SÜREKLİ KURUMSAL GELİŞİM PROJESİ KAPSAMINDA OLUŞTURULAN İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRESİ BAŞKANLIĞI KALE İYİLEŞTİRME TAKIMI 1.Cİ ÇALIŞMA RAPORU 25.11.2009 /

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
Maliye Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı Operasyonel Planlama Stratejik Yönetim Dairesi.
Advertisements

İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Kurma Yükümlülüğü.
DOÇ. DR.MEHMET ERDOĞAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
EN İ Y İ LER HEP B İ Z İ MLE BÖLGEN İ N BEŞ OKUL B İ R İ NC İ S İ.
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ 6331
DESTEK EĞİTİM HİZMETLERİ. İÇİNDEKİLER  DESTEK EĞİTİM HİZMETLERİ OKULLARDA DESTEK EĞİTİM HİZMETİ NERELERDE VERİLİR? NEDEN DESTEK EĞİTİM? DESTEK EĞİTİM.
Tapu ve Kadastro Genel Müdürlüğü Sürekli Kurumsal Gelişim Projesi.
EK DERS UYGULAMA REHBERİ. GIRIŞ EKRANı Sisteme giriş için adresi kullanılmaktadır. Kullanıcı adı ve şifre için ö ğ renci bilgi.
AKRAN DESTEKLİ ÖĞRENME
1 Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Şube Müdürlüğü ORTAK SINAVLAR.
Etkileşimli Tahta Sorumlu Firma Vestel Sorumlu Firma Yöneticisi Yereldeki Vestel Yetkili Servisleri Arıza Kaydı Vestel Çağrı Merkezi: Fatih.
Antalya/Muratpaşa SABİHA GÖKÇEN ANAOKULU EFQM KAZANANLAR KONFERANSI ASLI KANBİR OKUL MÜDÜRÜ 24 Şubat 2016 İstanbul Deniz Müzesi.
OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİBİ (OGYE).
İŞ SAĞLIĞI ve İŞ GÜVENLİĞİ KURSU
Özgür IRKIÇATAL Donanım Koordinatörü
Stratejik Pazarlama 4. Hafta
9. MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI TIP EĞİTİMİ ÖĞRENCİ KOMİSYONU DÖNEM 3 Ömer Seytepe – Amina Majetic 1.
1 Sınav Güvenliği ve Sınav Yönetimi Daire Başkanlığı Ölçme, Değerlendirme Ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü.
Veri Toplama ve Değerlendirme Sistemi Tanıtım Toplantısı.
TAPU VE KADASTRO GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇAPRAZ FONKSİYONLU İYİLEŞTİRME 1.GRUBU TAKIM DEĞİŞİM SÜREKLİ KURUMSAL GELİŞİM PROJESİ.
1 M & M MÜŞAVİRLİK SAN. ve TİC. LTD. ŞTİ. TAPU ve KADASTRO GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SÜREKLİ KURUMSAL GELİŞİM PROJESİ TANITIM SUNUMU ADRES: Ziyabey Cad. 5. Sokak.
TAPU VE KADASTRO GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TASARRUF İŞLEMLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI TAPU VE KADASTRO GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TASARRUF İŞLEMLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI UMUT-2 İYİLEŞTİRME.
1 TAPU VE KADASTRO GENEL MÜDÜRLÜĞÜ GELİŞİM İYİLEŞTİRME TAKIMI TAKIM LİDERİ.
FAALİYET RAPORLARI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ANKARA 2007.
Lisans Müfredatı ve Erken Klinik Eğitim Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Seminerleri / 201.
Performans ve Ücret Yönetimi Yrd. Doç. Dr. Özlem BALABAN
BİLGİ VE İLETİŞİM Kurum içi ve dışı iletişimi Ekim 2015 Yrd. Doç. Ahmet Ertugan.
