MÖVZU: “ ALQORİTM HAQQINDA MƏLUMAT”

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
31 Mart 2015 EUR/USD EURUSD paritesinin güçlü Dolar Endeksi nedeniyle satış baskısına maruz kaldığını ve seviyesine kadar hareketini sürdürdüğü.
Advertisements

02 Mart 2015 EUR/USD EURUSD paritesi destek noktası üzerindeki tepkisini seviyesine kadar sürdürdüğünü ancak devam ettiremediğini görmekteyiz.
Kompüterlərdə və internetdə təhlükəsizlik.
Məktəb: 3 № lİ tam orta məktəb Fənn müəllİmİ: Muxtarova Rəqsanə
“CanSat Azerbaijan 2018" müsabiqəsi Yekun Hesabat Sənədi (YHS)
Zəngilan rayon 7 №-li tam orta məktəbin“İnformatika” müəllimi Telmanzadə Əfsanənin informatika fənnindən “Kompüter şəbəkələri” mövzusunda icmalı.
Proqram təminatının təsnifatı
Mətn redaktoru WordPad
İnternet Nədir ?.
Xətti proqramlaşdırmanın əsas məsələsinin qoyuluşu.
Əsas Alqoritmik Konyuksiyalar. Xətti Alqoritmlər
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Şamaxı şəhər Təhsil idarəsi Şamaxı şəhər 10 saylı tam orta məktəbin İnformatika müəllimi Qəribova Şəhla Heybət.
Hazirladi: Kürdəmir rayon Pirili kənd tam orta məktəmin Riyaziyyat və İnformatika müəllimi Mütəllim Mütəllimov.
Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti
Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 №li tam orta məktəbin
Say sistemlərinin tarixi, tətbiqi, bir say sistemindən digərinə keçid
Ekonometrika – iqtisadi sistemlərin optimal idarə edilməsinin riyazi aparatı kimi. Plan: Model – ekonometrikanın dərketmə vasitəsi kimi. Modellərin tipləri.
Şəhər: Bərdə Məktəb: 8 saylı Sinif: Fənn: Riyaziyyat
«Sabahın alimləri» Respublika Müsabiqəsi
PASCAL ilə proqramlaşdırma.
DƏRSİN GEDİŞİ: Salamlaşma Motivasiya Qruplaşdırma Tədqiqat Təqdimat
İnformasiya texnologiyalarının təkamülü.
“CanSat Azerbaijan 2019" müsabiqəsi Uçuşdan Sonrakı Hesabat (USH)
“CanSat Azerbaijan 2019" müsabiqəsi Layihələndirmə Sənədi (LS)
CdS/PVS və CuS/PVS polimer matris əsasında nanokompozitlərin dielektrik spektroskopiyası NANOMATERİALLARIN KİMYƏVİ FİZİKASI MƏLİKOVA.L.V.
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
BAZARLARIN SEQMENTLƏŞDİRİLMƏSİ
Gəncə şəhər,Nizami rayonu Nadir Hüseynov adına 38 N-li tam orta məktəbin tarix müəllimi İbrahimova Təranə Qəzənfər qızının Azərbaycan tarixi fənnindən.
Əməyin təşkilinin mahiyyəti və məzmunu
Say sistemləri arasında əlaqə
S.Vəliyev adına 34 saylı orta məktəbin İnformatika müəllimi İbrahimova
Yevlax rayonu Yuxarı Qarxun kənd tam orta məktəbin coğrafiya müəllimi
Bakı şəhəri Yasamal rayonu Paşa Nəzərov adına 60 saylı tam orta məktəbin Azərbaycan dili və ədəbiyyat müəllimi Sevil Məmmədova.
PAİNT proqramı İNFORMATİKA Hazırladı: Həsənova Lumu.
Riyaziyyatın inkişafına təkan vermiş dahi kəşflər.
XPƏM-nin həll üsulları.
Hazırladı: Fətullalı Tural İslam oğlu
Obyektin informasiya modelinin təsvir formaları.
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
Hazırladı:204 saylı məktəbin informatika müəllimi Fərruxova Qiyafət
V sinif Mən elimlərin şahıyam Riyaziyyat.
Makroiqtisadi modellər.
Nihad , Ayxan , Ərcan , Çıraq
tam orta məktəbin müəllimi
ŞƏHƏR: BAKI MƏKTƏB : SİNİF: FƏNN: İNFORMATİKA MÜƏLLİF : ƏKBƏROVA AYNUR
Verilənlər bazası və onun obyektləri
MÖVZU: İnformasiya nə qədər yer tutur
GİRİŞ Proqramlaşdırmaya
BakI şəhərİ 14 №-lİ məktəbİn İnformatİka müəllİmİ
Sinif: 5 Tarix: –ci il Bakı şəhəri, Nəsimi rayonu
Elektron cədvəllər . Eyni tipli düsturlar.
Günəş Bəyova 42 saylı orta məktəbin informatika müəlliməsi
KİÇİKYAŞLI MƏKTƏBLİLƏR ÜÇÜN
Hacıqabul şəhər 6 saylı məktəb
Budaqlanma, Şərt.
ANA DILI IV b SİNFİ.
Mövzu: Tədrisdə ən yaxşı
ELektron cədvəllər Ümumi məlumat
Fakültə: İbtidai təhsilin metodikası və metodologiyası
Say sistemləri Ramil Cəfərov Ramil Cəfərov.
İstehsal müəssisələri:
adına 5№li tam orta məktəb Fənn müəllimi : Sevil Arixova
AZDroid Hazırladı: Tahir Hacızadə Kateqoriya: Alətlər Adı: AZDroid
İNFORMATİKA V SİNİF.
Mövzu: Proqramlaşdırma dilləri
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
Hesablama texnikasının tarixi. 8-ci sinif..
Ağayev Rüf ə t B U TƏLIMDƏN NƏ ƏLDƏ EDƏCƏYIK ? Ş ə xsi gigiyenanin vacibliyi haqqında m ə lumat Düzgün ə l yuma v ə t ə mizliy ə riay ə t.
Riyaziyyat V sinif Məktəb: Ismayıllı şəhər 1 sayli tam orta məktəb
Sinif: VII Mövzu: “Atmosfer. Atmosfer təzyiqi”
Sunum transkripti:

