2/B SINIFI VELİ TOPLANTISINA HOŞGEDİNİZ. Acıbadem Türk Telekom İ.Ö.O.

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
AİLE İÇİ İLETİŞİM VE OKUL BAŞARISI SEMİNERİNE
Advertisements

Öğrenciler Neden Başarısız Olur?
ÇOCUĞUMUN VERİMLİ DERS ÇALIŞMASINA NASIL YARDIMCI OLABİLİRİM?
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VELİ SUNUMU
EĞİTİM BAŞARISINI ARTTIRMADA ANNE BABANIN ROLÜ
SINAVLARA HAZIRLIKTA AİLELERİN DİKKAT ETMESİ GEREKEN HUSUSLAR.
BÜLENT ALTOP İLKÖĞRETİM OKULU
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
AİLE EĞİTİM SUNUSU 5.
OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN ÖNEMİ
8/B SINIFI VELİ TOPLANTISI
2/A -2/G SINIFI VELİ TOPLANTISINA HOŞGELDİNİZ..
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Avcılar Mehmetçik İlkokulu
TANIŞMA TOPLANTISINA HOŞGELDİNİZ
ÇOCUKLARIMIZ… Bizim en değerli varlıklarımız… Tüm çabalarımız
GELİŞİM PİSKOLOJİSİ.
Alanya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
ÇOCUKLARDA DİKKAT EKSİKLİĞİ VE VELİLERE ÖNERİLER
EĞİTİMDE OKUL VELİ İŞBİRLİĞİ
OKUL KURALLARIMIZ.  Okul işleyişi,eğitimin kesintiye uğramaması,çocuğumuzun grubuna ve öğretmenine daha kolay ve çabuk uyum sağlaması açısından aşağıda.
AİLENİN OKUL BAŞARISINA KATKISI
Çocuğun Eğitiminde Disiplin ve Sınırlar
HOŞ GELDİNİZ 3 – C SINIFI 2013.
ÇOCUĞUMA NASIL YARDIMCI OLURUM?.
Atatürk Ortaokulu Veli Toplantımıza HOŞ GELDİNİZ! Tıklayınız
ÇOCUKLARDA OKUL BAŞARISIZLIĞI
VELİLERE SEMİNER.
ÇOCUĞUN OKUL BAŞARISINI ARTTIRMAK İÇİN VELİYE DÜŞEN GÖREVLER
ÇOCUĞUN OKULA UYUM BAŞARISINI ARTTIRMAK İÇİN VELİYE DÜŞEN GÖREVLER
OKUL BAŞARISINI ARTIRMADA VELİYE DÜŞEN GÖREVLER
ANNE-BABALARA ÇOCUKLARININ OKUL BAŞARISI İÇİN TAKTİKLER
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ
AKSU İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VELİ SUNUMU
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA.
Girne Orta Okulu Rehberlik Servisi
1,2,3,4-A SINIFI VELİ Toplantısına HOŞGELDİNİZ..
AİLE İÇİ İLETİŞİM VE OKUL BAŞARISI İLETİŞİM Duygu, düşünce yada bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla karşılıklı olarak aktarılmasıdır.
AYAZMA İLKOKULU Rehberlik Servisi
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
Gençliğin hali İ stanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Ana Bilim Dalı Ö ğ retim Üyelerinin; yaptı ğ ı bir ara ş tırmaya göre ya ş arası.
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
A.PAKSOY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA.
SINAV KAYGISI KONUSUNDA VELİLERE ÖNERİLER
ANNE-BABANIN SORUMLULUKLARI
GÜNDEM: 1. Toplantının açılışı, oklama kağıdının imzalanması. 2. Birinci dönem çalışmalarının değerlendirilmesi. 3. Okuma – yazma öğreniminde sınıfın.
Hoş Geldiniz Hoş Geldiniz Sunum: Abdurrahman ÇIĞRIK İZMİR.
ÇOCUĞUMUN OKUL BAŞARISININ ARTMASI İÇİN NELER YAPMALIYIM?
EĞİTİM BAŞARISINI ARTIRMADA AİLENİN ROLÜ
SINIF YÖNETİMİ.
BAŞARIYA GÖTÜREN AİLE KONURALP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ AHMET ATİLLA.
Ailenin Çocuğun Başarısındaki Rolü ,Sağlıklı İletişim ve Aile Sağlığı
REHBERLİK SERVİSİ Kübra KARAKALE. “ REHBERLİK SERVİSİ ” NEDİR? Rehberlik servisinde öğrencilerimize çalışmalar ve etkinlikler yapılır. Öğrencilerin gelişim.
Hazırlayan: İLKER PINARBAŞI1 Ş.U.Ç.HAYRETTİN DOĞAN İLKÖĞRETİM OKULU 4/A SINIFI.
GÜNDEM 1.Açılış 2.Yeni müfredat programı 3.Öğrencilere evde yapılacak rehberlik çalışmaları 4.Eğitim öğretim çalışmalarının ailede de desteklenmesi 5.Ailede.
EĞİTİM BAŞARISINI ARTTIRMADA ANNE BABANIN ROLÜ
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ
İlköğretim Okulu Veli Toplantımıza HOŞGELDİNİZ
ANNE-BABALARA ÇOCUKLARININ OKUL BAŞARISI İÇİN TAKTİKLER
ÇOCUKLARDA OKUL BAŞARISIZLIĞI
AİLE İÇİ İLETİŞİM VE OKUL BAŞARISI F.Birsen OLGUN Rehber Öğretmen.
HAZIRLAYAN: CANAN MAÇAN BALİBEY İLKÖĞRETİM OKULU
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ Psikolojik Danışman Serpil KARACA
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
Okul Psikolojik Danışmanı ve Rehber Öğretmen
AİLELER ÇOCUKLARINI NASIL DESTEKLEYEBİLİR?
SAVUR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ Gülçin UYSAL Psikolojik Danışman.
Sunum transkripti:

