. Olumsuz etkilenme nedenimizi karşımızdaki kişiye nazik bir dille anlatmalıyız. Karşımızdakini suçlamadan kaçınmalıyız. Kendimizi başkalarının yerine koyarak hareket etmeliyiz,

Öfkenin zarar verici sonuçları Pişmanlık ve vicdan azabı duymaktır. Buna karşılık; kendimizi ve arkadaşımızı affetmek yapıcı ve sağlıklı davranışlardır. (tepkilerdir.) UNUTMA! Öfkeyle kalkan zararla oturur.