MÖVZU: “ ALQORİTM HAQQINDA MƏLUMAT” VII SİNİF İNFORMATİKA MÖVZU: “ ALQORİTM HAQQINDA MƏLUMAT”

ALQORİTM – MÜƏYYƏN MƏQSƏDƏ ÇATMAQ ÜÇÜN YUXARIDA DEDİKLƏRİMİZİ NƏZƏRƏ ALARAQ ALQORİTMƏ AŞAĞIDAKI KİMİ TƏRİF VERMƏK OLAR.: ALQORİTM – MÜƏYYƏN MƏQSƏDƏ ÇATMAQ ÜÇÜN İSTİFADƏÇİNİN İSTİFADƏ ETDİYİ ƏMƏLLƏR ARDI- CILLIĞINDAN İBARƏTDİR. “ALQORİTM” SÖZÜNÜN YARANMA TARİXİ İSƏ ORTA ASİYA RİYAZİYYATÇISI İBN MUSA ƏL-XARƏZMİNİN ŞƏRƏFİNƏ OLARAQ ADLANDIRILMIŞDIR. ƏL –XƏRAZİM İLK DƏFƏ OLARAQ ONLUQ SAY SİSTEMİNDƏ HESABLAMALARIN QAYDASINI VERMİŞ VƏ ƏDƏDİN YAZILIŞINDA BURAXILMIŞ MÖVQEYİ GÖSTƏRMƏK ÜÇÜN 0 “SIFIR” RƏQƏMİNDƏN İSTİFADƏ ETMİŞDİR.

DƏQİQ , BİRMƏNALI OLMALIDIR. HƏR HANSI HƏRƏKƏTLƏR ARDICILLIĞININ (PLAININ) ALQORİTM ADLANMASI ÜÇÜN 0NUN AŞAĞIDAKI ÜÇ XASSƏYƏ MALİK OLMASI VACİBDİR: 1. MÜƏYYƏNLİK “ALQORİTMİN HƏR ADDIMI AYDIN, DƏQİQ , BİRMƏNALI OLMALIDIR. 2. KÜTLƏVİLİK “ ALQORİTM VERİLƏNLƏRİN BÜTÜN QİYMƏTLƏRİ ÜÇÜN İSTİFADƏ OLUNA BİLƏR. 3. NƏTİCƏLİLİK “ ALQORİTM AXTARILAN NƏTİCƏNİN ALINMASINA GƏTİRİB ÇIXARAR.

Alqoritmin növləri budaqlanan xətti dövrü

Alqoritmin qrafik formada quruluşu Alqoritmin qrafik formada q Alqoritmin qrafik formada quruluşu uruluşu Giriş \ çıxış Başlanğıc \ son Şərt hə yox Emal DÖVRÜ

Alqoritm – qarsıya qoyulmuş məsələnin həllinə aparıb çıxaran sonlu sayda əməllər ardıcıllığıdır. Alqoritm sözü Əbu Abdullah Muhamməd İbn Musa əl – Xarəzminin adı ilə bağlıdır.

