Təşkilati Elementlər və Konseptsiyalar

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
Baki səhəri Sabunçu Rayonu 255 sayli Tam orta məktəbin
Advertisements

FƏRDİ KOMPUTER VI SİNİF N.Abdullayeva.
Iqtisadi sistemlərin idarə edilməsində korrelyasiya və reqressiya təhlili metodunun tətbiqi Plan. Sistemlərdə asılılıqların tipləri. Funksional asılılıqlar.
I MÖVZU: İQTİSADIN ON PRİNSİPİ Azərbaycan Universiteti
Rəqabətli Bazarda Firmalar
CanSat Azerbaijan 2018 müsabiqəsi İlkin Hesabat Sənədi (PDR)
Əməliyyat sistemlərinin təsnifatı. Ms DOS və fayl sistemi
Fəal təlimim tətbiqinə dair metodik tövsiyə
27 Maliyyənin əsasları.
nəticələr və tövsiyyələr IBP-nin yerli eksperti
Yaşayış Minimumunun Ölçülməsi
Microsoft® Office Word 2007 Təlim Kursu
Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələləri.
Səbail rayon Mərkəzləşdirilmiş Kitabxana Sistemi
Diqq ə t şüurumuzun mü ə yy ə n obyekt üz ə rin ə yön ə lm ə sind ə n v ə m ə rk ə zl ə şm ə sind ə n ibar ə t olan psixi prosesdir. a)Sensor diqq ə t.
Nizami rayonu 312 saylı orta məktəb
Fizika Şəki şəhər Ə.Məmmədov adına Orta Zəyzid kənd 2N-li
Məmmədova Aida Qrup-646 Müəl. Elşən BAĞIRZADƏ
İqtisadçı kimi düşünmə tərzi
Daş dövrünün hesabı. = Vahid say sistemi (unar)
“CanSat Azerbaijan 2018" müsabiqəsi Uçuşdan Sonrakı Hesabat (USH)
Fənn: Beynəlxalq İqtisadi Münasibətlər
Şəmkir şeher Nizami Gəncəvi adına tam
Mənəvi keyfiyyətlər Lovğalandıqca xəcalətlilik artır.
Qarşılıqlı Asılılıq və Ticarətin Faydası
İqtisadi qeyri-müəyyənlik və risk şəraitində optimal qərarların qəbulu modelləri План. Игтисади sistemlərdə мцнагишяли вязиййятляр və onların xarakteristikaları.
İNSAN RESURSLARININ İDARƏ EDİLMƏSİ
İstehlakçılar, İstehsalçılar və Bazarların Səmərəliliyi
Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti Məmmədli Vüqar Qrup: Di-6
Uçuşların meteoroloji təminatının avtomatlaşdırılması
Büdcə investisiyaları: kəskin artan xərclər və şəffaflıq problemləri
Hava kütlələri Mühazirəçi: Hacıyev Aqil.
Kauko Hämäläinen və Rait Toompere
Xətti proqramlaşdırmada qoşmalıq.
Atmosferin ümumi dövranı
15 İnhisar.
Əməyin ödənilməsinin təşkili və idarə edilməsi
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
PASCAL`DA OPERATORLAR
HESABLAMA TEXNİKASININ TARİXİ O, NƏDİR Kİ, TARİXİ QƏDƏR QƏDİM
Veb saytların hazırlanması
İstehlakçı seçimi nəzəriyyəsi
OĞUZ RAYON XAÇMAZ KƏND Z. ABIŞOV ADINA ÜMUMİ ORTA MƏKTƏB
Aviasiya üçün təhlükəli hava şəraiti
İnformasiyanı ötürmə vasitələri
Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 saylı tam orta məktəbin
Uşaqlar kompyuterdən hansı yaşda istifadə etməli?
Həyat bilgisi Ismayılova Sevda
Qeyri-xətti proqramlaşdırma məsələsi. Plan
Cəbr və analizin başlanğıcı dərsi – təqdimat.
Yeni dövrdə bank sektorunda insan resurslarının inkişafı məsələləri
QHT-lərə Dövlət Dəstəyinin İnstitusional Mexanizmləri
KOMPYUTER ŞƏBƏKƏLƏRİ İsmayılova İlahə Zakir 2010
Internet Nedir? İnternet — bir neçə kompüterlər sisteminin bir birinə bağlı olduğu, dünya səviyyəsində yayımlanan və daimi olaraq inkişaf edən əlaqə şəbəkəsidir.
XX BÖLÜMƏ MÜAHZİRƏ QEYDLƏRİ: BEYNƏLXALQ TEXNOLOGİYA AXINLARI
İsmayıllı şəhər E.Məmmədov adına 3 nömrəli məktəb-liseyin ŞAGİRDİ
Doğru və yalan mülahizələr
Proqram təminatının təsnifatı
Yosunlar İmişli şəhər.A.Eminov adına 7 saylı tam orta məktəb.
Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Hüseynova Gülsüm Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəb Hüseynova.
Bakı şəhəri N.Nərimanov rayonu, 39 №-li tam orta məktəbin İnformatika müəllimi Mövsümova Kifayət Ramiz qızı.
AMEA İQTİSADİYYAT İNSTİTUTU
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
2017.
Bazar gücləri: tələb və təklif
Biologiya müəllim: İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
KORPORATİV İDARƏETMƏ VƏ YENİ QANUNVERİCİLİK TƏŞƏBBÜSLƏRİ
Hacıqabul rayonu 2 saylı tam orta məktəbin fizika müəllimi Nəhmədova Aidə FİZİKA 8 ci sinif.
Sunum transkripti:

