Baki səhəri Sabunçu Rayonu 255 sayli Tam orta məktəbin

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
Iqtisadi sistemlərin idarə edilməsində korrelyasiya və reqressiya təhlili metodunun tətbiqi Plan. Sistemlərdə asılılıqların tipləri. Funksional asılılıqlar.
Advertisements

I MÖVZU: İQTİSADIN ON PRİNSİPİ Azərbaycan Universiteti
Rəqabətli Bazarda Firmalar
CanSat Azerbaijan 2018 müsabiqəsi İlkin Hesabat Sənədi (PDR)
Axtarış sistemləri haqqında qısa məlumat
Silindr Bakı şəhəri, Xətai rayonu
müəllim: İsmayılova Sevda
Fəal təlimim tətbiqinə dair metodik tövsiyə
27 Maliyyənin əsasları.
nəticələr və tövsiyyələr IBP-nin yerli eksperti
Yaşayış Minimumunun Ölçülməsi
İnformasiyanın emal texnologiyaları.
Səbail rayon Mərkəzləşdirilmiş Kitabxana Sistemi
Diqq ə t şüurumuzun mü ə yy ə n obyekt üz ə rin ə yön ə lm ə sind ə n v ə m ə rk ə zl ə şm ə sind ə n ibar ə t olan psixi prosesdir. a)Sensor diqq ə t.
Nizami rayonu 312 saylı orta məktəb
Fizika Şəki şəhər Ə.Məmmədov adına Orta Zəyzid kənd 2N-li
Məmmədova Aida Qrup-646 Müəl. Elşən BAĞIRZADƏ
Daş dövrünün hesabı. = Vahid say sistemi (unar)
“CanSat Azerbaijan 2018" müsabiqəsi Uçuşdan Sonrakı Hesabat (USH)
4 sinfi Əsgərova Aynurə Gəncə şəhəri M.P.Vaqif adına
Fənn: Beynəlxalq İqtisadi Münasibətlər
Şəmkir şeher Nizami Gəncəvi adına tam
Mənəvi keyfiyyətlər Lovğalandıqca xəcalətlilik artır.
Qarşılıqlı Asılılıq və Ticarətin Faydası
İNSAN RESURSLARININ İDARƏ EDİLMƏSİ
BIM fakültəsi tələbəsi Qafarov Rafiqə məxsusdur
Təşkilati Elementlər və Konseptsiyalar
İstehlakçılar, İstehsalçılar və Bazarların Səmərəliliyi
Uçuşların meteoroloji təminatının avtomatlaşdırılması
Büdcə investisiyaları: kəskin artan xərclər və şəffaflıq problemləri
? Bir kərə yüksələn bayraq,birdaha enməz.
İnformatika.
Əliyeva Aygün. Yasamal rayonu 175 saylı məktəb.
Hava kütlələri Mühazirəçi: Hacıyev Aqil.
Kauko Hämäläinen və Rait Toompere
Xətti proqramlaşdırmada qoşmalıq.
Atmosferin ümumi dövranı
15 İnhisar.
Sinif:V Fənn: İnformatika
Əməyin ödənilməsinin təşkili və idarə edilməsi
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
PASCAL`DA OPERATORLAR
HESABLAMA TEXNİKASININ TARİXİ O, NƏDİR Kİ, TARİXİ QƏDƏR QƏDİM
İstehlakçı seçimi nəzəriyyəsi
OĞUZ RAYON XAÇMAZ KƏND Z. ABIŞOV ADINA ÜMUMİ ORTA MƏKTƏB
İnformasiyanı ötürmə vasitələri
Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 saylı tam orta məktəbin
Uşaqlar kompyuterdən hansı yaşda istifadə etməli?
Həyat bilgisi Ismayılova Sevda
Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması
Cəbr və analizin başlanğıcı dərsi – təqdimat.
Yeni dövrdə bank sektorunda insan resurslarının inkişafı məsələləri
3 sinif Alqoritm Alqoritmin xassələri Hazırladı: Rəcəbova K.
QHT-lərə Dövlət Dəstəyinin İnstitusional Mexanizmləri
Internet Nedir? İnternet — bir neçə kompüterlər sisteminin bir birinə bağlı olduğu, dünya səviyyəsində yayımlanan və daimi olaraq inkişaf edən əlaqə şəbəkəsidir.
Yaşamaq yanğısı Nazim Hikmət -115.
XX BÖLÜMƏ MÜAHZİRƏ QEYDLƏRİ: BEYNƏLXALQ TEXNOLOGİYA AXINLARI
İsmayıllı şəhər E.Məmmədov adına 3 nömrəli məktəb-liseyin ŞAGİRDİ
Doğru və yalan mülahizələr
Yosunlar İmişli şəhər.A.Eminov adına 7 saylı tam orta məktəb.
Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Hüseynova Gülsüm Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəb Hüseynova.
Bakı şəhəri N.Nərimanov rayonu, 39 №-li tam orta məktəbin İnformatika müəllimi Mövsümova Kifayət Ramiz qızı.
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
Bazar gücləri: tələb və təklif
Biologiya müəllim: İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Həyat bilgisi 5 İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Qaydalar Sualların hər birinə 1 dəqiqə vaxt verilir
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
KORPORATİV İDARƏETMƏ VƏ YENİ QANUNVERİCİLİK TƏŞƏBBÜSLƏRİ
Hacıqabul rayonu 2 saylı tam orta məktəbin fizika müəllimi Nəhmədova Aidə FİZİKA 8 ci sinif.
Sunum transkripti:

Baki səhəri Sabunçu Rayonu 255 sayli Tam orta məktəbin Psixoloqu əliyeva Samirə Zakir QIZI

Sinif: VII sinif Movzu: Temperament

Məqsəd 1.şagirdlərdə sosial-psixoloji bilikləri formalaşdirmaq. 2.Temperament anlayişini mohkəmləndirmək. 3.şagirdlərin temperament tiplərini muəyyən etmək

Is formasi: İş forması: Qruplarla iş Kollektivle iş QRUPLRLA IS KOLLEKTIVLE IS

İs üsulu: Beyin həmləsi Venn diaqrami Test Diskussiya

Resurslar İş vərəqləri Fotoşəkillər Tiplərin cədvəli

İnteqrasiya Tarix Həyat bilgisi Biologiya

Oxşar situasiyada siz nə edərdiniz?

Temperament haqqında nə bilirsiniz

Qruplarla iş: Sanqvinik Fleqmatik Melanxolik Xolerik

Sanqvinik qrupu Temperament sozünün mənası nədir

Xolerik Temperament haqqında ilk təlim nəzəriyyəsi kim tərəfindən verilmişdir

FLEQMATİK Temperament haqqında başqa hansı təlim nəzəriyyələr var Temperament haqqında başqa hansı təlim nəzəriyyələri var

MELANXOLİK Pavlovun nəzəriyyəsi nəyə əsaslanırdı

SANQVİNİK Temperament sözünün latın dilində tərcüməsi ,,hisslərin lazımi qarşılıqlı əlaqəsi’’ deməkdir. Temperament insanın psixi proseslərinin və davranışlarının formalaşmasına təsir göstərir.

Xolerik ;

Xolerik Temperament nəzəriyyəsi qədim tarixə malikdir.Qədim yunan filosofu ve həkimi Hippokrat(e.e.460-377) öz təlimində temperamenti orqanizimdə olan mayelərlə əlaqələndirirdi.Hippokrata gorə orqanizmdə 4 cür maye qan(sanqvus),öd(xole),qara öd(melayna xole)və selik(fleqma) məlum idi. O belə güman edirdi ki,insanların davranışı bu mayelərlə əlaqədərdir.

Qədim yunanlar belə hesab edirdilər ki,mayələrdən birinin üstünlük təşkil etməsi insanin davranışında özünəməxsus xüsusiyyətlər əmələ gətirir.Hippokratın bu təlimi uğurlu olmuş,müasir dövrümüzdə nəinki psixologiya elmində həm də xalq arasında ümumişlək sözlərə çevrilmişdir.

Cədvəl-Hippokrat Maye Temperament Davranis Qan Sanqvinik Optimist,umidverici,qetiyyetli Qara od Melanxolik Ruhdan dusmus,esassiz qorxulara meylli Sari od Xolerik Feal,aqressiv,tez hirslenen Selik Fleqmatik Laqeyd,leng

Fleqmatik XX əsrin 20-illərində temperament haqqında yeni nəzəriyyə formalaşdı.O dövrün alimləri temperamenti insanın bədən quruluşunun xüsusiyyətləri ilə izah etməyə başladılar.Onlar Hippokratın təlimini qəbul etmirdilər.Onlara görə hər bir bədən quruluşu tipinə müəyyən temperament xüsusiyyətləri uyğun gəlir.

