A.Şükran Demiralp Şubat, 2013

... konulu sunumlar: "A.Şükran Demiralp Şubat, 2013"— Sunum transkripti:

1 A.Şükran Demiralp Şubat, 2013
ÖZGÜR ÖĞRENME ÖRNEKLERİ Bir okul ve birkaç kişi SORUN ÇÖZME KABİLİYETİ(SÇK) için BEYAZ NOKTA SORULARI(BNS) ETKİNLİĞİ öncesi BİR DERLEME… A.Şükran Demiralp Şubat, 2013 A.Şükran Demiralp

2 1920’lerden Bir Özgür Öğrenme Ortamı Örneği SUMMERHİLL OKULU -1- http://bit.ly/Vr6279
Amaç: Kendine güvenen, tek bir otorite kaynağı yok, haftalık toplantılarda herkes eşit oy hakkına sahip, 5 yaşındaki bir çocuk ve okul müdürü aynı oy hakkına sahip insan ilişkilerinde başarılı, başkalarına değer veren ve saygı duyan, kendine yapılmasını istemediğini sen de başkalarına yapma, kişisel sorumluluk duygusuna sahip kendi kararlarını alabilen marangoz, doktor, matematikçi, olma kararlarını kendileri alırlar mutlu bireyler yetiştirmektir. A.Şükran Demiralp

3 SUMMERHİLL OKULU -2- http://bit.ly/Vr6279
Bir özgür eğitim uygulamasıdır. Yeni bir öğretim yöntemi geliştirilmemiştir. Doğa ve dersler zengin öğrenme ortamı olarak sunulur. Öğrenmek isteyen her koşulda öğrenir. A.Şükran Demiralp

4 Bireysel Tercihleri ile «Özgür Öğrenme» Örnekleri :
Albert Einstein Steve Jobs Bill Gates A.Şükran Demiralp

5 Yaşam Öyküleri için ilgili linkler:
Albert Einstein: Bill Gates: Steve Jobs: A.Şükran Demiralp

6 Albert Einstein’in Sözlerinden http://tr. wikiquote
Zorlukların göbeğinde fırsatlar yatıyor. Gerçeği aramak onu elde etmekten daha kıymetlidir İnsan aklın sınırlarını zorlamadıkça hiçbir şeye ulaşamaz A.Şükran Demiralp

7 Steve Jobs’un sözlerinden http://tr.wikiquote.org/wiki/Steve_Jobs
Yaptığınız hataları görmezden gelmeyin. Her biri birer hayat dersidir. Dünyayı değiştirenler ancak bunu yapabileceklerini düşünecek kadar çılgın olan insanlardır. İnsanlar çoğunlukla siz onlara gösterene kadar ne istediklerini bilmiyorlar. A.Şükran Demiralp

8 Bill Gates’in sözlerinden http://www. meb. gov
“Aslında bir şeyi bildiğinizi ispatlamayı o bilgiyi edinme yolunuzdan ayırabilmek en iyisi olurdu: Örneğin, benim sadece bir lise diplomam var, ama ben profesyonel bir öğrenciyim. Bilgisayarda dersleri izleyerek öğrenmeyi ve internet üzerinden iş yapmayı seviyorum.“ A.Şükran Demiralp

9 Bir çıkarım: İlgi alanlarını keşfettiler.
Zamanlarını merak ettiklerini «öğrenme»ye kullandılar. Kendi kararlarını ver(e)bildiler ve ilgi alanlarına yöneldiler. Ünlü bir okulun diplomasına sahip olma isteğiyle yaşamları yönlendiril(e)medi. Hiçbir otoritenin gücü içlerindeki öğrenme isteğinin üstüne çıkamadı. A.Şükran Demiralp A.Şükran Demiralp

10 SORU: «Onlar yapabildi, çoğunluk neden yapamıyor. » Teşekkür ederim. A
SORU: «Onlar yapabildi, çoğunluk neden yapamıyor?» Teşekkür ederim. A.Şükran Demiralp A.Şükran Demiralp