Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv Dərsin tipi: İnduktiv İş forması: Kollektiv, kiçik qruplar İş üsulu: Beyin həmləsi,sxemlərlə iş Resurslar: Dərslik, iş vərəqləri, foto- şəkillər,marker 19.05.2019
-Şəkillərdə nə görürsünüz? -Onları necə qruplaşdırmaq olar? Dərsin gedişi: Motivasiya: -Şəkillərdə nə görürsünüz? -Onları necə qruplaşdırmaq olar? 19.05.2019
Təbiətdə hansı cisim və Onlar bir-birindən necə Tədqiqat sualı: Təbiətdə hansı cisim və maddələr var? Onlar bir-birindən necə fərqlənir? 19.05.2019
Mövzu: Təbiətdəki cisim və maddələr Standart:1.1.1 Cisim, maddə və təbiət hadisələrinin sadə təsnifatını verir 19.05.2019
I Qrup üçün iş vərəqi: Cisim Maddə Cisim və maddələri qruplaşdırın: su, qayçı, rezin, daş, qaşıq, qazan, radio, hava, polad, rezin çəkmə, su damcısı, süd, qələm, dəftər Cisim Maddə 19.05.2019
II qrup üçün iş vərəqi Verilmiş maddələrdən təşkil olunmuş cisimləri yazın. Maddə Cisim Rezin Polad Şüşə 19.05.2019
III və IV qrup üçün iş vərəqi: Maddənin 4 halına uyğun misallar göstərin və fikrinizi əsaslandırın. Maddənin halları Nümunə Fikrinizi əsaslandırın 19.05.2019
Məlumatın mübadiləsi və müzakirəsi Hər bir qrupun işi müzakirə olunur 19.05.2019
Nəticənin çıxarılması və ümumiləşdirmə Canlı və cansiz təbiətə aid olan bütün əşyalara cisim deyilir. Bütün tanıdığımız cisimlər maddələrdən təşkil olunmuşdur. Maddənin təbiətdə 4 halı mövcuddur. Onlardan biri digərinə çevrilə bilər. 19.05.2019
Yaradıcı tətbiqetmə: Ev tapşırığı: Dərslikdə verilmiş tapşırıqlar şagirdlərin dəftərində yerinə yetirilərək müəllim tərəfindən yoxlanılır. Ev tapşırığı: Mətbəxtdə istifadə olunan müxtəlif maddələrdən hazırlanmış cisimlərin adlarını yazın. 19.05.2019
Refleksiya və Qiymətləndirmə Şagirdlərin adı və soyadı Cisim və maddələri sadalayır Cisim və maddələrin sadə təsnifatını verir 19.05.2019