ETT və insan resurslarının peşə-ixtisas təhsili problemləri

... konulu sunumlar: "ETT və insan resurslarının peşə-ixtisas təhsili problemləri"— Sunum transkripti:

1 ETT və insan resurslarının peşə-ixtisas təhsili problemləri
1. İnsan kapitalı əmək amilinin yeni iqtisadi forması kimi 2. Heyətin strukturu və yarım sistemləri 3. Kadrlarla təmin olunma və mütəxəssislərə tələbatın müəyyən edilməsi 4. İdarəetmə sistemi işçilərinin kateqoriyaları 5. Kadrlarla aparılan iş sistemi 6. Menecerlərə olan tələblər 7. Fəhlə kadrlarının hazırlanması sistemi və onun təşkili 8. Fəhlə kadrlarının ixtisasının artırılması və onun proqnozlaşdırılması

2 Firma və şirkətlərin struktur növləri:
Təşkilatı struktur Ştat struktur Funksional struktur Bölmələrin strukturu Rol struktur İdarə aparatının strukturu Sosial struktur Bölmələrin istehsal və funksional strukturu

3 Təşkilatı strukturun qurulması prinsipləri
Çeviklik prinsipi Funksiyanın ixtisaslaşması prinsipi İşçi və bölmələrin, şöbələrin funksiyasının səmərəli mərkəzləşməsi prinsipi Hüquq və məsuliyyətin vəhdətliyi prinsipi İdarəetmədə olunmalılıq prinsipi Xətti və funksional rəhbərliyin səlahiyyətlərinin fərqləndirilməsi, ayrılması prinsipi İdarəetmə strukturlarının qurulmasında və idarəetmə səviyyəsinin müəyyən edilməsində qənaətçilik prinsipi

4 Vəzifəli şəxslərə aşağıdakı tələblər irəli sürülür:
1. Onlara xalq, kollektiv zəmanət verməlidir. 2. Onlar dövlət aparatına bələd olduqlarına dair imtahan verməlidir (müsabiqə) 3. Onlar bizim ölkədə mövcud olan idarəetmə nəzəriyyələrinin əsaslarını bildiklərinə, idarə etmək, iş aparmaq və s. qaydaları bildiklərinə dair imtahan verməlidir.

5 Menecerlərə olan tələblər:
İdarəetmə işlərindən baş çıxarma, idarəetmə strukturunu, funksional vəzifələri bilmə Firmaların fəaliyyətini planlaşdırma və proqnozlaşdıra bilmə bacarığı Tabeçiliyində olan adamları idarəetmə, seçmə, qiymətləndirmə bacarığı, onlar arasında münasibətləri tənzimləyə bilməsi Sağlam fikir Firma və şirkətlərin resurslarını idarə edə və müştərilərlə əlaqə yarada bilməsi Öz gücünə inanma Yüksək ümumi inkişaf səviyyəsi

6 Kadrların hazırlanması sahəsində başlıca vəzifələr:
gələcək fəhlələrin mədəni və texniki səviyyəsinin vəhdətliyinin təmin edilməsi nəticəsində mürəkkəb maşınları idarə edə bilən kadrların hazırlanması bir neçə maşın və avadanlığa xidmət edə bilən geniş profilli fəhlə kadrların hazırlığı texniki tərəqqi ilə əlaqədar olaraq kadrların yenidən hazırlanması və ixtisasının artırılmasını ardıcıl olaraq həyata keçirmək peşə-texniki və firmalarda ixtisaslı fəhlə kadrları hazırlığının keyfiyyətini yüksəltmək və onların peşə hazırlığının səmərəsini artırmaq

7 Kadr hazırlığının formaları:
fərdi formada şagirdlik briqada formasında şagirdlik istehsalatdan ayrılmaqla və ayrılmamaqla müxtəlif məktəb və kurslarda