Melanxolik İlk dəfə olaraq İ.P.Pavlov temperamenti sinir sisteminin xassələri ilə əlaqəsini kəşf etmişdir. O sinir sistemi tipi terminini işlətmişdir.Müasir dövrdə temperament tipi sinir sistemi tipi əsasında formalaşır.İ.P.Pavlov 4 əsas tip müəyyən etdi. 1-ci-zirək tip (Sanqvinik) 2-ci –sakit tip (Fleqmatik) 3-cü-coşqun tip (Xolerik) 4-cü-zəif tip (Melanxolik)

Xarakter Temperament Fərdin sonradan qazanılmış xüsusiyyətidir, insanın sosial amilləri ilə şərtlənir Fərdin anadangəlmə xüsusiyyətidir, insanın bioloji amilləri ilə şərtlənir İnsanın fərdi psixoloji xüsusiy- yətləridir

Temperament və fəsillər Sanqvinik Xolerik Flaqmatik Melanxolik

Tiplər haqqında məlumat Sanqvinik Bu cür adamlar yüksək reaktivliyə malik olurlar. Aktivliklə reaktivlik müvazinətdə olur. Diqqətini cəlb edən hər şeyə canlı reaksiya verir. Mimikaları və hərəkətləri canlı və ifadəlidir. Yüksək fəallığa malik olduğuna görə çox işgüzar olur, hər bir yeni işə dərhal girişir, həmişə birinci olmağa çalışır, yorulmadan uzun müddət işləyə bilir. Sanqviniklər həddən artıq qayda-qanunlara əməl edən olur. Sürətli hərəkətə, çevik təfəkkürə, sürətli nitq tempinə malik olurlar. Onlarda plastiklik yüksək olur. Hissləri asanlıqla bir-birini əvəz edə bilir. Düşdüyü yeni şəraitə asanlıqla alışır. Rast gəldikləri adamlarla asanlıqla ünsiyyətə girə bilirlər. Onlarda ekstravertlik yüksək olur.

Fleqmatik Özlərini hər yerdə sakit aparırlar. Həddindən artıq soyuqqanlıdırlar, qaradinməzdirlər. Uğursuzluğa məruz qaldıqda buna əhəmiyyət vermirlər. İşə dərhal girişmirlər, lakin başladıqları işi axıra qədər yerinə yetirirlər. Onlarda plastiklik aşağı, rigidlik yüksək olur. Mimikaları kasıb, ifadəsiz olur. Diqqətlərini çətinliklə keçirə bilirlər, yeni şəraitə çətinliklə alışırlar. Fleqmatiklərdə daxili əks olunma yüksək olur. Təkliyi sevirlər. Vərdiş və adətlərini olduqca ləng dəyişə bilirlər. Bunlarla yanaşı olduqca işgüzar olurlar. Dözümlü və özlərini ələ ala biləndirlər. Onların asanlıqla özlərindən çıxması halları olmur. Yeni adamlara çətin alışırlar.

Xolerik Sanqviniklərdə olduğu kimi xoleriklərdə də senzitivlik aşağı, reaktivlik və aktivlik yüksək olur. Lakin xoleriklərdə reaktivlik aktivliyi üstünlük təşkil edir. Ona görə də xoleriklər həddən artıq hövsələsiz, tez özlərindən çıxan olurlar. Onlarda plastiklik zəif, rigidlik yüksək olur. Onlarda öz maraqlarını həyata keçirməyə yüksək cəhd, inadkarlıq, dözümlülük mövcud olur. Başladıqları işi axıra qədər yerinə yetirməyə meylli olurlar. Diqqətlərini keçirməkdə çətinlik çəkirlər. Ekstravertlik yüksəkdir. Müvazinətsiz olurlar.

Melanxolik Onlarda senzitivlik, həssaslıq həddindən artıq yüksək olur. Kiçik bir işdən, hərəkətdən dərindən təsirlənirlər. Hədsiz dərəcədə küsəyəndilər. Mimika və hərəkətləri dərin və ifadəli deyil. Səsləri zəif, hərəkətləri süstdür. Onlarda özlərinə inam hədsiz dərəcədə aşağı olur. Kiçik uğursuzluq onlarda dərin, bəzən ciddi əhval pozğunluğu yaradır. Həmişə başqalarının onların halına yanmalarını gözləyirlər. Həddindən artıq təkliyə qapanırlar. Tez ruhdan düşür, bəzən gücü çatan işi belə axıra qədər yerinə yetirmirlər. İntrovertlik yüksək olur.

Qrupların qiymətləndirilməsi Sanqvinik Xolerik Fleqmatik Melanxolik Təqdimat Əməkdaşlıq Danışma Nəticə çıxarmaq Yekun Qruplar Meyar

Nəticə İnsanlrin davranislarinda ozunu gosteren xususiyyetlerden biri de temperamentdir.Insanlari daha yaxindan tanimaq ucun ilk evvel onlarin hansi temperament tipine mensub oldugunu aydinlasdirmaq lazimdir.Temperament insanin seviyyesini,maraq dairesini,dunyagorusunu,mueyyen deyerleri mueyyenlesdirir.Lakin yer uzunde bir tipin xususiyyetlerini ozunde cemlesdiren insan yoxdur.

. İzlədiyinizə görə təşəkkür edirəm.