T.C Ordu Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü Performans Değerlendirme Semineri.

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
 Amaç ve kapsam  MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, kamu kurum ve kuruluşları hariç olmak üzere ondan az çalışanı bulunanlardan, tehlikeli ve çok.
Advertisements

Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi
YILLIK VE MAZERET İZİNLERİ
DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI
Bakanlık Düzeyinde Rehberlik Örgütü (Milli Eğitim Bakanı)
2914 SAYILI YÜKSEK ÖĞRETİM PERSONEL KANUNU
1. OSB EĞİTİM ZİRVESİ 6-7 EKİM 2012 İSTANBUL. NİTELİKLİ İŞGÜCÜ VE OSB’LERDE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM  NEDEN OSB’LERDE MESLEKİ VE TEKNİK OKUL  NEDEN.
Ders geçme sistemi bilgilendirme
2010 Yılı Yer Değiştirmelerde Dikkat Edilecek Hususlar.
Personel İhtiyacının Belirlenmesi ve Planlanması
ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
T. C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü SAYI :B. 08. PGM
OKULLARDA UYGULANAN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ uygulamaları
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONELİ İZİN YÖNERGESİ
ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANLAMA.
KONYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 28 – 29 KASIM 2013 TARİHİNDE YAPILACAK TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ.
Taşınır Mal Yönetmeliği ve TAŞINIR KAYIT VE YÖNETİM SİSTEMİ Semineri Bayram KESER Mali Hizmetler Uzmanı 1 T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME.
PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
6360 Sayılı Kanun On Dört İlde Büyükşehir Belediyesi Ve Yirmi Yedi İlçe Kurulması İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına.
MÜDÜR ATAMALARINA İLİŞKİN İŞLEMLER
SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ
1-STAJ SÜRESİ İşletmelerde beceri eğitimi uygulaması 3308 sayılı “Mesleki ve Teknik Eğitim Kanunu” uyarınca okulların açıldığı tarihte başlamakta ve okulun.
Aday Öğretmenlik İşlemleri
T.C KOZLUK KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
T.C HALİLİYE KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği RG Değişiklik Sayı Tarih
HAYRULLAH KEFOĞLU ANADOLU LİSESİ
KURUM YAZIŞMALARI 1 Öğr. Gör. Hakan YILDIZ.
METEOROLOJİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ PERSONELİNİN YER DEĞİŞTİRME
T.C MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MALATYA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
DESTEK EĞİTİM ODASI İŞLEYİŞ USUL VE ESASLARI
“KAMU PERSONELİ” Kimdir?
BİLSEM TANILAMA SÜRECİ
BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ ÖĞRENCİ TANILAMA İŞ VE İŞLEMLERİ
Kamu Hizmetine Giriş. Bu hafta neler var...  Kamu Hizmetine Girişte Anayasal İlkeler  Hizmete Girişte Aranan Genel ve Özel Şartlar  Hizmete Alma Politikası.
Kurullar, Meslekî Çalışmalar ve Komisyonlar
Yükseköğretim Kurulu Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Bitlis Eren Üniversitesi
DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI EK DERS ÜCRETLERİ
2016 YILI OKUL SÜTÜ PROGRAMI
Bandırma Rehberlik ve Araştırma Merkezi
ÖĞRETMEN ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ
Ö ğ retim Üyesi Dı ş ındaki Ö ğ retim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalar GÜMÜ Ş HANE ÜN İ VERS İ TES İ REKTÖRLÜ Ğ Ü PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI.
657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu 2914 Yükseköğretim Personel Kanunu Mali Hükümleri ve Genel Bilgiler Ali DEMİREL Şube Müdürü Ankara Ocak 2015.
 Staj süresi, toplam 50 işgünüdür. Bu sürenin 25 işgünü ENT 200 fabrika stajını, 25 işgünü de ENT 300 büro stajını kapsar. Öğrenci, bölümde geçirdiği.
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü T.C. ZONGULDAK VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü Mayıs 2016.
Görev ve Sorumluluklar PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI 1-Üniversitelere Akademik Kadro Tahsis Edilmesi YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI.
Görev ve Sorumluluklar PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI sayılı Kanunun 35 inci Maddesi Uyarınca Geçici Kadro Tahsisi ile Mecburi Hizmet Yükümlülü.
MEMURUN GENEL HAKLARI Uygulamayı isteme hakkı:
DEVLET MEMURLARI KANUNU DEVLET MEMURLARI KANUNU MALİ HÜKÜMLER.
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
Aday Öğretmenlik İşlemleri
Memuriyete Giriş Adaylık Süreci.
“KAMU PERSONELİ” Kimdir?
BİLİM Sanat Merkezine Öğrenci Seçimi
OKULDA PERSONEL HİZMETLERİ
REHBERLİK YÖNETMELİK 2014.
YÜKSEKÖĞRETİM ÜST KURULUŞLARI İLE YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI PERSONELİ GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ YÖNETMELİĞİ ODTÜ – PDB
ÇALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİNİN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK 15 Mayıs 2013  ÇARŞAMBA RG Sayı :
İÇİŞLERİ BAKANLIĞI PERSONELİ GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK.
Sakarya Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü
Görev ve Sorumluluklar
PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI
Personel Dairesi Başkanlığı
Hanife ÇAKIR Uzman Öğretmen
Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği
SEÇİMLERDE ADAY OLAN KAMU GÖREVLİLERİYLE İLGİLİ REHBER
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI
Sunum transkripti:

T.C Ordu Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü Performans Değerlendirme Semineri

1.Grup tarihinden önce atananlar (Hazırlayıcı Eğitim-Temel Eğitim süreci) 2.Grup –5 Şubat 2015 arasında atananlar (İki Değerlendirme Yapılır. Geçici 6.Madde) 3.Grup 5 Şubat 2015 sonrası atananlar (Üç Değerlendirme Yapılır) 4.Grup Şubat 2016 sonrasında atanacaklar (6 aylık değerlendirme sürecine tabi olanlar) Aday Öğretmenlerin Değerlendirme Durumları

1.Grup Tarihinden Önce Atananlar

tarihinden önce öğretmen kadrolarına atanmış olanlar tarihli yönetmelik hükümlerine göre değerlendirilecektir. Hazırlayıcı Eğitim Temel Eğitim Uygulamalı Eğitim

Tarihinden Önce Atananların İstisnai Durumu

tarihinden önce atandığı halde göreve başlamayan veya adaylığı kaldırılmadan görevinden ayrılanlar, ikinci defa öğretmen kadrolarına atandığı zaman tarihli yönetmelik hükümlerince değerlendirilecektir. Bu öğretmenlerin görev süresi hesaplamasında ilk atandıkları süre dikkate alınacaktır. Adaylık eğitimi Hizmet içi eğitim yoluyla tamamlanacaktır.

2. Grup Şubat 2015 Arasında Atananlar

Geçici 6. Madde kapsamındadırlar Geçici 6. Madde kapsamındadırlar 2 değerlendirmeye tabidirler 2 değerlendirmeye tabidirler Bu durumdaki öğretmenlerin atandıkları tarih dikkate alınır Bu durumdaki öğretmenlerin atandıkları tarih dikkate alınır Göreve sonra başlasalar da atandıkları tarihe göre değerlendirilirler Göreve sonra başlasalar da atandıkları tarihe göre değerlendirilirler

3. Grup 5 Şubat 2015 Sonrası Atananlar

MADDE 15 Aday öğretmenler, en az bir yıl fiilen çalışmak ve performans değerlendirmesine göre başarılı olmak şartlarını sağlamak kaydıyla, Bakanlıkça yapılacak yazılı veya yazılı ve sözlü sınava girmeye hak kazanır. Aday Öğretmenin Yazılı Sınava Girme Şartı Nedir?

MADDE 16 – 1 Aday öğretmenler, göreve başladığı ilk dönemde bir, takip eden dönemde ise iki defa olmak üzere, değerlendiriciler tarafından toplamda üç defa değerlendirilir. Aday Öğretmene Kaç Performans Değerlendirmesi Yapılır?

