Uşaqlar kompyuterdən hansı yaşda istifadə etməli?

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
FƏRDİ KOMPUTER VI SİNİF N.Abdullayeva.
Advertisements

Iqtisadi sistemlərin idarə edilməsində korrelyasiya və reqressiya təhlili metodunun tətbiqi Plan. Sistemlərdə asılılıqların tipləri. Funksional asılılıqlar.
Intellektual oyun 2009 Müəllif: İsayeva Naidə
I MÖVZU: İQTİSADIN ON PRİNSİPİ Azərbaycan Universiteti
Rəqabətli Bazarda Firmalar
Proqram təminatının təsnifatı
Əməliyyat sistemlərinin təsnifatı. Ms DOS və fayl sistemi
Axtarış sistemləri haqqında qısa məlumat
Silindr Bakı şəhəri, Xətai rayonu
müəllim: İsmayılova Sevda
Kompüter şəbəkələri.
VIII BÖLMƏ MÜHAZİRƏ QEYDLƏRİ: Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti
27 Maliyyənin əsasları.
nəticələr və tövsiyyələr IBP-nin yerli eksperti
Proqram təminatI Komputerin proqram təminatı-təlimatlar yiğimindan ibarət olub,komputeri idarə edir və onun köməyi iləlazim olan məsələni həll edir. Proqram.
KOMPÜTERİN ƏSAS HİSSƏLƏRİ
Yaşayış Minimumunun Ölçülməsi
İnformasiyanın emal texnologiyaları.
Nizami rayonu 312 saylı orta məktəb
Fizika Şəki şəhər Ə.Məmmədov adına Orta Zəyzid kənd 2N-li
Məktəb : 219 Fənn : Həndəsə Sinif : 8
Daş dövrünün hesabı. = Vahid say sistemi (unar)
№-li orta məktəb Informatika Musayeva Gülər.
Fənn: Beynəlxalq İqtisadi Münasibətlər
Şəmkir şeher Nizami Gəncəvi adına tam
Mənəvi keyfiyyətlər Lovğalandıqca xəcalətlilik artır.
Qarşılıqlı Asılılıq və Ticarətin Faydası
BIM fakültəsi tələbəsi Qafarov Rafiqə məxsusdur
Təşkilati Elementlər və Konseptsiyalar
İstehlakçılar, İstehsalçılar və Bazarların Səmərəliliyi
Uçuşların meteoroloji təminatının avtomatlaşdırılması
İnformatika.
Kompüter Virusları Kompüterde saxlanılan verilənlərə və proqramlara zərər vuran proqramlara viruslar deyilir. Viruslar zərərverici proqramlardır.Qlobal.
Əliyeva Aygün. Yasamal rayonu 175 saylı məktəb.
Kauko Hämäläinen və Rait Toompere
Xətti proqramlaşdırmada qoşmalıq.
Atmosferin ümumi dövranı
15 İnhisar.
Əməyin ödənilməsinin təşkili və idarə edilməsi
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
PASCAL`DA OPERATORLAR
Bakı Dövlət Universiteti Coğrafiya Fakultəsi Qrup 954 Zülfüqarova Günay . Elmi Rəhbər: N.S Seyfullayeva.
HESABLAMA TEXNİKASININ TARİXİ O, NƏDİR Kİ, TARİXİ QƏDƏR QƏDİM
İstehlakçı seçimi nəzəriyyəsi
OĞUZ RAYON XAÇMAZ KƏND Z. ABIŞOV ADINA ÜMUMİ ORTA MƏKTƏB
İnformasiyanı ötürmə vasitələri
Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 saylı tam orta məktəbin
Həyat bilgisi Ismayılova Sevda
Cəbr və analizin başlanğıcı dərsi – təqdimat.
Yeni dövrdə bank sektorunda insan resurslarının inkişafı məsələləri
QHT-lərə Dövlət Dəstəyinin İnstitusional Mexanizmləri
KOMPYUTER ŞƏBƏKƏLƏRİ İsmayılova İlahə Zakir 2010
Internet Nedir? İnternet — bir neçə kompüterlər sisteminin bir birinə bağlı olduğu, dünya səviyyəsində yayımlanan və daimi olaraq inkişaf edən əlaqə şəbəkəsidir.
Yaşamaq yanğısı Nazim Hikmət -115.
XX BÖLÜMƏ MÜAHZİRƏ QEYDLƏRİ: BEYNƏLXALQ TEXNOLOGİYA AXINLARI
İsmayıllı şəhər E.Məmmədov adına 3 nömrəli məktəb-liseyin ŞAGİRDİ
Power Point-ə xoş gəldiniz!
Doğru və yalan mülahizələr
Proqram təminatının təsnifatı
MÖVZU: “DOGRU VƏ YALAN”
Yosunlar İmişli şəhər.A.Eminov adına 7 saylı tam orta məktəb.
Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Hüseynova Gülsüm Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəb Hüseynova.
Bakı şəhəri N.Nərimanov rayonu, 39 №-li tam orta məktəbin İnformatika müəllimi Mövsümova Kifayət Ramiz qızı.
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
Bazar gücləri: tələb və təklif
Biologiya müəllim: İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Qaydalar Sualların hər birinə 1 dəqiqə vaxt verilir
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
Hacıqabul rayonu 2 saylı tam orta məktəbin fizika müəllimi Nəhmədova Aidə FİZİKA 8 ci sinif.
Sunum transkripti:

Uşaqlar kompyuterdən hansı yaşda istifadə etməli?

. Mütəxəssislər kompyuterlə bağlı müxtəlif yaş qrupları üçün müxtəlif rejimlər təlikf edirlər.

3 yaşa qədər:Bu yaşa qədər olan uşaqlar virtual dünyanı hələ tam dərk etmirlər. Təklif:3 yaşa qədər olan uşaqlar gündə sizinlə birlikdə 5-10 dəqiqə kompyuter arxasına keçə bilər.

3-5 yaş arası:3-5 yaş arasındakı uşaqları daha çox oyun proqramları maraqlandırır.Bu yaşlar arasındakı uşaqlar artıq virtual dünyanı dərk etməyə başlayırlar.

Təklif:Bu yaşlar arasında olan uşaqlara gündə 30 dəqiqəyə qədər kompyuterlə məşğul olmağa icazə vermək olar.

5-9 yaş arası:Bu yaşlar arasında olan uşaqları fərdi proqramlar maraqlandırır. Təklif:Gündə 60 dəqiqəyə qədər kompyuterdən istifadə etməyə icazə verə bilərsiniz.

9-13 yaş arası:9-13 yaş arasında olan uşaqlar demək olar virtual dünyanı tam dərk edirlər. Təklif:Bu yaşlar arasında olan uşaqlar şənbə və bazar günləri maraqlı oyunlarla tanış ola bilərlər...

İlk növbədə kompyuter qarşısında keçirilən hər 1 saatdan sonra 5 dəqiqəlik fasilə vacibdir. Bu 5 dəqiqəni açıq pəncərə önündə keçirmək, 7-8 dəfə dərindən nəfəs almaq, bir neçə qurtum limon əlavə olunmuş su içmək məsləhətdir.

Bəzi mütəxəssislər kompyuterin uşaqlarda gizli qabiliyyətləri üzə çıxardığını bildirirlər.Bəzi mütəxəssilər isə kompyuterin uşaqların təxəyyül gücünü artırdığını irəli sürürlər.

Təbii ki,kompyuterin uşaqlar üçün yeni ünsiyyət imkanı olduğunu bildirənlər də var. Bəs valideynlərin bu məsələyə münasibətləri necədir?

Belə ki,bu tədqiqatlara görə,valideynlərin 19 faizi uşaqların 3 yaşından kompyuterlə tanış olmalarını təbii hesab edirlər.61 faizi kompyuteri uşaqları üçün maraqlı oyuncaq adlandırırlar.96 faizi isə kompyuterin uşaqların inkişafına müsbət təsir göstərdiyini bildirirlər.

Qax şəhər 2 saylı məktəb N.Abullayeva