RİYAZİYYATDAN BİR NEÇƏ SADƏ ALQORİTMƏ BAXAQ İKİ ƏDƏDİN HASİLİNİN VƏ CƏMİNİN TAPILMASI ALQORİTMİ ALQORİTMİN BAŞLANĞICI BAŞ İKİ ƏDƏDİN DAXİL EDİLMƏSİ A, B S= A+B CƏMİN TAPILMASI P=A*B HASİLİN TAPILMASI S, P NƏTİCƏLƏRİN ÇAP EDİLMƏSİ SON ALQORİTMİN SONU

İKİ ƏDƏDİN ƏN BÖYÜYÜNÜN TAPİLMASI A, B BAŞ A>B MAX=B MAX=A MAX= SON HƏ YOX

1 –DƏN N-Ə DƏK ELEMENNTLƏRİN CƏMİNİN TAPILMASI baş 1 –DƏN N-Ə DƏK ELEMENNTLƏRİN CƏMİNİN TAPILMASI Verilenlerin daxil edilməsi İLK QİYMƏTİN VERIRILMƏSİ Dövrün parametri NÖVBƏTİ QİYMƏTİ HESABLANMASI Nəticənin çap olunması son

ƏBOB (A, B)=? ÇIXMA ÜSULU BÖLMƏ ÜSULU A=36 VƏ B=27 A=36 VƏ B=27 ƏN QƏDİM ALQORİTMLƏR BƏZİ RİYAZİ ALQORİTMLƏRİN YAŞI BİR NEÇƏ MİNİLDİR. ƏN QƏDİM ALQORİTMLƏRDƏN BİRİ İKİ MÜSBƏT ƏDƏDİN ƏBOB- NUN TAPILMASI ÜÇÜN EVKLİD ALQORITMIDIR. ƏBOB (A, B)=? ÇIXMA ÜSULU A=36 VƏ B=27 A=9 B=27 A=9 B=18 A=9 B=9 ƏBOB(36, 27)=9 BÖLMƏ ÜSULU A=36 VƏ B=27 36= 27*1+9 27=9*3 +0 ƏBOB(36, 27)=9

“AVTOFİQUR ” “BLOK SXEM” UZRƏ ALQORİTM TƏRTİB AŞAĞIDA ALƏTLƏR PANELİNDƏN İSTİFADƏ EDƏRƏK “AVTOFİQUR ” “BLOK SXEM” UZRƏ ALQORİTM TƏRTİB EDİN ÜÇ ƏDƏDİN ƏDƏDİ ORTASİNİ TAPAN ALQORİTMİN BLOK SXEMİNİ TƏRTİB EDİN. SİZƏ NAĞILLARDAN TANIŞ OLAN “ CANAVAR, KEÇİ, OT” MƏSƏLƏSİ ÜÇÜN ALQORİTMİN SXEMİNİ QURUN

“AVTOFİQUR ” “BLOK SXEM” UZRƏ ALQORİTM TƏRTİB EDİN AŞAĞIDA ALƏTLƏR PANELİNDƏN İSTİFADƏ EDƏRƏK “AVTOFİQUR ” “BLOK SXEM” UZRƏ ALQORİTM TƏRTİB EDİN ÜÇ ƏDƏDİN ƏDƏDİ ORTASİNİ TAPAN ALQORİTMİN BLOK SXEMİNİ TƏRTİB EDİN. SİZƏ NAĞILLARDAN TANIŞ OLAN “ CANAVAR, KEÇİ, OT” MƏSƏLƏSİ ÜÇÜN ALQORİTMİN SXEMİNİ QURUN A K O C 1. O C A K 2. A O C K 3. 0 A K C 4. A K O C 5. K A O C 6. A K O C 7 A K O C

EV TAPŞIRIĞI 1. ALQORİTM ANLAYIŞI MOVZUSUNU ÖYRƏNMƏK 2. DÖDBUCAQLILARIN NÖVLƏRİNİN TƏSVİRİNƏ DAİR BLOK SXEM QURN 3. SVETOFORUN MAŞINLARİN HƏRƏKƏTİNİ TƏNZİMLƏYƏN İŞ PRİNSİPİNİ BLOK SXEM ŞƏKLİNDƏ TƏSVİR EDƏN ALQORİTM QURUN