MADDE 16 – 2 Değerlendiriciler; il millî eğitim müdürünce görevlendirilecek maarif müfettişi, aday öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumu müdürü ve eğitim kurumu müdürünün görevlendirdiği danışman öğretmenden oluşur. Değerlendiriciler birden fazla aday öğretmenin performansını değerlendirebilir; ancak, aynı değerlendirici birden fazla sıfatla aynı aday öğretmenin performansını değerlendiremez. Aday Öğretmeni Kimler Değerlendirir?

Sabit puan verme adayın değil değerlendiricinin kötü olduğunu gösterir.

MADDE Performans değerlendirmesi, bir dönemde en az iki ay fiilen öğretmenlik görevi yapan aday öğretmenler hakkında uygulanır. Aylıksız izin almak suretiyle geçirilen süreler, her türlü kanuni izin ve sağlık raporları ile fiilen öğretmenlik görevi dışındaki geçici görevlendirmelerde geçen süreler bir dönemde iki ay fiilen öğretmenlik görevi yapma süresinden sayılmaz. Aday Öğretmenin Fiilen Çalışma Süresi Nedir?

MADDE Üçüncü fıkrada belirtilen nedenlerle performans değerlendirmesi için öngörülen asgari çalışma süresinden daha az süre görevde bulunanların değerlendirmeleri takip eden dönemde/dönemlerde yapılır. Aday Öğretmenin Fiilen Çalışmazsa Durumu Ne Olur?

Uygulama 1

28 Eylül 2015 tarihinde göreve başlayan öğretmenin 1. değerlendirmesi 60 günün sonrasında 28 Kasım 2015 tarihinden sonra yapılacaktır. 28 Eylül 2015 tarihinde göreve başlayan öğretmenin 1. değerlendirmesi 60 günün sonrasında 28 Kasım 2015 tarihinden sonra yapılacaktır. Öğretmen bu süre içerisinde 5 gün rapor, 3 gün mazeret izni aldıysa. Öğretmen bu süre içerisinde 5 gün rapor, 3 gün mazeret izni aldıysa. Öğretmenin 60 günlük süre hesabı 8 gün uzamıştır. Bu durumda değerlendirme 6 Aralık 2015 tarihinde yapılacaktır. Öğretmenin 60 günlük süre hesabı 8 gün uzamıştır. Bu durumda değerlendirme 6 Aralık 2015 tarihinde yapılacaktır.

Uygulama 2

Aynı öğretmen 8 Şubat 2016 tarihinde başlayan 2. Değerlendirme döneminde doğum iznine ayrıldı ve 30 Mayıs 2016 tarihinde göreve başladıysa. Aynı öğretmen 8 Şubat 2016 tarihinde başlayan 2. Değerlendirme döneminde doğum iznine ayrıldı ve 30 Mayıs 2016 tarihinde göreve başladıysa. 17 Haziran 2016 yıl sonu olduğundan 60 günlük değerlendirme süreci yetişmeyeceğinden değerlendirme bir sonraki döneme kalacaktır. 17 Haziran 2016 yıl sonu olduğundan 60 günlük değerlendirme süreci yetişmeyeceğinden değerlendirme bir sonraki döneme kalacaktır.

MADDE a Maarif Müfettişinin yetersiz olması durumunda İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı veya İl - İlçe Milli Eğitim Şube Müdürleri ya da Eğitim Uzmanları görevlendirilir. Değerlendirici Bulunmazsa Ne Yapılır?

MADDE b Okul Müdürünün bulunmadığı durumlarda İlçe Milli Eğitim Müdürü’nün görevlendirmesiyle başka bir okulun müdürü görevlendirilir. Değerlendirici Bulunmazsa Ne Yapılır?

MADDE c Danışman öğretmenin bulunmadığı durumda (aynı branştan) Okul Müdürünün görevlendireceği başka bir öğretmen, o da yoksa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilecek başka okuldan bir öğretmen. Değerlendirici Bulunmazsa Ne Yapılır?

MADDE Danışman uzun süreli izne ayrılırsa ya da görevden ayrılırsa yerine yeniden görevlendirme yapılır. Değerlendiricinin Görevden Ayrılması Durumunda Ne Yapılır?

MADDE Aday öğretmenlerin; boşanmış olsalar dahi eşleri, ikinci dereceye kadar (bu derece dâhil) kan ve kayın hısımları ve evlatlıkları değerlendirici olarak görevlendirilemez Aday Öğretmeni Kimler Değerlendiremez?