AFYON KACATEPE ÜNİVERSİTESİ ÇAY MESLEK YÜKSEK OKULU İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI ZELİŞ KESKİN NO:
AİLELERLE İŞBİRLİĞİ.
1 T.C. Yükseköğretim Kurulu YÜKSEKÖĞRETİM KURULU STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞI.
PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI 7-Ö ğ retim Üyesi Yeti ş tirme Programı YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik
SOLUNUM VE GEVŞEME EGZERSİZLERİ İLE ETKİLİ MÜZİK EĞİTİMİ AYŞEN ÜMİT İSTANBUL BİLİM VE SANAT MERKEZİ Müzik Mentoru.
HUKUK İYİLEŞTİRME TAKIMI ÇALIŞMA RAPORU. Takım Bilgileri İyileştirme Takımının Yapıldığı Daire Başkanlığı: Hukuk Müşavirliği İyileştirme Takımının Adı:
ZAMAN YÖNETİMİ-2 Yrd. Doç. Dr. Özlem BALABAN. Zaman Yönetimi Süreci 1-Zaman kullanım analizi: Amaç, zamanın nereye harcandığını belirlemektir. Bireyler.
YOZGAT TAPU VE KADASTRO XXII. BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ Takım Lideri : Elvan SİVAS Takım Raportörü : İsmail AKSOY Takım Üyeleri :Seval ŞAHİNER Onur EREN Hakan.
U Ş AK FAT İ H ORTAOKULU MÜDÜRLÜ Ğ Ü İŞ YER İ SA Ğ LIK GÜVENL İ K KURULU.
Abdulkerim ÇÖMÇE Eskişehir İl Milli Eğitim Şube Müdürü Ankara – 2 Mayıs 2016.
SA Ğ LI Ğ IN GEL İŞ T İ R İ LMES İ VE İ L EYLEM PLANI.
Prof. Dr. Feral OGAN-BEKİROĞLU Yrd. Doç. Dr. Kürşad DURU
YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE İLİŞKİN ULUSLARARASI YASAL DÜZENLEMELER
Stratejik plan çalışmaları kapsamında yapılan İdari Personel Anket SONUÇLARI.
ENGELSİZ ÜNİVERSİTE FAALİYET RAPORU
ATT ve PARAMEDİKLERİN AFET ALANINDAKİ ROLLERİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İç Denetim Başkanlığı
ISO 9001:2015 standardı – 5. Maddenin Tanıtımı
İç Kontrol Standartlarına Uyum Eylem Planı Toplantısı
ÇAĞDAŞ EĞİTİM SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ VE REHBERLİK
Öğretimin Uyarlanması
NOT VERME VE MEZUNİYET.
Bu sorunlar neden çözülmeli?
Aile Atölyeleri Projesi
DEVAMSIZLIK NEDENLERİ VE GİDERİLMESİ İÇİN NELER YAPILMALI?
BÖLÜM 3 ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ. BÖLÜM 3 ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ.
ISO 9001:2015 standardı – 5. Maddenin Tanıtımı
PROJENİN AMACI Milli Eğitimin Temel Amaçlarında ifadesini bulan; beden, zihin, ahlâk, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir.
GÖRÜŞME İLKE VE TEKNİKLERİ Sağlık Bilimleri Fakültesi
MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI
TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ 7.D.1. Özgün Ürünümü Tasarlıyorum.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Uygulama Ortamına İlişkin Etik Sorumluluklar
Geliştirme Genel Müdürlüğü
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ
Nitel Araştırma Süreci
Yasal Çerçeve Yapılan Çalışmalar Yapılması Gereken Çalışmalar
Eğitim Önemlidir İKS kadrosunun ve çiftçilerin eğitimi İKS sürecinin önemli bir bölümüdür. Hedef çiftçilerin, ve proje çalışanlarının organik çiftçiliğin.
Geliştirme Genel Müdürlüğü
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ
Sunum transkripti:

SÜREKLİ KURUMSAL GELİŞİM PROJESİ KAPSAMINDA OLUŞTURULAN İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRESİ BAŞKANLIĞI KALE İYİLEŞTİRME TAKIMI 1.Cİ ÇALIŞMA RAPORU /

İÇİNDEKİLER Sayfa no Sayfa no 1. İçindekiler 2 2. Kale Takımı İsim Listesi 3 3. Sunuş 4 4. Çalışma Tutanağı 5 5. Problem Havuzu Oluşturulması 6 6. Sorunların Analiz Çalışması ve Puanlaması Seçilen Problemin Nedenleri 9 8. Problem Nedenlerinin Gruplandırılması (Tabakalandırma) Problem Kök Nedenleri Problem Nedenleri ve Çözüm Önerileri Yapılan Anket Sonucu 15-16

KALE İYİLEŞTİRME TAKIMI İSİM LİSTESİ  Çalışmanın Yapıldığı Daire Başkanlığı: İMİD BŞK.  İyileştirme Takımını Adı: KALE  Takımın Lideri:Ömer BAKBAK  Takımın Lider Yrd.:İ. Hakan ÜNSAL  Takımın Raportörü:Şakir TURAN  Takım Üyeleri: Vehbi DURSUN,Mustafa KEMERCİ Yaşar ÇAKIR,Volkan EREN,Sedat KAYA, Nurullah URAK,Fetullah AY Hikmet YÜKSEL  İyileştirme Çalışmasının Konusu : İş Yükü Dağılımının Düzensiz Olması  Çalışmanın Başlama Tarih :  Çalışmanın Bitirildiği Tarih :

SUNUM  Kurumsal Gelişim Projesi kapsamında, Başkanlığımızda oluşturulan iyileştirme takımı 25 KASIM 2009 tarihinde ilk toplantısını yaparak çalışmalara başlamış olup, 19 MART 2010 tarihinde konuya ilişkin çalışmaları tamamlamıştır. İlk anda tespit edilen 27 adet problemden, puanlama sonucunda 10 adet önemli problem belirlenmiş olup, birinci sırada “İş Yükü Dağılımının Düzensiz Olması” yer almıştır. Problemin nedenleri ve çözüm önerileri hakkında Kale İyileştirme takım çalışması aşağıda sunulmuştur:

İzlenen Yol Hakkında Genel Bilgilendirme Ve Çalışma Tutanağı  İlk toplantı 7 üyenin katılımıyla Genel Müdürlük toplantı salonunda 10:30 da M ve M Müşavirlik firmasından Mehmet Türkoğlu’nun rehberliğinde yapıldı.  1. Mehmet Türkoğlu, iyileştirme takımının ne yapması gerektiği, nasıl çalışma yöntemi izleneceği hakkında genel bir bilgilendirmede bulundu.  2. İyileştirme Takımı gönüllülük esasına göre çalışmaktadır. İlk iş olarak Takıma oybirliği ile bir arkadaşın teklifi üzerine KALE ismi verildi.  3. Yine oylama sonucu Kale İyileştirme Takımı liderliğine Şube Müdürü Ömer BAKBAK, yardımcı olarak da, tekniker İ. Hakan UYSAL seçildi.  5. Kale İyileştirme Takımı raportörlüğüne Uzman Şakir TURAN seçildi.  6. Yapılan Çalışma: İlk toplantıda tüm katılımcılar ile problem havuzu oluşturuldu ve 27 adet problem tespit edildi.  adet problemden puanlama usulu ile ilk 10 problem belirlenerek 1. sırada yer alan “İş yoğunluğu ve iş dağınıklığının fazla olması” problemin nedenleri ve nedenlerin çözüm önerilerine ilişkin çalışmalara başlanılmıştır.  10. “İş yoğunluğu ve iş dağınıklığının fazla olması” problemine ilişkin çalışmalar tarihinde tamamlanmıştır.

İş yoğunluğu ve iş dağınıklığının fazla olması Problem Havuzu 1. Başkanlık personeli arasında iletişim eksikliği 2. Fiziki mekan yetersizlikleri sayılı kanunun pratikte yeteri kadar uygulanmaması 4. Basılı form dağıtımında nakil araçlarının yetersizliği 5. Doktorluktaki muayene saatlerinin kısıtlı olarak uygulanması 6. Sivil savunma ve seferberlik hizmetlerine ait talimatlara uyulmaması 7. Mevcut kamera sisteminin görüntü, ışık ve yakınlaştırma yetersiz oluşu 8. Yangın tüplerinin bakım ve dolumları ile ilgili yeterli ödenek ayrılmaması 9. Garaj personeli ve hizmet veren firma elemanları için 3. bir kapının olmaması 10. Makam kapısı ve otoparkın talimatlara göre kullanılmaması 11. Takbis sisteminde personel bilgilerinin görülememesi(birim,tel,ünvan vb.) 12. Yıllık izinlerin personelin kendi şube müdürlüğünde takip edilmemesi 13. Evrak dağıtımında ilgili kişi olmadığında evrakların birimlerce kabul edilmemesi