Təşkilati Elementlər və Konseptsiyalar

Təşkilata bir baxış

Fikirləşdiklərinizi etdiklərinizlə bağlayaq …sizin şəraitdə işləyək …nəzəriyyə və praktika

Təşkilat necə işləyir? Onun əsas elementləri hansılardır? Onun hansı ritm (ahəngi) və inkişaf dövrləri vardır?

Təşkilati identitet ilə başlayaq Bu nədən ibarətdir?

Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Prinsipial və aparıcı ideyalar (baş) Üç hissə… Dəyərlər, mədəniyyət, əlaqələr (ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə istəyir?. Təşkilati identitet yapışqandır… təşkilatı bütöv saxlayan da odur. Əksər təşkilati problemlər və böhranlar bu səviyyədə olan məsələlərdən doğur. Birini deyə bilərsiniz?

Suallar Təcrübənizdən bu üç səviyyədən birinə aid problemdən birini misal gətirə bilərsiniz? Prinsipial və Aparıcı İdeyalar səviyyəsinə aid Buraya əsasən çox sadə, uyğun gəlməyən və fərdi (qeyri-kollektiv) prinsip və ideyalar aiddir. Dəyərlər, mədəniyyət və münasibətlər səviyyəsində (ürək) Buraya əsasən uyğun gəlməyən və fərdi dəyərlər, münaqişələr, inamsızlıq və müxtəlifliyə meylilik daxildir… Təşkilati iradə (ayaqlar) Buraya isə əsasən qorxu, şübhə və hiddət aiddir

Təşkilatların işlədikləri şəraitləri vardır … Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Növbəti… Təşkilatların işlədikləri şəraitləri vardır …

Araşdıraraq biz öyrınirik ki,… Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Araşdıraraq biz öyrınirik ki,… Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər. …nəyə diqqət vermək istəyirik… …nəyin edilməsini istəyirik

Beləliklə, bunların hər ikisi ilə - Təşkilati identitet və Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Beləliklə, bunların hər ikisi ilə - Təşkilati identitet və B. Şəraiti anlamaq işləmək bizə Məqsədi müəyyən etməyə kömək edir… C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət

Kim olduğunu və nə istədiyini öyrənmək (identitet) Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Kim olduğunu və nə istədiyini öyrənmək (identitet) Şəraiti və onun səndən nə istədiyini öyrənmək Sizə nə etmək istədiyinizi dünyanın sizdən nə gözlədiyi ilə əlaqələndirmək (birləşdirmək) imkanı verir… C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət

Müqsədinizi müəyyən edək… Və C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Müqsədinizi müəyyən edək… Və Məqsədinizi aydınlaşdıraq və bir daha gözdən keçirək Ən vacib təşkilati fəaliyyətlərdən ikisi sizin istək və şərtlərinizə uyğundurmu?

Problem burasındadır ki… Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət Problem burasındadır ki… Bəziləri isə zəruri olanı edirlər, etmək istədiklərini deyil. Ona görə də onların gördükləri işlər həvəssiz və ehtirassiz alınır Bəzi təşkilatlar nəyə ehtiyac olduğunu deyil, öz istədikləri işi edirlər, ona görə də onların gördükləri iş (tələblərə) uyğun deyil Vacibdir ki, sizin həm identitetiniz (xarakteriniz) və həm də şərtləriniz (və ya şəraitiniz) qane olsun!

Strategiya və Metodlar C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Növbəti… Strategiya və Metodlar D. Strategiya və Metodlar

Nə üçün Necə Təşkilati identitet B. Şəraiti anlamaq C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Nə üçün Necə D. Strategiya və Metodlar

Metodlar? Bu sizin işinizə bələdçilik edən “praktiki nəzəriyyələrdir” C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Metodlar? Bu sizin işinizə bələdçilik edən “praktiki nəzəriyyələrdir” Onlar sizin Prinsip və Aparıcı ideyalarınızdan gəlir Bu sizin ən ciddi (və ya çətin) işinizdir… D. Strategiya və Metodlar

C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Strategiyalar? Bu sizin metodlarınızı/yanaşma tərzlərinizi daha konkret ideyalara çevirməkdir Məsələn, Təcrübə etməklə Öyrənmək metodundan istifadə etməklə siz fermerlərin yenilikləri bölüşmək üçün müntəzəm olaraq görüşməsini dəstəkləyə bilərsiniz. Bu görüşlər vasitəsilə onlar daha geniş əmədaşlıq etməyə həvəslənə bilərlər. D. Strategiya və Metodlar