MADDE 16 – 9 1.Değerlendirme%10 2.Değerlendirme%30 3.Değerlendirme%60 50 Puan alan başarılı sayılır Değerlendirmede Puanlamanın Etkisi Nasıldır?

MADDE 16 – 10 – a Performans değerlendirmesinde başarılı olamayan aday öğretmenler, aday öğretmen unvanını kaybeder ve memuriyetle ilişikleri kesilir. Aday Öğretmen Başarısız Olursa Durumu Ne Olur?

Unutma Belgelendir

MADDE 16 – 10 – b Aday öğretmenliğe başlamadan önce ilgili mevzuatına göre devlet memurluğunda adaylıkları kaldırılarak asıl memurluğa atanmış olanlar, Bakanlıkta kazanılmış hak aylık derecelerine uygun memur kadrolarına atanır. Aday Öğretmen Başarısız Olursa Durumu Ne Olur?

MADDE 16 – 10 – c Başarısız olan aday öğretmenlerin başarısızlığa neden olan durumları değerlendiriciler tarafından belgelendirilir Aday Öğretmen Başarısız Olursa Durumu Ne Olur?

MADDE 17 Aday öğretmene değerlendirme puanının tebliğinden itibaren 5 iş günü içinde İl Milli Eğitim Müdürlüğüne itiraz edilebilir. İl Milli Eğitim Müdürlüğünün kuracağı komisyon 10 iş günü içinde durumu sonuçlandırır Değerlendirme Puanına İtiraz ve Süreci Nasıldır?

MADDE 25 – 1 – a Sınavda başarılı olan adayın öğretmenin adaylığı valilik tarafından kaldırılır. Aday Öğretmenin Sınav Sonrası İşlemleri Nelerdir?

MADDE 25 – 1 – b Sınavda başarılı olamayan öğretmen bir başka okulda görevlendirilir. Yeniden aday değerlendirme sürecinde değerlendirilir. Değerlendirme sürecinde veya tekrar sınavda başarısız olanların devlet memurluğuyla ilişikleri kesilir. (İstisnai durum hariç) Aday Öğretmenin Sınav Sonrası İşlemleri Nelerdir?

İstisnai Durum? MADDE 16 – 10 – b Aday öğretmenliğe başlamadan önce ilgili mevzuatına göre devlet memurluğunda adaylıkları kaldırılarak asıl memurluğa atanmış olanlar, Bakanlıkta kazanılmış hak aylık derecelerine uygun memur kadrolarına atanır.

MADDE 25 – 3 Aday öğretmenlerin yerleri değiştirilemez. Sağlık, can güvenliği veya ikinci değerlendirme dönemi için yer değiştiren öğretmenlerin belgeleri ve değerlendirme formları 5 iş günü içerisinde yeni kurumuna teslim edilir. Aday Öğretmenin Yer Değiştirmesi Durumunda Neler Yapılmalıdır?

4. Grup Şubat 2016 Sonrasında Atananlar

Tercih aşamasında Görev yapacağı okul ve adaylığını geçireceği il tercihi Tercih aşamasında Görev yapacağı okul ve adaylığını geçireceği il tercihi 6 aylık uygulama süreci 6 aylık uygulama süreci İlk değerlendirmesi bu süreçte yapılacaktır. İlk değerlendirmesi bu süreçte yapılacaktır. 2. ve 3. Değerlendirmeleri kadrosunun bulunduğu okul tarafından yapılır. 2. ve 3. Değerlendirmeleri kadrosunun bulunduğu okul tarafından yapılır.

İl Milli Eğitim Müdürlükleri aday öğretmenlerin hizmet yapacakları okulları belirleyecektir. İl Milli Eğitim Müdürlükleri aday öğretmenlerin hizmet yapacakları okulları belirleyecektir. Planlama doğrultusunda aday bu dönem içerisinde Bakanlığın İl teşkilatındaki bütün kademeleri tanıyacaktır. Planlama doğrultusunda aday bu dönem içerisinde Bakanlığın İl teşkilatındaki bütün kademeleri tanıyacaktır.