2/B SINIFI VELİ TOPLANTISINA HOŞGEDİNİZ. Acıbadem Türk Telekom İ.Ö.O. Nevin METİN Nevin METİN

GÜNDEM MADDELERİ GÜNDEM 1.Toplantı açılışı ve saygı duruşu. Nevin METİN GÜNDEM MADDELERİ GÜNDEM 1.Toplantı açılışı ve saygı duruşu. 2. Veli yoklamalarının alınması. 3.Toplantı tutanağını yazacak kişinin belirlenmesi. 4.Toplantı gündeminin okunması, eklenmesi veya çıkarılması gereken maddelerin belirlenmesi. 5. 2009-2010 Eğitim Öğretim Yılının değerlendirilmesi. 6. Sınıf aile işbirliğini sağlayacak velilerin seçimi. 7. Velilerin okula katkı sağlamalarının önemi, okul-öğrenci-veli ilişkileri, 8. Değişen ilköğretim okulları haftalık ders saatleri çizelgesinin incelenmesi 9. Serbest Etkinlikler dersinin amaç ve içeriğinin anlatılması.

GÜNDEM MADDELERİ GÜNDEM 10. Proje , performans ödevleri ve ürün dosyası konusunda bilgilendirme. 11. Etkili ders çalışma ve yöntemleri 12. 2010-2011 öğretim yılında kullanılacak ders araç ve gereçleri hakkında bilgi verilmesi. 13.Öğrencilere temizlik , tertip ve beslenme alışkanlıklarının kazandırılması için alınacak önlemler. 14.Sınıf kitaplığının zenginleştirilmesi ve öğrencilerin okuma alışkanlığı kazanması için yapılacak çalışmalar. 15.Öğrencilerin okula devam durumları. 16. Sınıf internet sitemizin takip edilmesi, mesaj sistemi hakkında bilgi verilmesi ve değişen telefon bilgilerinin güncellenmesi, 16.Okulumuzda açılacak kurslar hakkında bilgi verilmesi, 17. Dilek ve temenniler.

