Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv

... konulu sunumlar: "Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv"— Sunum transkripti:

1 Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Dərsin tipi: İnduktiv İş forması: Kollektiv, kiçik qruplar İş üsulu: Beyin həmləsi,sxemlərlə iş Resurslar: Dərslik, iş vərəqləri, foto- şəkillər,marker

2 -Şəkillərdə nə görürsünüz? -Onları necə qruplaşdırmaq olar?
Dərsin gedişi: Motivasiya: -Şəkillərdə nə görürsünüz? -Onları necə qruplaşdırmaq olar?

3 Təbiətdə hansı cisim və Onlar bir-birindən necə
Tədqiqat sualı: Təbiətdə hansı cisim və maddələr var? Onlar bir-birindən necə fərqlənir?

4 Mövzu: Təbiətdəki cisim və maddələr
Standart:1.1.1 Cisim, maddə və təbiət hadisələrinin sadə təsnifatını verir

5 I Qrup üçün iş vərəqi: Cisim Maddə Cisim və maddələri qruplaşdırın:
su, qayçı, rezin, daş, qaşıq, qazan, radio, hava, polad, rezin çəkmə, su damcısı, süd, qələm, dəftər Cisim Maddə

6 II qrup üçün iş vərəqi Verilmiş maddələrdən təşkil olunmuş cisimləri yazın. Maddə Cisim Rezin Polad Şüşə

7 III və IV qrup üçün iş vərəqi:
Maddənin 4 halına uyğun misallar göstərin və fikrinizi əsaslandırın. Maddənin halları Nümunə Fikrinizi əsaslandırın

8 Məlumatın mübadiləsi və müzakirəsi Hər bir qrupun işi müzakirə olunur

9 Nəticənin çıxarılması
və ümumiləşdirmə Canlı və cansiz təbiətə aid olan bütün əşyalara cisim deyilir. Bütün tanıdığımız cisimlər maddələrdən təşkil olunmuşdur. Maddənin təbiətdə 4 halı mövcuddur. Onlardan biri digərinə çevrilə bilər.

10 Yaradıcı tətbiqetmə: Ev tapşırığı:
Dərslikdə verilmiş tapşırıqlar şagirdlərin dəftərində yerinə yetirilərək müəllim tərəfindən yoxlanılır. Ev tapşırığı: Mətbəxtdə istifadə olunan müxtəlif maddələrdən hazırlanmış cisimlərin adlarını yazın.

11 Refleksiya və Qiymətləndirmə
Şagirdlərin adı və soyadı Cisim və maddələri sadalayır Cisim və maddələrin sadə təsnifatını verir