Bakanlığın Öğretmen Kadrolarına İlk Defa Atanmadan Önce İlgili Mevzuatına Göre Devlet Memurluğunda Adaylıkları Kaldırılanların Durumu

tarihinden sonra atanmış olanlar yönetmeliğin ilişkin hükümlerine tabi tutulacaklardır. Bu durumdaki öğretmenlere performans değerlendirmesi yapılacaktır

tarihinden önce öğretmen kadrolarına atanmış olanlar tarihli yönetmelik hükümlerine göre değerlendirilecektir

Özel Öğretim Kurumlarında Çalışırken Adaylığı Kaldırılanların Durumu

Özel öğretim kurumlarında çalışırken adaylığı kaldırılmış olanlar Bakanlık kadrolarına öğretmen olarak atananlar, resmi makamlardan aldıkları belgelerle durumlarını ispatlamaları halinde aday öğretmen statüsünde sayılmayacaklardır. Adaylıklarının kaldırılması, göreve başlama tarihinden sonraki bir yılın sonunda makam onayıyla yapılır.

Özel Öğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerden Görev Yaptığı Süre İçerisinde Adaylığı Kaldırılmış Olanlarda Dikkat Edilecek Hususlar

Adaylıklarının kaldırıldığına dair belgenin tarihinden önce valilikçe imzalanmış olması Adaylıklarının kaldırıldığına dair belgenin tarihinden önce valilikçe imzalanmış olması Öğretmen, usta öğretici vb. unvanla adaylığının kaldırıldığı ibaresinin bulunması gerekmektedir Öğretmen, usta öğretici vb. unvanla adaylığının kaldırıldığı ibaresinin bulunması gerekmektedir

Belge tarihinden sonra imzalanmışsa ilgiliden temel eğitim, hazırlayıcı eğitim, uygulamalı eğitim sürecinin tarihinden önce başladığını belgelendirmesi istenecektir Belge tarihinden sonra imzalanmışsa ilgiliden temel eğitim, hazırlayıcı eğitim, uygulamalı eğitim sürecinin tarihinden önce başladığını belgelendirmesi istenecektir

Okul Müdürlüğüne teslim edilen belgeler ilçe milli eğitim müdürlüğü kanalıyla il milli eğitim müdürlüğüne gönderilecek, İl Milli Eğitim Müdürlüğü adayın işlemlerini yapacaktır Okul Müdürlüğüne teslim edilen belgeler ilçe milli eğitim müdürlüğü kanalıyla il milli eğitim müdürlüğüne gönderilecek, İl Milli Eğitim Müdürlüğü adayın işlemlerini yapacaktır

Kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapanlardan eğitim-öğretim hizmetleri sınıfına dahil öğretmen ünvanlı kadroda adaylıkları kaldırılmış olanlarla, devlet üniversitelerinde en az iki yıl öğretim üyesi, öğretim görevlisi, okutman, araştırma görevlisi ve uzman olarak görev yaptıktan sonra ayrılanlarla, halen görev yapanlar bakanlığımız öğretmen kadrolarına atanmaları halinde atanma tarihlerine bakılmaksızın göreve başlama tarihleri esas alınarak adaylık sürecine tabi tutulmadan adaylıkları kalkar

Fiilen Çalışma Şartını Yerine Getirmeyenlerin Durumu

tarihinden sonra atananlardan geriye dönük iki aylık fiilen çalışma şartını yerine getiremeyenlerin, fiili çalışma şartını yerine getirdikleri ilk dönemde birinci değerlendirmeleri, takip eden dönemde ise iki aylık fiili çalışmışlık şartını sağlamak kaydı ile ikinci ve üçüncü değerlendirmeleri yapılacaktır. Üçüncü değerlendirme için ayrı bir iki aylık süreye ihtiyaç yoktur.

Hatırlatma

Yeni atama yönetmeliğine göre adaylık sürecinde bulunan öğretmenlere daha önceki yönetmelikte bulunan dosya hazırlama gibi süreçler uygulanmayacaktır. Mevcut yönetmeliğin hükümleri dışında görevler yüklenmeyecek, danışman öğretmenle birlikte performansları değerlendirilecektir.

DeğerlendirmeTakvimi

Değerlendirme Takvimi Her sene başında yayınlanacaktır.