Hayatta kendine güvenen Ayakları üstünde durabilen AMACIMIZ Hayatta kendine güvenen Ayakları üstünde durabilen Diğer insanlarla iyi ilişkiler geliştiren Sosyal ve kültürel yönden gelişmiş Olumlu davranış özelliklerine sahip katılımcılığı benimsemiş Zamanı kullanmasını bilen Türk Milli Eğitiminin amaç ve ilkelerini benimseyen, Sistemli, üretici, sorumluluk duygusuna sahip sağlıklı bireyler yetiştirmektir. Nevin METİN

Temel Hedef iyi birey iyi insan iyi vatandaş İyi tüketici İyi üretici Dünya ile rekabet edebilen bireyler Nevin METİN

OKUL AİLE İŞBİRLİĞİNİN ÖNEMİ OKUL VE AİLENİN AMACI ÖĞRENCİYE EN İYİ ORTAMI HAZIRLAMAK OLDUĞUNDAN,OKUL VE AİLELER ARASI İŞ BİRLİĞİ, HEM ÖĞRETMENİN İŞİNİ KOLAYLAŞTIRACAK HEMDE ÇOCUKLARDAN BEKLENEN OLUMLU DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİĞİNİN KALICI OLMASINI SAĞLAYACAKTIR. Nevin METİN

Sabahları mutlaka kahvaltı yaptırılmalı Kılık kıyafetlerine dikkat, gerekli kontrolleri yapma Günlük ve haftalık yapılması gereken bakımlarını kontrol Nevin METİN

Zaruri bir durum olmadıkça devamın sağlanması Keyfi gecikmelere meydan vermeme Devamsızlığın derslere etkisi Nevin METİN

TASARRUF ALIŞKANLIĞI, SAVURGANLIĞI ÖNLEME Nevin METİN DERS ARAÇ GEREÇLERİNİ,OKUL KIYAFETLERİNİ DÜZENLİ VE TERTİPLİ KULLANIM KONUSUNDA BİLGİLENDİRME TASARRUF ALIŞKANLIĞI, SAVURGANLIĞI ÖNLEME

Ders çalışma ortamının düzeni ? Etkili ders çalışma ama nasıl? Nevin METİN

ETKİLİ ÇALIŞMAK GEREKİR BAŞARILI OLMAK İÇİN! ÇOK ÇALIŞMAK DEĞİL ETKİLİ ÇALIŞMAK GEREKİR Nevin METİN Nevin METİN 11

Çocuğunuzun motivasyonunu dağıtacak etkenleri en aza indirin. TV Yatarak çalışma Nevin METİN

NASIL BAŞLAYACAĞINI BİLMİYOR OLABİLİRLER YÖNLENDİRMEMİZ GEREKİR Nevin METİN

HER GÜN DÜZENLİ OLARAK 10 DAKİKA SESLİ OKUMA ÇOCUKTAN İSTEDİĞİMİZ ŞEYLERİ BİZİMDE YAPMAMIZ ÖRNEK OLMA Nevin METİN

Televizyonun Etkileri Televizyon izleyen öğrencilerin hafızaları dağınık olur. Ders çalışırken hayal kurmalar artar. Geriye ket vurma yaptığından öğrenmeyi olumsuz etkiler. Çocuk tv. dizileri vs. gibi yerlerdeki dağınık, serseri ve düzensizliği düzen kabul eden tiplemeleri örnek alarak hayatına uydurmaya çalışır. Öğrencinin vaktini çalar. Öğrencinin derse başlamasını, hazır hale gelmesini zorlaştırır. Aile içi iletişimi zayıflatır. Nevin METİN

Velilerden Beklentilerimiz Ders Çalışma Programının Takibi Çocuklara Değer Verilmesi İletişim Kurma Sorumluluk Duygusu Verme Tüm Derslere Eşit Değer Verme Öğrencilerin Kardeş ve Arkadaşlarıyla Karşılaştırılmaması Nevin METİN