İş yoğunluğu ve iş dağınıklığının fazla olması Problem Havuzu 14.Takbis sisteminde, 2004 yılından önceki evrakların sorgulanamaması 15.Danışma/Halkla İlişkiler biriminin olmaması, kuruma gelen vatandaşın doğru yönlendirilememesi nedeniyle genel evrak servisinin gereksiz zaman kaybına neden olmakta. 16.Evrak servisinde çalışacak personelin yeterli bilgisayar bilgisine sahip olmaması 17.Farklı işleri yürüten birim ve müdürlüklerin aynı ortamda çalışması 18.Personelin yaptığı işle ilgili mesleki eğitim eksikliğinin olması 19.Personelin yaptığı işle ilgili isteksizliği 20.Güncel kurum personel bilgi rehberinin olmaması 21.Birimlerin çalışmalarını yaparken istatistiki verilerin oluşturulmaması 22.İşi yürüten personelin önerilerinin yeterince dikkate alınmaması 23.Hizmet birimlerinin dağınık olması 24.Nitelikli personelin başkanlığımızda yetersiz olması 25.İdareci personel dahil, görev tanımlarının belirsiz olması 26.İş yükü dağılımının düzensiz olması 27.Oryantasyon / işe intibak eğitim eksikliği

Puanı Puanı 1. İş yükü dağılımının düzensiz olması İdareci personel dahil, görev tanımlarının belirsizliği, tanımlanmamış olması Nitelikli personelin başkanlığımızda yetersiz olması Danışma / Halkla İlişkiler biriminin olmaması kuruma gelen vatandaşın doğru yönlendirilememesi, genel evrak servisinin gereksiz zaman kaybına neden 5. olması Başkanlık personeli arasında iletişim eksikliği Fiziki mekan yetersizlikleri Oryantasyon / işe intibak eğitim eksikliğ İşi yürüten personelin önerilerinin yeterince dikkate alınmam Güncel personel bilgi rehberinin olmaması Doktorluktaki muayene saatlerinin kısıtlılığı 23 Öncelik Sırasına Göre İyileştirilecek 10 Problem

İş Yükü Dağılımının Düzensiz Olması Problemin Nedenleri: 1. İş Yoğunluğu ve iş dağınıklığın fazla olması 2. Çalışmayan personelin yaş, rapor, emeklilik gibi nedenlere sığınması. 3. Bazı Personelin isteksizliği, işi yeterince önemsememesi nedeniyle diğerlerinin işinin artması 4. Nitelikli personelin yetersiz olması 5. Birim amirinin üst amirinden çekinmesi sebebi ile verilen her işi kabul etmesi sıkıntılarını çözememesi 6. Bazı çalışanların iş bilmediği halde çok çalıştığını ima ederek öne çıkması gayretleri, başkalarının yapmış olduğu işleri kendi yapmış gibi anlatması veya göstermesi nedeniyle diğer personelin işinin artması ve motivasyonunun bozulması 7. Amirin mahcup olmamak için işi düzenli yapan personele iş vermesi 8. Mmemurun işi iyi yaptığında benzeri işlerin sürekli üzerine kalacağını düşünmesi 9. Birim amirlerinin işin nasıl olsa yürüdüğünü düşünmesi

