FAKÜLTEBÖLÜMANABİLİMDALI ENSTİTÜANABİLİMDALIPROGRAM

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TOPLAM 76 PROGRAM TOPLAM 23 ANABİLİMDALI

PUAN YAYINLARYAYINLAR PUAN ATIFLARATIFLAR PUAN TEZ DANIŞMANLIKTEZ DANIŞMANLIK PUAN PROJE GÖREVLERİPROJE GÖREVLERİ PUAN DERS YÜKÜDERS YÜKÜ TOPLAM= DANIŞMAN DEĞERLENDİRME PUANI DP TOPLAM= DANIŞMAN DEĞERLENDİRME PUANI (DP) DANIŞMAN ATAMA KRİTER BİLGİLERİ (SON 5 YILDA) ÖÜS TOPLAM ÖĞRETİM ÜYESİ SAYISI (ÖÜS) BDSO BÖLÜM DANIŞMANLIK SAYISI ORTALAMASI (BDSO) 5 TEMEL KRİTERSEÇİLDİ KRİTERSEÇİLDİ HER ÖĞRETİM ÜYESİ İÇİN DP HESAPLANDI HESAPLANDI DİĞER HESAPLANAN PARAMETRELER

DEĞİŞMEYENPARAMETRELERDEĞİŞMEYENPARAMETRELER DP 1- DP AZALAN YÖNDE SIRALANIR DPBO 2- DP NIN BO BULUNUR DR/DE 3- DEVAM EDEN DOKTORA (DR/DE) VE YL/DE YÜKSEK LİSANS (YL/DE) ÖĞRENCİ SAYISI VERİLİR BDSO 4- BÖLÜM DANIŞMANLIK SAYISI ORTALAMASI (BDSO) BULUNUR 4 FARKLI YÖNTEM ÜZERİNDEN ÖĞRETİM ÜYESİNİN A) ALABİLECEĞİ MAKSİMUM DANIŞMANLIK SAYISI (MDS) B) AÇIK KONTENJAN SAYISI (AÇ/KON) DEĞİŞENPARAMETRELERDEĞİŞENPARAMETRELER

BDSO DAI < 0,67 BDSOx2 0,67 < DAI < 1,33 BDSOx3 DAI > 1,33 BDSO BÖLÜM DANIŞMANLIK SAYISI ORTALAMASI (BDSO) DAI DANIŞMAN ATAMA İNDEKSİ (DAI)

BDSO DAI < 1 BDSOx2 1 < DAI < 2 BDSOx3 DAI > 2 BDSO BÖLÜM DANIŞMANLIK SAYISI ORTALAMASI (BDSO) DAI DANIŞMAN ATAMA İNDEKSİ (DAI)

BDSO DAI < 1 BDSOx2 1 < DAI < 1+BSS BDSOx3 DAI > 1+BSS BSS BÖLÜM STANDART SAPMASI (BSS) DAI DANIŞMAN ATAMA İNDEKSİ (DAI) BDSO BÖLÜM DANIŞMANLIK SAYISI ORTALAMASI (BDSO)

BDSO/3 SDAI < -0,67 BDSO/2 -0,67 < SDAI < -0,33 BDSO -0,33 < SDAI < +0,33 BDSOx2 +0,33 < SDAI < +0,67 BDSOx3 SDAI > +0,67 BDSO BÖLÜM DANIŞMANLIK SAYISI ORTALAMASI (BDSO)

YÖNTEMLER ANABİLİM DALI YÖNTEMLER arasındaki farkı, hangi ANABİLİM DALI daha iyi yansıtır? Ortalama Danışmanlık Sayısı Değişim 1-Anabilim Dallarına Göre Ortalama Danışmanlık Sayısı Değişim Bölüm Ortalama Danışman Puanındaki Sapma Büyüklüğü 2-Anabilim Dallarına Göre Bölüm Ortalama Danışman Puanındaki Sapma Büyüklüğü

ORTALAMA DANIŞMAN- LIK SAYISI SAYISI ANABİLİMDALLARINA GÖRE DANIŞMAN PUANI MAX:ORT:MİN DEĞERLERİ Örnek-1Örnek-1 Örnek-2Örnek-2 : :

ÖRNEK-1: ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ

ÖRNEK-2: KİMYA BÖLÜMÜ

YÖNTEM-1 79797979 56565656 28  3 BO=85,7 BDSO=3

ÖRNEK-2: KİMYA BÖLÜMÜ YÖNTEM-2

YÖNTEM-3 76767676

YÖNTEM-4 11 öğretim üyesi öğrenci alamayacak 11 öğretim üyesi öğrenci alamayacak 16  2

BİR DİĞER ÖRNEK ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ

ÖRNEK UYGULAMA: ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ YÖNTEM-1 6  21 8787

ÖRNEK UYGULAMAELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ ÖRNEK UYGULAMA: ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ YÖNTEM-2 1   7 2 ÖÜ

ÖRNEK UYGULAMA: ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ YÖNTEM-3 3  21 9797 10  7 2 ÖÜ

ÖRNEK UYGULAMA: ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ YÖNTEM-4 6  21 1  14 6767 1414 8383 7 ÖÜ

EK ÖRNAK: ANABİLİM DALI BAZINDA

ÖRNEK UYGULAMA-1: ÖRNEK UYGULAMA-1: BİYOLOJİ BÖLÜMÜ/HİDROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI

BDSO=3 ÖRNEK UYGULAMA-1: ÖRNEK UYGULAMA-1: BİYOLOJİ BÖLÜMÜ/HİDROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI

BO=28,7 BODS=3 Açık Kontejan Sayısı