Kitap Okuma Saatinin Konulması Çocuklarımızın okuma alışkanlığı edinmeleri adına onlarla beraber, mümkünse ailecek kitap okuma saati belirlemeliyiz. Nevin METİN

Bizi sadece olumsuz durumlarda değil, olumlu durumlarda da haber verebilirsiniz. “Durumu nasıl?” diye sormak yerine, “Şöyle bir problemi var nasıl çözelim?” diye gelebilirsiniz. Nevin METİN

AİLE İÇİ İLETİŞİM ANNE VE BABA ARASINDAKİ İLİŞKİ, EVİN GENEL HAVASINI BELİRLER!... Çocuğunuzu tanıyarak eğitime başlayınız. Nevin METİN

ÇOCUKLA İLETİŞİMİNİZDE Yüzünüz ona dönük olsun. Söylediklerini başınızla tekrar edin . Duygularını ifade etmekte zorlanıyorsa, ona yardım edin. Onunla birlikteyken tüm dikkatinizi ona yoğunlaştırın. Davranışlarınızda tutarlı olun, bir gün doğru dediğinize ertesi gün yanlış demeyin. Nevin METİN

ÇOCUCUKLARDA OKUL BAŞARISIZLIĞI Nevin METİN

OKUL BAŞARISIZLIĞI; Çocuğun var olan potansiyelini tam olarak kullanmayarak ders ve diğer faaliyetlerde yeteneğinin altında başarı göstermesi olarak tanımlanabilir. Nevin METİN

Çocukların okul başarısını etkileyen temel faktörler şunlardır: 1)Bireysel Sebepler 2) Aileye Bağlı Sebepler 3)Okula Bağlı Sebepler Nevin METİN

BİREYSEL SEBEPLER Çocuğunuzun yaşına göre gelişimini tamamlamadan okula başlaması. Çocukların ders çalışma konusunda zamanı iyi kullanmamaları. Kendilerine amaç ve hedef belirlememeleri. Motivasyon eksikliği ve ders çalışırken konsantre olamamaları. Özgüven eksiliği. Derslere karşı önyargılı olmaları. Arkadaş ilişkileri. Düzenli uyumama, dengeli beslenmeme. Görme ve işitme gibi fiziksel rahatsızlıklar Nevin METİN

AİLEYE BAĞLI SEBEPLER Nevin METİN

Anne babanın çocuğuna zamanı kullanma konusunda örnek olmaması. Anne babanın çocuktan kendi kabiliyeti üzerinde başarı beklemesi ve bu konuda çocuğa baskı kurması. Anne baba arasındaki geçimsizlik ve iletişimsizlik problemlerinin çocuğa yansıtılması. Çocuğun başarıları ile arkadaş ve kardeşlerinin arasındaki başarının kıyaslanması. Anne babanın çocuğuna zamanı kullanma konusunda örnek olmaması. Aile bireylerinden birinin sürekli hasta olması. Nevin METİN

Evde sadece anne ya da babanın çocukla ilgilenmesi. Ders dışı sosyokültürel etkinliklere zaman ayrılmaması ve arkadaşlarıyla birlikte vakit geçirmelerine izin verilmemesi. Anne babanın okulla ilgili olumsuz düşüncelerini çocuğa yansıtmaları. Çocuğa sürekli anne baba tarafından ‘ders çalış’ emir cümlelerinin verilmesi. Ailedeki sosyoekonomik durumun düşük olması ve çocukların dışarıda çalışmak zorunda kalması. Nevin METİN