Problem Tabakalandırma, Gruplandırma 1-YÖNETİMSEL 1.1 İş Yoğunluğu ve iş dağınıklığın fazla olması 1.1 İş Yoğunluğu ve iş dağınıklığın fazla olması 1.2 Amirin mahcup olmamak için işi düzenli yapan personele iş vermesi 1.3 Memurun işi iyi yaptığında benzeri işlerin sürekli üzerine kalacağını düşünmesi düşünmesi 1.4 Birim amirlerinin işin nasıl olsa yürüdüğünü düşünmesi 1.5 Birim amirinin üst amirinden çekinmesi sebebi ile verilen her işi kabul etmesi sıkıntılarını çözememesi. etmesi sıkıntılarını çözememesi. 2- PERSONEL 2.1 Çalışmayan personelin yaş, rapor, emeklilik gibi nedenlere sığınması 2.2Bazı Personelin isteksizliği, işi yeterince önemsememesi nedeniyle diğerlerinin işinin artması 2.3Nitelikli personelin yetersiz olması 2.4Bazı çalışanların iş bilmediği halde çok çalıştığını ima ederek öne çıkması gayretleri, başkalarının yapmış olduğu işleri kendi yapmış gibi anlatması veya göstermesi nedeniyle diğer personelin işinin artması ve motivasyonunun bozulması

1.1İş Yoğunluğu ve iş dağınıklığın fazla olması İdarecinin personeller arasındaki farklı tutumda bulunması Birim amirinin personeli ile işin yapılması işleyişi hakkında iletişimin yetersiz olması 1.2 Amirin mahcup olmamak için işi düzenli yapan personele iş vermesi Diğer personelin işi aksatması, yavaşlatması nedeniyle düzenli iş yapan personele iş verilmesinden dolayı Birim içi rotasyon olmaması 1.3Memurun, işi iyi yaptığında benzeri işlerin sürekli üzerine kalacağını düşünmesi Görev tanımlarının ve dağılımının net olarak yapılmamış olması Amirin personel üzerinde otorite otorite kuramaması Personelin birimler arasında dağılımının plansız olması. 1.4Birim amirlerinin işin nasıl olsa yürüdüğünü düşünmesi Personelden amire geri dönüşüm (bilgi akışı) olmaması Birim amirlerinin çalıştırdığı elemanları kontrol etmemesi Birim amirinin üst amirinden çekinmesi sebebi ile verilen her işi kabul etmesi 1.5 Birim amirinin üst amirinden çekinmesi sebebi ile verilen her işi kabul etmesi sıkıntılarını çözememesi sıkıntılarını çözememesi 1.5.1Birim Amirin ilgili konuda yeterli olmayışı 1.5.2Yaptığı işin üst amirini memnun edemeyeceğini, üst amirinin biriminişlerini önemsemediğini düşünmesi, kendine güven eksikliği ve üstünden beklentilerinin olması Problemin Kök Nedenleri 1- Yönetimsel

2-PERSONEL 2.1- Çalışmayan personelin; yaş, rapor, emeklilik gibi nedenlere sığınması Emekli olmadan kendini yeniliğe kapatması, bulunduğu konumu kazanılmış hak gibi görmesi, yeteri kadar çalıştığını ve yeni gelenlerin. çalışması gerektiğini düşünmesi Çalışmayan personelin, amirinin müsamahasına sığınması. Bazı Personelin isteksizliği, işi yeterince önemsememesi nedeniyle 2.2Bazı Personelin isteksizliği, işi yeterince önemsememesi nedeniyle diğerlerinin işinin artması diğerlerinin işinin artması Verilen işin görevi olmadığını düşünmesi Personelin işle ilgili yeterli bilgiye sahip olmaması Bu işi bilmiyorum’un mazeret gösteril 2.3Nitelikli personelin yetersiz olması Görevleriyle ilgili hizmet içi eğitimin yeterince verilmemesi İşe göre personel alınamaması nedeniyle Bazı çalışanların iş bilmediği halde çok çalıştığını ima ederek öne çıkma gayretleri, başkalarının yapmış olduğu işleri kendi yapmış gibi anlatması nedeniyle diğer personelin işinin artması ve motivasyonun bozulması Amirin personelini tam tanıyamaması, yada karşılıklı şahsi menfaatleri nedeniyle bilmezden, görmezden gelmesi Personelin birlikte çalıştığı arkadaşına saygısının olmaması, personelin bencil olması ve etik değerlerinin bulunmaması.

