ÖĞRENME STİLLERİ

Bir öğrenme stili öğrenmek için duyusal bilgilerden yararlanmanın bir yoludur. Temel olarak bakıldığında, herhangi bir konuyu belleğimize işlerken başvurduğumuz üç sitil vardır.

GÖRSEL - görerek öğrenme İŞİTSEL - duyarak öğrenme DOKUNSAL - dokunarak, yaparak, hareket ederek öğrenme

GÖRSEL Sohbetlerde bazen konu dışına çıkarlar Konuşmak ya da hareket etmekten çok gözlem yaparlar

Okumaktan hoşlanırlar Genellikle düzgün bir imlası vardır Grafikleri ya da resimleri görerek ezberler

Fazla dikkati dağılmaz Sözlü talimatları uygulamakta zorlanır El yazısı iyidir

Yüzleri hatırlar Gelişkin planlar yapar Bir şeyler karalamayı sever

Doğası gereği sakindir Titiz ve görünüşü düzgündür Ayrıntılara dikkat eder

İŞİTSEL Yüksek sesle kendi kendine konuşur Konuşmaktan hoşlanır Dikkati kolay dağılır

Yazılı talimatlarda daha fazla zorlanır Bir şeyin kendisine okunmasından hoşlanır Bir sıra içinde adın adım ezberler Müziği sever

Okurken kendi kendine mırıldanır Yüzleri hatırlar Gürültüyle kolayca dikkati dağılır

Dudakları kapalı ya da sesli şarkı söylemeyi sever Doğası gereği sempatiktir Dinlemekten hoşlanır

KİNESTETİK/DOKUNSAL Fiziksel ödüllerden hoşlanır Çoğu zaman hareket halindedir İnsanlarla konuşurken onlara dokunmaktan hoşlanır

Çalışırken kalemini ya da ayağını vurmayı sever Bir şeyler yapmayı sever Okumaya öncelik vermez

İmlası kötüdür Problemleri fiziksel olarak çalışarak çözmeyi sever Yeni şeyler denemeye isteklidir

Doğası gereği sempatiktir; duygularını fiziksel hareketlerle ifade eder Konuşurken ellerini hareket ettirir Rahat giyinir Nesnelerle oynamayı sever

ÖĞRENME STİLLERİ VE ALGILAMA YOLLARI EN İYİ ÖĞRENME

GÖRSEL ALGILAMA YOLU Gördüğünü hatırlar. Metin ve çizimleri takip eder İnsanları, eşyaları, resimleri gözlem yoluyla tanır.

EN İYİ ÖĞRENME Bilgisayar grafiklerini, Görsel yap boz haritaları, Posterleri, Şemaları, Karikatürleri,ilan panolarını inceleyerek ve çizerek

İŞİTSEL ALGILAMA YOLU İşittiklerini hatırlar Sözel ifadeleri takip eder Dinleyerek ve konuşarak öğrenir

EN İYİ ÖĞRENME Konuşarak Mülakat yaparak Panele katılarak Soru sorarak ve cevap vererek Sözlü rapor vererek

KİNESTETİK ALGILAMA YOLU Yaşadıklarını hatırlar Oynayabildiklerini ve prova yapabildiklerini takip eder Fiziksel etkinlikler içerisinde öğrenir

EN İYİ ÖĞRENME Eşyaları yapıp bozarak Model inşa ederek Deney kurarak Rol oynayarak Şeklini alarak Hoplayarak Koşarak

DOKUNSAL ALGILAMA YOLU Dokunduklarını hatırlar Dokunduklarını ve yazdıklarını takip eder Dokunarak şeklini ve yerini değiştirerek öğrenir

EN İYİ ÖĞRENME Karalayarak Model inşa ederek Kabartma harita ve yazıları inceleyerk Deney kurarak İz sürerek Yazarak

STİLLERİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YANLARI

GÖRSELLER GÜÇLÜ YANLARI Gördüklerini ve okuduklarını hatırlarlar Resimlerle veya sözcüklerle düşünmeye yatkındırlar

Renkleri kullanırlar ve bundan zevk alırlar. Okumaya düşkündürler Yüzleri iyi hatırlarlar Liste yapmayı severler Planlı ve programlı olurlar

ZAYIF YANLARI Duyduklarını uzun süre bellekte tutamazlar. Ders anlatılırken not alamazlarsa huzursuz olurlar. Yazılı olmayan bilgiyi algılamayabilirler.

Karmaşık ve karışık ortamlarda huzursuz olabilirler. İsimleri hatırlamakta zorlanırlar.

Görsel materyallere dayanmayan uzun anlatımlara tahammül edemezler. Dağınıklığa düzensizliğe tahammülsüzdürler. Plansızlığa, programsızlığa tahammül edemeyebilirler.

İŞİTSELLER GÜÇLÜ YANLARI İşittiklerini hatırlarlar Yazarken konuşurlar Uzun anlatımlarda bile anlatılanların içerisinde kaybolmazlar

İyi bir hatip olabilirler Pek çok insan için bir anlam ifade etmeyen ses, ritim , melodi onların pek çok şeyi hatırlamalarını sağlar

ZAYIF YANLARI Gürültüden rahatsız olurlar Gürültülü ortamlarda konsantre olmazlar Resimler ve resimli anlatımlar rahatsız edebilir

Okumaktansa dinlemeyi tercih ederler İsimleri hatırlarlar Yüzleri hatırlamakta zorlanırlar

KİNESTETİK-DOKUNSAL GÜÇLÜ YANLARI Yapılanı hatırlarlar Dokunma hareket önemlidir Taklit ederek ve deneyerek öğrenirler

Hareketi içeren etkinlikleri severler Laboratuar ortamında başarılıdırlar

ZAYIF YANLARI Konuşulanı veya görüleni hatırlamakta zorlanırlar Yazım hataları çok yaparlar Bulundukları ortamın durumuna önem vermeden hareket ederler

Farkında olmadan insanlara dokunmaya yatkındırlar (özellikle konuşurken) Vücutları ile karşılık verirler (atarlar, iterler, vururlar)

ÖĞRENME KİPLİLERİ İÇİN YARDIM ÖNERİLERİ

Zihninizde resimler oluşturun GÖRSEL Zihninizde resimler oluşturun Notlar alın

Renkli şifreler kullanın Sözcükleri parça parça görün Renkli şifreler kullanın

Defter kullanın Çizelgeler , grafikler kullanın

Haritalardan yararlanın Gösteri yapın Çizimler yapın/kullanın Tablolardan yararlanın

Hatırlatıcı ipuçları (kısaltmalar, görsel zincirler, zihin haritaları, bağlantılar) kullanın.

İŞİTSEL Şiir yazın Kasetlerden yararlanın

Yüksek sesle okuyun Şeyleri sesli olarak tekrarlayın Dikkatle dinleyin

Hatırlatıcı ipuçları (kısaltmalar, görsel zincirler, zihin haritaları, bağlantılar) kullanın

KİNESTETİK / DOKUNSAL Çalışırken yürüyün Fiziksel olarak ‘yapın’

Tekrar tekrar alıştırma yapın Rol yapın

Yazın Notlar alın Tekrar tekrar liste hazırlayın

Hatırlatıcı ipuçları (kısaltmalar, görsel zincirler, zihin haritaları, bağlantılar) kullanın