15-29 sentyabr 2017, Bakı Dövlət İdarəçilik Akademiyası Bakalavr pilləsi İDARƏETMƏ NƏZƏRİYYƏSİ Müəllim, i.e.n. dosent M.M.Bağırzadə.

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
Baki səhəri Sabunçu Rayonu 255 sayli Tam orta məktəbin
Advertisements

FƏRDİ KOMPUTER VI SİNİF N.Abdullayeva.
Iqtisadi sistemlərin idarə edilməsində korrelyasiya və reqressiya təhlili metodunun tətbiqi Plan. Sistemlərdə asılılıqların tipləri. Funksional asılılıqlar.
I MÖVZU: İQTİSADIN ON PRİNSİPİ Azərbaycan Universiteti
Rəqabətli Bazarda Firmalar
Əməliyyat sistemlərinin təsnifatı. Ms DOS və fayl sistemi
Axtarış sistemləri haqqında qısa məlumat
Silindr Bakı şəhəri, Xətai rayonu
27 Maliyyənin əsasları.
nəticələr və tövsiyyələr IBP-nin yerli eksperti
Proqram təminatI Komputerin proqram təminatı-təlimatlar yiğimindan ibarət olub,komputeri idarə edir və onun köməyi iləlazim olan məsələni həll edir. Proqram.
Yaşayış Minimumunun Ölçülməsi
İnformasiyanın emal texnologiyaları.
Səbail rayon Mərkəzləşdirilmiş Kitabxana Sistemi
Diqq ə t şüurumuzun mü ə yy ə n obyekt üz ə rin ə yön ə lm ə sind ə n v ə m ə rk ə zl ə şm ə sind ə n ibar ə t olan psixi prosesdir. a)Sensor diqq ə t.
KSM. KSM N ə dir? Sosial m ə suliyy ə t; ictimai, öz ə l sektor v ə v ə t ə ndaş c ə miyy ə ti ortaq bir h ə yat h ə d ə fl ə nir. Sosial M ə suliyy ə.
Nizami rayonu 312 saylı orta məktəb
Fizika Şəki şəhər Ə.Məmmədov adına Orta Zəyzid kənd 2N-li
Məmmədova Aida Qrup-646 Müəl. Elşən BAĞIRZADƏ
Daş dövrünün hesabı. = Vahid say sistemi (unar)
“CanSat Azerbaijan 2018" müsabiqəsi Uçuşdan Sonrakı Hesabat (USH)
Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti
Mənəvi keyfiyyətlər Lovğalandıqca xəcalətlilik artır.
Qarşılıqlı Asılılıq və Ticarətin Faydası
İqtisadi qeyri-müəyyənlik və risk şəraitində optimal qərarların qəbulu modelləri План. Игтисади sistemlərdə мцнагишяли вязиййятляр və onların xarakteristikaları.
İNSAN RESURSLARININ İDARƏ EDİLMƏSİ
Təşkilati Elementlər və Konseptsiyalar
İstehlakçılar, İstehsalçılar və Bazarların Səmərəliliyi
Uçuşların meteoroloji təminatının avtomatlaşdırılması
Büdcə investisiyaları: kəskin artan xərclər və şəffaflıq problemləri
? Bir kərə yüksələn bayraq,birdaha enməz.
İnformatika.
İnsan resurslarının strateji planlaşdırılması və idarə edilməsi.
Kauko Hämäläinen və Rait Toompere
Xətti proqramlaşdırmada qoşmalıq.
Atmosferin ümumi dövranı
15 İnhisar.
Əməyin ödənilməsinin təşkili və idarə edilməsi
GİRİŞ
Bakı Dövlət Universiteti Coğrafiya Fakultəsi Qrup 954 Zülfüqarova Günay . Elmi Rəhbər: N.S Seyfullayeva.
HESABLAMA TEXNİKASININ TARİXİ O, NƏDİR Kİ, TARİXİ QƏDƏR QƏDİM
Veb saytların hazırlanması
İstehlakçı seçimi nəzəriyyəsi
OĞUZ RAYON XAÇMAZ KƏND Z. ABIŞOV ADINA ÜMUMİ ORTA MƏKTƏB
İnformasiyanı ötürmə vasitələri
Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 saylı tam orta məktəbin
ELMİ-TƏDQİQAT FƏALİYYƏTİ HAQQINDA HESABAT – 2016
Həyat bilgisi Ismayılova Sevda
Qeyri-xətti proqramlaşdırma məsələsi. Plan
Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması
Cəbr və analizin başlanğıcı dərsi – təqdimat.
Yeni dövrdə bank sektorunda insan resurslarının inkişafı məsələləri
AzKÇ-nin icra edilməsi Bununla nə nəzərdə tutulur
QHT-lərə Dövlət Dəstəyinin İnstitusional Mexanizmləri
Internet Nedir? İnternet — bir neçə kompüterlər sisteminin bir birinə bağlı olduğu, dünya səviyyəsində yayımlanan və daimi olaraq inkişaf edən əlaqə şəbəkəsidir.
XX BÖLÜMƏ MÜAHZİRƏ QEYDLƏRİ: BEYNƏLXALQ TEXNOLOGİYA AXINLARI
İsmayıllı şəhər E.Məmmədov adına 3 nömrəli məktəb-liseyin ŞAGİRDİ
Doğru və yalan mülahizələr
Yosunlar İmişli şəhər.A.Eminov adına 7 saylı tam orta məktəb.
Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Hüseynova Gülsüm Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəb Hüseynova.
Bakı şəhəri N.Nərimanov rayonu, 39 №-li tam orta məktəbin İnformatika müəllimi Mövsümova Kifayət Ramiz qızı.
AMEA İQTİSADİYYAT İNSTİTUTU
2017.
Bazar gücləri: tələb və təklif
Ödəniş ekosistemində yeni tənzimləmə və nəzarət çərçivəsi
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
KORPORATİV İDARƏETMƏ VƏ YENİ QANUNVERİCİLİK TƏŞƏBBÜSLƏRİ
ETT və insan resurslarının peşə-ixtisas təhsili problemləri
Hacıqabul rayonu 2 saylı tam orta məktəbin fizika müəllimi Nəhmədova Aidə FİZİKA 8 ci sinif.
Ağayev Rüf ə t B U TƏLIMDƏN NƏ ƏLDƏ EDƏCƏYIK ? Ş ə xsi gigiyenanin vacibliyi haqqında m ə lumat Düzgün ə l yuma v ə t ə mizliy ə riay ə t.
Sunum transkripti:

