Kuruluş Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Şubat 1995’te Prof Dr Ayşe Sevim Gökalp’in Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde göreve başlaması.

... konulu sunumlar: "Kuruluş Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Şubat 1995’te Prof Dr Ayşe Sevim Gökalp’in Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde göreve başlaması."— Sunum transkripti:

1 KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABİLİM DALI

2 Kuruluş Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Şubat 1995’te Prof Dr Ayşe Sevim Gökalp’in Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde göreve başlaması ile kuruldu. Kasım 1995’te 2 yenidoğan, 3 süt çocuğu ve 5 büyük çocuk yatağı ile yataklı servis hizmetine başlandı.

3 İlk Yıllar ve Deprem arasındaki dönemde 17 yatak kapasitesine ulaşan çocuk servisi; 17 Ağustos 1999 depreminden sonra kullanılmaz hale gelince, 650 m2’lik prefabrik bir mekanda yeniden yapılandırıldı.

4 İlk Yıllar ve Deprem Bu mekanda 19 yenidoğan ve yenidoğan yoğun bakım,
22 çocuk ve 4 çocuk acil yatağı ile hizmet verildi.

5 Umuttepe

6 Umuttepe Haziran 2005’ te Umuttepe Kampüsü’ne taşındıktan sonra ise;
20 Yenidoğan ve Yenidoğan Yoğun Bakım, 36 Genel Pediatri, 16 Hematoloji ve Onkoloji, 4 Çocuk Yoğun Bakım ve 3 Acil gözlem olmak üzere 79 adet hasta yatağı ile hizmetlerine devam etmektedir.

7 Bilim Dalları ve Akademik Kadro
Neonatoloji; Prof.Dr. Ayşe Sevim Gökalp, Prof.Dr. Ayşe Engin Arısoy, Doç.Dr. Gülcan Türker, Doç.Dr.Ayla Günlemez Enfeksiyon Prof.Dr. Emin Sami Arısoy, Yrd.Doç.Dr.Selim Öncel Endokrinoloji ve Diyabet; Prof.Dr.Şükrü Hatun, Doç.Dr. Filiz Çizmecioğlu Kardiyoloji; Doç.Dr. Kadir Babaoğlu Nefroloji; Prof.Dr. Zelal Ekinci, Doç.Dr.Kenan Bek Hematoloji; Prof.Dr. Nazan Sarper, Dr. Emine Zengin (Zorunlu hizmette) Onkoloji; Doç.Dr. Funda Çorapçığlu Allerji-İmmünoloji; Doç.Dr. Metin Aydoğan Nöroloji; Doç.Dr. Bülent Kara Göğüs Hastalıkları Doç.Dr. Zeynep Seda Uyan Gastroenteroloji Dr.Ayşen Aydoğan (Zorunlu hizmette) 16 öğretim üyesi, 25 asistan, 12 yan dal asistanı, Anabilim Dalı Başkanları: Prof.Dr. Ayşe Sevim Gökalp Prof.Dr.Şükrü Hatun

8 2010 yılında poliklinikte görülen hasta sayısı
Hasta Çocuk 13129 Çocuk Acil 7827 Nefroloji 5916 Endokrinoloji ve Diyabet 8496 Kardiyoloji 7097 Allerji-İmmünoloji ve Göğüs Hastalıkları 7388 Yenidoğan 4210 Hematoloji 3318 Onkoloji 2184 Nöroloji 5564 Enfeksiyon 467 Toplam 66735

9 2010 yılında servislerde yatan hasta sayısı
Genel Çocuk Hastalıkları 1727 Pediatrik Hematoloji 399 Pediatrik Onkoloji 585 Yenidoğan yoğun bakım 532 Çocuk Yoğun Bakım 122 Çocuk Acil Servis 34 Toplam 3399 Yıllık ortalama 25 dolayında SCI kapsamında yayın.

10 Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Misyonu
Çocuk sağlığı sorunlarını bilen hekimler ve uzman hekimler yetiştirmek Ülke yararına öncelik veren araştırmalar yapmak Bölgemizdeki çocuklara nitelikli ve sürekli sağlık hizmeti sunmak Temel çocuk sağlığı alanlarında toplumu aydınlatmaya dönük insiyatif almak ve bölgemizdeki koruyucu çocuk hekimliği faaliyetlerini güçlendirmek Eğitim ,araştırma ve hizmet arasında sinerji ve bütünlük sağlamak Anabilim dalımızda yetişen uzmanların eğitimlerine katkıda bulunmayı sürdürmek, mezuniyet sonrası eğitimi sürekli kılmak Anabilim dalındaki bütün çalışanların yüksek memnuniyetini sağlamak Uzmanlık eğitimi için tercih edilir olmaktır

11 Değerlerimiz Hastaya zarar vermemek
Bilimsellik, kanıta dayalı verilere saygı Akademik dürüstlük Öğrenci ve asistan eğitiminde önem ve özen Hasta yakınlarına empati ile davranmak Çocuk sevgisi İnsancıllık Dürüstlük Özveri Açıklık Öğretme sevgisi, öğrenme isteği Karşılıklı anlayış, saygı ve sevgi Ortak amaçları gözetmek Adalet Sorumluluk ve görev bilinci Öncelikleri belirlemek, önem vermek İyi çalışma ortamı, ekip ruhu Ortak akıl, ortak duygu için çalışmak Motivasyon ve ödüllendirme Her düzeydeki geri bildirime değer vermek Eleştiriye açıklık, tahammül ve hoşgörü Abartıdan kaçınmak Deontolojiye saygı

12 Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı’nın vizyonu
Üniversite yerleşkesinde ayrı bir çocuk hastanesinde faaliyet gösteren, bütün yan dallarını kurmuş ve geliştirmiş; eğitim,araştırma ve hizmet bakımından referans merkezi haline gelmiş bir anabilim dalı olmaktır.