4 sinfi Əsgərova Aynurə Gəncə şəhəri M.P.Vaqif adına

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
Fənn:Alqoritmlərin analizi və hazırlanması üsulları Müəllim:Mirzəyeva Gülnar Tələbə:Zeynalova Nərmin Mövzu:CSS.
Advertisements

Iqtisadi sistemlərin idarə edilməsində korrelyasiya və reqressiya təhlili metodunun tətbiqi Plan. Sistemlərdə asılılıqların tipləri. Funksional asılılıqlar.
Intellektual oyun 2009 Müəllif: İsayeva Naidə
BREND KOMMUNIKASIYALAR
I MÖVZU: İQTİSADIN ON PRİNSİPİ Azərbaycan Universiteti
Rəqabətli Bazarda Firmalar
Axtarış sistemləri haqqında qısa məlumat
Silindr Bakı şəhəri, Xətai rayonu
müəllim: İsmayılova Sevda
Fəal təlimim tətbiqinə dair metodik tövsiyə
27 Maliyyənin əsasları.
nəticələr və tövsiyyələr IBP-nin yerli eksperti
Proqram təminatI Komputerin proqram təminatı-təlimatlar yiğimindan ibarət olub,komputeri idarə edir və onun köməyi iləlazim olan məsələni həll edir. Proqram.
Yaşayış Minimumunun Ölçülməsi
Səbail rayon Mərkəzləşdirilmiş Kitabxana Sistemi
Nizami rayonu 312 saylı orta məktəb
Fizika Şəki şəhər Ə.Məmmədov adına Orta Zəyzid kənd 2N-li
Məktəb : 219 Fənn : Həndəsə Sinif : 8
Hazirladi: Kürdəmir rayon Pirili kənd tam orta məktəmin Riyaziyyat və İnformatika müəllimi Mütəllim Mütəllimov.
Daş dövrünün hesabı. = Vahid say sistemi (unar)
AZƏRBAYCANIN XARİCİ İQTİSADİ ƏLAQƏLƏRİ
“CanSat Azerbaijan 2018" müsabiqəsi Uçuşdan Sonrakı Hesabat (USH)
Fənn: Beynəlxalq İqtisadi Münasibətlər
Şəmkir şeher Nizami Gəncəvi adına tam
Mənəvi keyfiyyətlər Lovğalandıqca xəcalətlilik artır.
Qarşılıqlı Asılılıq və Ticarətin Faydası
Təşkilati Elementlər və Konseptsiyalar
İstehlakçılar, İstehsalçılar və Bazarların Səmərəliliyi
Uçuşların meteoroloji təminatının avtomatlaşdırılması
Büdcə investisiyaları: kəskin artan xərclər və şəffaflıq problemləri
? Bir kərə yüksələn bayraq,birdaha enməz.
İnformatika.
Əliyeva Aygün. Yasamal rayonu 175 saylı məktəb.
Kauko Hämäläinen və Rait Toompere
Xətti proqramlaşdırmada qoşmalıq.
Atmosferin ümumi dövranı
Sinif:V Fənn: İnformatika
Əməyin ödənilməsinin təşkili və idarə edilməsi
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
PASCAL`DA OPERATORLAR
Bakı Dövlət Universiteti Coğrafiya Fakultəsi Qrup 954 Zülfüqarova Günay . Elmi Rəhbər: N.S Seyfullayeva.
HESABLAMA TEXNİKASININ TARİXİ O, NƏDİR Kİ, TARİXİ QƏDƏR QƏDİM
İstehlakçı seçimi nəzəriyyəsi
OĞUZ RAYON XAÇMAZ KƏND Z. ABIŞOV ADINA ÜMUMİ ORTA MƏKTƏB
İnformasiyanı ötürmə vasitələri
Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 saylı tam orta məktəbin
Uşaqlar kompyuterdən hansı yaşda istifadə etməli?
Həyat bilgisi Ismayılova Sevda
Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması
Cəbr və analizin başlanğıcı dərsi – təqdimat.
Yeni dövrdə bank sektorunda insan resurslarının inkişafı məsələləri
QHT-lərə Dövlət Dəstəyinin İnstitusional Mexanizmləri
Internet Nedir? İnternet — bir neçə kompüterlər sisteminin bir birinə bağlı olduğu, dünya səviyyəsində yayımlanan və daimi olaraq inkişaf edən əlaqə şəbəkəsidir.
Yaşamaq yanğısı Nazim Hikmət -115.
İsmayıllı şəhər E.Məmmədov adına 3 nömrəli məktəb-liseyin ŞAGİRDİ
Doğru və yalan mülahizələr
MÖVZU: “DOGRU VƏ YALAN”
Yosunlar İmişli şəhər.A.Eminov adına 7 saylı tam orta məktəb.
Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Hüseynova Gülsüm Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəb Hüseynova.
Bakı şəhəri N.Nərimanov rayonu, 39 №-li tam orta məktəbin İnformatika müəllimi Mövsümova Kifayət Ramiz qızı.
AMEA İQTİSADİYYAT İNSTİTUTU
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
2017.
Bazar gücləri: tələb və təklif
Biologiya müəllim: İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Qaydalar Sualların hər birinə 1 dəqiqə vaxt verilir
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
KORPORATİV İDARƏETMƏ VƏ YENİ QANUNVERİCİLİK TƏŞƏBBÜSLƏRİ
Hacıqabul rayonu 2 saylı tam orta məktəbin fizika müəllimi Nəhmədova Aidə FİZİKA 8 ci sinif.
Sunum transkripti:

4 sinfi Əsgərova Aynurə Gəncə şəhəri M.P.Vaqif adına 8 saylı tam orta məktəb 4 sinfi Əsgərova Aynurə

Fənn: Azərbaycan dili Mövzu: Bayrağımız Standart: 2.1.1.Rast gəldiyi yeni əşya və hadisələri,habelə onlara bənzər əşya və hadisələri adlandırır,təyinatına görə müqayisə edir . . 2.2.1.Müvafiq mətnləri müəyyən olunmuş tələblərə uyğun sürətli,düzgün,şüurlu,ifadəli oxuyur. 2.2.1.Müvafiq mətnləri müəyyən olunmuş tələblərə uyğun sürətli,düzgün,şüurlu,ifadeli oxuyur. 2.2.4.Mətnin ideyasını müəyyənləşdirir və obrazları sadə şəkildə səciyyələndirir Məqsəd: Rast gəldiyi yeni sözlərlə həyatda gördüyü əşya və hadisələr arasındakı uyğunluğu müəyyən edir. Oxuduğu ve eşitdiyi məlumatları mənimsəyir və nəticə çıxarır. Müxtəlif əsərlər arasındakı ideya və mövzu yaxınlığını müəyyən edir.

Dövlət atributlarımızı sadalayaq Gerb Himn Bayraq

Dünyada elə xalqlar var ki ,öz himnləri ,gerbləri,bayraqları yoxdur,cünki onlar öz müstəqil dövlətlərini qurmamışlar. Dövlət atributları hər bir xalqın dövlət müstəqilliyinin rəmzidir.

Biz azərbaycanlılar xoşbəxt xalqıq ki,öz müstəqil dövlətimiz var. Bu müstəqillik qəhrəman oğul və qızlarımızın qanı bahasına əldə edilib və onu qorumaq hər bir azərbaycanlı vətəndaşının müqəddəs borcudur.

“Bayrağım” mətni şagirdlər tərəfindən oxunur

Düşünun və sualları cavablandır-maqda kömək edin 1.Sizcə mətndə təsvir olunan hadisələr hansı illərə təsadüf edir? 2.Həmin illərdə hekayənin müəllifi 4-cü sinifdə oxuyurdusa, indi onun təxminən neçə yaşı olar? 3.Hansı günlərdə küçə və yollarımızda dövlət bayraqları- mız asılır? 4.Hekayənin qəhrəmanı haqqında nə deyə bilərsiniz? Düşünun və sualları cavablandır-maqda kömək edin

İstəyirəm bilim Öyrəndim Bayrağımız haqqında nə bilirsiniz? Bilirəm Bayrağımız üç rəngdən ibarətdir:mavi,qırmızı,yaşıl.Üzərində aypara və səkkizgüşəli ulduz təsvir olunub.