15-29 sentyabr 2017, Bakı Dövlət İdarəçilik Akademiyası Bakalavr pilləsi İDARƏETMƏ NƏZƏRİYYƏSİ Müəllim, i.e.n. dosent M.M.Bağırzadə

1. İdar ə etm ə elmi v ə n ə z ə riyy ə si : ə sas atributlar 2. İdar ə etm ə t ə f ə kkürünün inkişafı v ə elmi t ə liml ə r 3. İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin t ə m ə l elementl ə ri 4. Sistem - idar ə etm ə obyekti kimi 5. T ə şkilatlarda idar ə etm ə 6. İdar ə etm ə prosesi 7. İdar ə etm ə subyekti, hakimiyy ə t v ə liderlik. 8. İdar ə etm ə nin s ə m ə r ə liliyi FƏNNİN PROQRAMI (əsas mövzular)

İdar ə etm ə formaları: - t ə nziml ə m ə - yön ə ltm ə - nizamlama - r ə hb ə rlik - n ə zar ə td ə saxlama - istiqam ə tl ə ndirm ə - d ə st ə kl ə m ə - hökmranlıq - stimullaşdırma -....

İdar ə etm ə haqqında ibtidai t ə s ə vvürl ə r: Q ə dim insan v ə yaşam vasit ə l ə rind ə n istifad ə Odun f ə th edilm ə si v ə t ə tbiqi sah ə l ə ri T ə bii prosesl ə r ə t ə sir ed ə n qüvv ə l ə r İnsan maddi, enerji, informasiya axınları m ə kanında İbtidai idar ə etm ə formalarının yaranması