Növbəti… Həqiqətən sən nə etmək istəyirsən? C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Növbəti… Həqiqətən sən nə etmək istəyirsən? Hansı konkret və planlı fəaliyyətləri düşünürsən? Kim? Nə vaxtdan etibarən? Hansı bacarıqlara ehtiyacın var? Hansı resurslarla? D. Strategiya və Metodlar E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları

Bu planlardan sonra siz artıq fəaliyyətə keçirsiz C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? Bu planlardan sonra siz artıq fəaliyyətə keçirsiz D. Strategiya və Metodlar E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

Siz kimsiniz və hardasınız C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? İndiyə kimi biz təşkilatın özəyini (ürəyini) nələr təşkil etdiyini... təşkilatın nə etdiyini... və praktikalarını... təsvir etdik... Siz kimsiniz və hardasınız Bunu nə üçün edirsiniz Bunu necə edirsiniz Nəyi edirsiniz D. Strategiya və Metodlar E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? P LANLAMA T S İ K L Bunlar eyni zamanda təşkilatın Planlama Tsiklinin (Konsepsiyasının ) əsas elementləridir D. Strategiya və Metodlar E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? P LANLAMA T S İ K L Bəs başqa hansı təşkilati proseslər və köməkçi praktikaları vardır…? Yaxşı idarə olunmasını təmin etmək Gördüyü işi davam etməyə vadar etmək Gördüyü işi davamlı olaraq yaxşılaşdırmaq və yeniləmək Əhəmiyyətli şəkildə məsuliyyətli olmağa şərait yaratmaq D. Strategiya və Metodlar E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

Yaratmaq və İdarə etmək C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? P LANLAMA T S İ K L D. Strategiya və Metodlar F. Praktika (qayda) Yaratmaq və İdarə etmək Təcrübi yolla öyrənmə tsikli: Planlama, Monitorinq və Qiymətləndirmə E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

P LANLAMA T S İ K L Monitorinq tsikli Təşkilati identitet C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? P LANLAMA T S İ K L D. Strategiya və Metodlar Monitorinq tsikli Qısa müddətə öyrənmə – praktikanın təkmilləşdirilməsi F. Praktika (qayda) Yaratmaq və İdarə etmək Təcrübi yolla öyrənmə tsikli: Planlama, Monitorinq və Qiymətləndirmə E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

P LANLAMA T S İ K L Qiymətləndirmə Tsikli Monitorinq tsikli Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir P LANLAMA T S İ K L C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət Qiymətləndirmə Tsikli Uzun müddətli öyrənmə- yenidən baxış D. Strategiya və Metodlar Monitorinq tsikli Qısa müddətə öyrənmə – praktikanın təkmilləşdirilməsi F. Praktika (qayda) Yaratmaq və İdarə etmək Təcrübi yolla öyrənmə tsikli: Planlama, Monitorinq və Qiymətləndirmə E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

P LANLAMA T S İ K L Hesabat Vermə Tsikli Qiymətləndirmə Tsikli C. Məqsəd Uzaqgörənlik, missiya və ya qabiliyyət B. Şəraiti anlamaq Yerli, milli və qlobal səviyyələrdə sivil, iqtisadi və siyasi şərait və münasibətlər Dünyanın nəyə ehtiyacı var və dünya nəyin edilməsini istəyir Təşkilati identitet Prinsipial və aparıcı ideyalar (Baş) Dəyərlər, Mədəniyyət, Münasibətlər (Ürək) Təşkilati iradə (ayaqlar) Təşkilat nə etmək istəyir? P LANLAMA T S İ K L Hesabat Vermə Tsikli Şəraitlə əlaqələndirmək Qiymətləndirmə Tsikli Uzun müddətli öyrənmə- yenidən baxış D. Strategiya və Metodlar Monitorinq tsikli Qısa müddətə öyrənmə – praktikanın təkmilləşdirilməsi F. Praktika (qayda) Yaratmaq və İdarə etmək Təcrübi yolla öyrənmə tsikli: Planlama, Monitorinq və Qiymətləndirmə E. Proqram Fəaliyyətləri, Bacarıqları və Resursları Sahə işi

Hamısına bir də baxaq Təşkilatlar burda təqdim olunan aydın (və ya səliqəli) element və tsikllərdən daha qarmaqarışıqdır (və ya nizamsızdır). Onlar beləcə dağınıq, qeyri-ixtiyarı və diqqətsiz şəkildə işləyə bilərlər. Hər bir element və tsikl təşkilatın rıfahını (nə qədər sağlam olduğunu) yoxlamaq üçün linzadır.

Hansı elementlər unudula bilərdi? Struktur – Kim kimə hesabat verir? Liderlik və menecment - Qərarlar necə qəbul olunur? İnsanlar nə qədər səlahiyyətlidir? Və başqaları… Lakin bu və ya digər aspektlər bütün element və tsikllərə də aiddir. Məsələn, Planlaşdırma zamanı qərarlar necə qəbul olunur? Şəraiti təhlil edərkən kimin fikirləri əhəmiyyət kəsb edir? Müxtəlif tsikllərdə kommuniksiya necədir?