Dövlətin rəsmi fərqləndirici əlamətlərindən biri dövlət bayrağıdır

Bayraq - bir ölkəni, təşkilatı, quruluşu və ya birliyi işarələyən, əsasən parçadan olan, dövlət rəmzi olub, müharibələr, inqilablar zamanı öndə, insanların başı üzərində aparılan, müxtəlif rəsmi təşkilatların binalarının qarşısında dirəyə asılan və həmin təşkilatı təmsil edən, Vətən uğrunda şəhid olanların qəbirləri üzərinə salınan dövlət atributudur. Bayrağın üzərindəki hər rəng və simvol bir özəl məna daşıyır. Azərbaycan Respublikasının dövlət atributlarından, dövlətçilik rəmzlərindən biri onun Milli Bayrağı – Dövlət bayrağıdır. Azərbaycan Respublikasının Dövlət bayrağı Azərbaycan dövlətinin suverenliyinin rəmzidir.

Azərbaycan Respubiikasının Dövlət bayrağı 1918-1920-ci illərdə mövcud olmuş Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti dövründə yaradılan milli dövlət atributlarındandır. 1991-ci il fevralın 5-də respublika Ali Sovetinin qərarı ilə üçrəngli və ay-ulduzlu bayraq yenidən Azərbaycanın dövlət bayrağı elan edilib

Azərbaycan prezidenti İlham Əliyevin 2009-cu il noyabrın 18-də imzaladığı sərəncamla 9 noyabr tarixi Dövlət Bayrağı Günü kimi qeyd olunur.

Bayrağın eninin uzunluğuna nisbəti 1:2-dir.. Bayraq üç rəngli parçadan (trikolor) ibarətdir:yuxarı zolaq mavi, orta zolaq qırmızı, aşağı zolaq yaşıl rəngdədir Qırmızı zolağın ortasında bayrağın hər iki üzündə ağ rəngli aypara ilə səkkizguşəli ulduz təsvir edilmişdir Bayrağın göy rəngi türkçülüyümüzü qırmızı müasirləşməni, azadlığı yaşıl rəng isə İslamçılığı tərənnüm edir.

Vətənimizin hər bir bölgəsində bayraq meydanı var. Bu meydanda ucalan bayrağımızı uzaqdan da görmək mümkündür.

Bizim doğma Gəncə şəhərimizdə mövcud olan Bayraq meydanı hər birimiz üçün qürür yeridir.

İnanırıq ki,o gün uzaqda deyil. Bizim ən böyük arzumuz budur ki,tezliklə düşmən əsarətində olan torpaqlarımızı yağılardan azad edək və müqəddəs bayrağımızı azad edilmiş torpaqlarda:Şuşada,Laçında,Kəlbəcərdə,Xankəndində və s. yerlərdə dalğalandıraq. İnanırıq ki,o gün uzaqda deyil.

“Bir kərə yüksələn bayraq,bir daha enməz!”

Bayrağımız haqqında hansı şeirlər bilirsiniz?

İstəyirəm bilim Öyrəndim Bayrağımız haqqında nə öyrəndiniz? Bilirəm İstəyirəm bilim Öyrəndim Bayrağımız üç rəngdən ibarətdir:mavi,qırmızı,yaşıl.Üzərində aypara və səkkizgüşəli ulduz təsvir olunub. Bаyrаğımız ilk dəfə1918-ci il nоyаbrın 9-dа dövlət rəmzi кimi qəbul еdilib. Mаvi rəng-хаlqımızın türк mənşəyini, qırmızı rəng müаsirli-yi, yаşıl rəng-islаm sivlizаsiyаsınа tərənnüm edir. 9 noyabr tarixi Dövlət Bayrağı Günü kimi qeyd olunur

Gəlin düşünək

Uyğunluğu müəyyən edin 28 may Bayraq günü Üzeyir Hacıbəyli Himnimizin bəstəkarı 9 noyabr Respublika günü

Azərbaycanın paytaxtı hansı şəhərdir? Şəki Gəncə Bakı

Bunlardan biri dövlət atributu deyil Gerb Bayraq Xəritə Himn

Ölkəmizdə Silahlı Qüvvələr Günü nə vaxt qeyd olunur? 17 noyabr 26 iyun 31 dekabr

Bayragımızda hansı rəng türkçülüyümüzü ifadə edir? Mavı Qırmızı Yaşıl

Dövlətimizə kim başçılıq edir? Nazir Komandir Prezident

http://LearningApps.org/display?v=pghjm6abn16 http://LearningApps.org/display?v=poez9epik16

Diqqətinizə görə minnətdaram!