İdar ə etm ə nin teoloji, ezoterik v ə elmi t ə liml ə ri 1. T ə bii v ə fövq ə lt ə bii qüvv ə l ə rin t ə siri v ə d ə yişikl ə r; 2. T ə biy ə tin insana v ə insanın t ə biy ə t ə t ə siri prosesind ə d ə yişikl ə r 3. İnsanın insana t ə siri v ə d ə yişikl ə r 4. İnsanın önc ə düşünülmüş d ə yişm ə m ə qs ə di il ə etdiyi t ə sirl ə r - idar ə etm ə dir 5. Subyektl ə rin müxt ə lif t ə biyy ə tli obyektl ə ri idar ə etm ə si

İdar ə etm ə nin t ə yin edilm ə si İdar ə etm ə - ictimai sistemin daxili keyfiyy ə ti olaraq, insanlar arasında m ə hsulların mübadil ə si t ə l ə batını öd ə y ə n ə m ə k bölgüsü prosesinin tarixi n ə tic ə sidir. (K.Marks) İdar ə etm ə - f ə rqli növ (bioloji, sosial, texniki) müt ə ş ə kkil sisteml ə rin funksiyası olaraq, onların strukturu, f ə aliyy ə t rejimi v ə daxili tarazlığı, f ə aliyy ə t- l ə rinin m ə qs ə d v ə proqramlarını t ə min olunmasına xidm ə t edir. ( Глущенко Е.В., Захарова Е.В., Тихонравов Ю.В. Теория управления: Учебный курс. М., С. 13.)

İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin t ə rkibi Elm sah ə si kimi - Obyekti - Predmeti - Metodologiyası il ə seçilir, formalaşması v ə inkişafı prosesind ə bir t ə r ə fd ə n başqa elml ə rd ə n f ə rqi d ə rinl ə şir, eyni zamanda daha da çoxsah ə li (multidissiplinar) sintetik elm ə çevrilir. İdar ə etm ə elmind ə aşağıdakı sah ə l ə r (bilikl ə r sisteml ə ri) inkişaf edir: Akademik – idar ə etm ə nin elmi aparatının işl ə nm ə si v ə inkişafı N ə z ə ri – xüsusi n ə z ə riyy ə ll ə rin (strateji idar ə etm ə, dövl ə t idar ə çiliyi, menecment, innovasiya, antiböhran, heyy ə tin, layih ə l ə rin, maliyy ə v ə s.) inkişafı T ə tbiqi – İdar ə etm ə obyektl ə ri v ə sisteml ə rinin layih ə ll ə ndirilm ə si v ə yaradılması (t ə sisatlanma, dövl ə t quruculuğu, ) Empirik - idar ə etm ə faktları toplanması, sisteml ə şdirm ə

İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin mahiyy ə ti İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə si – obyektiv al ə md ə t ə bii, texniki, sosial bütövlükl ə rin idar ə olunma- sının ümumi prinsipl ə ri v ə metodları, idar ə etm ə münasib ə tl ə rinin forma v ə m ə zmunu haqqında elmi bilikl ə r sistemidir. İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin obyekti – qarşılıqlı idar ə etm ə t ə sirl ə r sistemidir. İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin predmeti – qarşılıqlı idar ə etm ə t ə sirl ə r ç ə rçiv ə sind ə idar ə etm ə sibyekti v ə obyekti arasında yaranan münasib ə tl ə r t ə şkil edir

İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin anlayışları Sosial birlikl ə rin idaredilm ə si (sosial idar ə etm ə ) – idar ə etm ə nin ə sas növl ə rind ə n biri olaraq, funksiyası c ə miyy ə t v ə onun sisteml ə rinin müt ə r ə qqi inkişaf t ə l ə batlarının reallaşmasıdır. ( Laqusta, s. 542 ). Sosial idar ə etm ə nin üç növü vardır: - - dövl ə t idar ə etm ə si, - - menecment, - - özünü t ə şkiletm ə İdar ə etm ə subyekti - idar ə etm ə obyektin ə t ə sir ed ə n idar ə edici yarımsistem (idar ə etm ə orqanı, hey ə t, komanda, r ə hb ə r). İdar ə etm ə obyekti – subyektin t ə sirl ə rini q ə bul ed ə n idar ə olunan (yarım-) sistem (ictimai münasib ə tl ə r v ə prosesl ə r, sosial t ə şkilatlar, t ə bii v ə texniki qurğular v ə kompleksl ə r, insanlar). İdar ə etm ə subyekti v ə obyektinin ə laq ə si informasiya mübadil ə si vasit ə sil ə t ə min edilir. Başqa s ə viyy ə d ə idar əə etm ə subyekti idar ə etm ə obyekti kimi n ə z ə rd ə n keçiril ə bil ə rmi?

İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin anlayışları Paradiqma - (yunanca Paradeigma – misal, nümunə) – anlayışların ilkin konseptual sxeması, anlayışlar sistemi, müyyən tarixi zaman parçasında elmi dairələrdə qəbul edilmiş problemlərin qoyuluşu və həllinin aparıcı modelidir F.Teylorun idarəçiliyin səmərəliliyi, A.Fayolun funksional differensiallaşma, M.Veberin idarəedici təbəqə -bürokratiya və s. Sistem və synegetik paradiqmalar nəzəriyyənin perspektiv inkişaf istiqamətidir Müasir idarəetmə paradiqmasında insan şəxsiyyətinin rolu, qloballaşma proseslərində şəbəkələr və biliklərin idarəedilməsi aparıcı paradiqma kimi çıxış edir.

İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin anlayışları İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sininin funksiyaları: Metodoloji İdrak Qiym ə tl ə ndirici T ə tbiqi Proqnostik Maarifl ə ndirm ə İdar ə etm ə prosesi – idar ə edici f ə aliyy ə tl ə r m ə cmusu olaraq, subyekt elementl ə ri t ə r ə find ə n icra edil ə n idar ə etm ə funksiyalarının t ə şkilatlarda davam ed ə n prosesidir: - m ə qs ə dyönlü. - k ə silm ə z, - dövrü (tsiklik), - inteqrativ.

İdar ə etm ə n ə z ə riyy ə sinin anlayışları İdar ə (-etm ə ) kateqoriyası Subyekt (idar ə ed ə n) Obyekt (idar ə olunan) İdar ə etm ə münasib ə ti ( ə laq ə v ə t ə sir) İdar ə etm ə sistemi İdar ə etm ə prosesi İdar ə etm ə metodologiyası M ə qs ə d (missiya, prioritetl ə r, strategiya) İdar ə etm ə funksiya v ə strukturu İdar ə etm ə prinsipl ə ri, qanunları, yanaşmaları İdar ə etm ə mexanizml ə ri v ə texnlogiyaları İdar ə etm ə keyfiyy ə ti (s ə m ə r ə, m ə hsuldarlıq, ə m ə li- saleh)

Təşkilatda idarəetmə məqsədi, strategiyası və taktikası Plan –göstəriş- direktiv deyildir, lakin məqsədə çatma səmərəli yollarının göstəririci indikatorudur Planlaşdırma Əlaqələndirmə Nəzarət Təşkiletmə Motivasiya Ümumi idarəetmə fünksiyalarının əlaqələri

Təşkiletmə modellərinin idarəetmə fuksiyalarına uyğunluğu mexanikiIsan resursları sistemli Ictimai təsissat - institut Rasional bürokratiya qapalı sistemi Əmək bölğüsü ilə qpalı sistem Mühitin hissəsi olan açıq sistem Açıq maraqların qarşılıqlı əlaqə sistemi Əməli idarəetmə Heyətin idarəedilməsi Strateji menecment Məhdud optimallaşma strategiyası Təşkilatda idarəetmə məqsədləri

T ə şkilatın strateji idar ə edilm ə si Təşkilatın missiyası Təşkilatın məqsədi Xarici mühitin təhlili və qiymətlən- dirilməsi Təşkilatın güclü və zəif tərəf- lərinin təhlili Strategiya nəticələ-rinin qiymətlən- dirilməsi Strategiya- nın reallaş- dırılması Strategiya seçimi Strateji seçimlərin qiymətlən- dirilməsi

Funksiyalar Metodlar Prinsiplər Avtokrat üslub Demokratik üslub Prinsiplər Liberal üslub Prinsiplər Funksiyalarr Metodlar İdarəetmə

Diqq ə tiniz ə gör ə t ə ş ə kkür edirik !