BAŞARISIZ OLAN ÇOCUKTA ŞU DURUMLAR GÖRÜLÜR Nevin METİN

Sınıfta ya bir köşeye çekilip sessiz bir şekilde dururlar ya da çok yaramazlık yaparlar, sürekli arkadaşlarıyla kavga ederler. Ev ödevleri konusunda duyarsız ve dikkatsizlerdir. Genelde ödevleri kendileri yapmaz. Arkadaşlarından hazır alırlar. Sınıfta derse katılmaz ve ilgisizlerdir. Derse yoğunlaşamazlar, kendi dünyasındadırlar. Sürekli dersten kopuk hayaller kurarlar. Nevin METİN

NE YAPILABİLİR?! “Ben önemliyim” “Ben değerliyim” “Beni kabul edin” Nevin METİN

Sorumluluk bilincini kazanmasını sağlayın Öncelikle çocuğunuzun okuldaki başarısızlığının altında yatan temel etkenleri araştırın ve çocuğunuzla birlikte ortak çözümler bulun. Anne baba olarak çocuğunuzun kapasitesinin farkında olmalısınız ve bu kapasitesini zorlayıcı beklentiler içinde olmamalısınız ya da ‘Nasıl olsa bu işi halleder.’ düşüncesiyle serbest de bırakmayınız. Çocuğunuzu ilgileri ve yetenekleri doğrultusunda yönlendirin. Ona bu konularda destek olun. Nevin METİN

Çocuğunuzun başarılı davranışlarını ödüllendirin. Çocuğunuzu arkadaşları ve kardeşleriyle asla kıyaslamayın. ‘sen kötüsün, o iyi’ mesajını alan çocuk özgüvenine karşı, ‘ben yeteneksizim, ben başaramam’ gibi olumsuz duygular geliştirecektir. Çocuğunuza kendi odasında ders çalışacak imkanlar sunun ve çalışmalarını takip edin. Çocuğunuzun günlük faaliyetlerini (ders çalışma, televizyon izleme, oyun oynama) düzenli bir şekilde yapması için birlikte ortak bir çalışma planı hazırlayarak zamanı iyi kullanmasını sağlayabilirsiniz. Nevin METİN

Sınavlarda başarılı olamazsa yaşayacaklarını ceza gibi göstermeyin Eğer çocuğunuzun bir çalışma odası yoksa ona evin bir yerinde ders çalışma köşesi hazırlayabilirsiniz Sınavlarda başarılı olamazsa yaşayacaklarını ceza gibi göstermeyin Çocuklarınıza ödev konularında yardım edin. Çocuğunuzun başarısı ile ilgili motivasyonunu artırıcı faaliyetlerde bulunun. Nevin METİN

Kazanamazsan “Biz Yıkılırız” gibi sözlerden kesinlikle uzak durun. Çocuğunuzun uyku saatlerini düzenleyin ve gereken uykusunu günlük olarak düzenli bir şekilde almasını sağlayın. Düzenli yemek yeme ve beslenme alışkanlığına dikkat etmelisiniz. Anne babalar sınıf ve ders öğretmenleri ile iletişim kurarak çocuğunun ders durumlarını takip etmeli, çocuğun başarısı için öğretmeni ile birlikte ortak kararlar almalı ve hareket etmelidir. Nevin METİN

VELİLERDEN BEKLENTİLERİMİZ: Okul ile sürekli iletişim içinde olunarak ortak dilin oluşturulması Sınıf ve okul kurallarına uyulması konusunda öğretmen ve okul yönetiminin desteklenmesi Gönderilen evrak ve duyuruların takip edilmesi Veli-öğretmen görüşme gün ve zamanına özen gösterilmesi Nevin METİN

VELİLERDEN BEKLENTİLERİMİZ Öğrencilerimizin yanındaki konuşmalarımıza dikkat…. Öğrenci ile ilgili bilmem gerekenlerin paylaşılması. Nevin METİN

VELİLERDEN BEKLENTİLERİMİZ: Planlı çalışma Kitap okumayı sevdirmek Geziler,sosyal etkinlikler,Öğrenci ailelerini kaynaştırıcı etkinlikler Nevin METİN

KATILDIĞINIZ VE SABIRLA DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLER Nevin METİN