l.Grup: Yönetimsel Nedenler 1.1- Yoğunluğu ve iş dağınıklığının fazla olması Yönetimsel Nedenler Çözüm önerileri l.Grup: Yönetimsel Nedenler 1.1- Yoğunluğu ve iş dağınıklığının fazla olması Yönetimsel Nedenler Çözüm önerileri İdarecinin personeli arasında farklı tutumda bulunması Birim amirinin, işin Yapılması, işleyişi hakkında personeli ile işleyişi hakkında personeli ile iletişiminin yetersiz olması iletişiminin yetersiz olması  Yapılan işe göre ödüllendirme sistemi olmalı  Sicil notunun, personelin çalışması dikkate alınarak değerlendirilmeli  Fazla olan personel diğer birimlere kaydırılmalı  Birimlerde iş etüdü yapılarak üst yönetici tarafından İşlerin birimlere dengeli dağıtımı sağlanmalı  Zaman yönetimi eğitiminin alınması sağlanmalı

1.2- Amirin üst amirine mahcup olmamak için sürekli düzenli yapan personele iş vermesi Yönetimsel Nedenler Çözüm önerileri  Diğer personelin işi aksatması, eksik yapması yahut yavaş eksik yapması yahut yavaş yapması nedeniyle işi düzenli yapması nedeniyle işi düzenli yaptığına inandığı personele iş yaptığına inandığı personele iş vermesinden dolayı vermesinden dolayı Birim içinde rotasyon olmaması  İşin belli bir sürede yapılmasını istemek  Verilen işin sonucunun kendisine bildirimi istenebilir.  Birimler, kendi çalışanlarına puan, takdir,teşekkür vs. ödüllendirme yapabilir  Gerekirse cezai müeyyide uygulanmalı  İmkan dahilinde Birim içi rotasyon işlemi düşünülmelidir.

1.3- Memurun, işi iyi yaptığında, benzeri işlerin sürekli üzerine kalacağını düşünmesi Yönetimsel Nedenler Çözüm önerileri Görev tanımlarının ve dağılımının net olarak yapılmamış olması net olarak yapılmamış olması Amirin personeli üzerinde otorite kuramamış olması kuramamış olması Personelin birimler arasında dağılımının plansız olması dağılımının plansız olması  Birimlerin görev dağılımı yeniden yapılarak, personelin yapacağı işler net ve yazılı olarak belirlen- meli, duyurulmalı  Yöneticilik sanatı ve eğitimi verilmeli  Üst yönetimce personel kayırıl- mamalı  Personele göre iş değil, işe göre personele bulundurmalı, iş gücü planlaması yapılmalı

1.4- Birim amirlerinin işin nasıl olsa yürüdüğünü düşünmesi. Yönetimsel Nedenler Çözüm Önerileri Personelden amire geri dönüşüm (bilgi akışı) dönüşüm (bilgi akışı) olmaması olmaması Birim amirlerinin çalıştırdığı elemanları kontrol etmemesi elemanları kontrol etmemesi  Personele verilen işlerin geri dönüşümünün takibi yapılmalı bunun için yazılım proğramı yaptırılmalı  Personele verilen işin sık sık kontrol edilmesi

1.5- Birim amirinin, üst amirinden çekinmesi sebebi ile verilen her işi kabul etmesi ve sıkıntılarını çözememesi Yönetimsel Nedenler Çözüm Önerileri Birim Amirin ilgili konuda yeterli olmayışı yeterli olmayışı Yaptığı işin üst amirini memnun edemeyeceğini, üst amirinin edemeyeceğini, üst amirinin birimin işlerini önemsemediğini birimin işlerini önemsemediğini düşünmesi, kendine güven düşünmesi, kendine güven eksikliği ve üstünden eksikliği ve üstünden beklentilerinin olması beklentilerinin olması  Atanmış kişiler yaptığı işle ilgili eğitim görmeli  Özgüvenin sağlanması için eğitim verilmeli  Üst amir, samimi ve güven verecek, herhangi bir beklentiye sebep olmayacak şekilde davranmalı ve iletişimde bulunmalı

2.GRUP PERSONEL YÖNÜNDEN NEDENLER 2.1 Çalışmayan personelin; yaş, rapor, emeklilik gibi nedenlere sığınması Personelsel Nedenler Çözüm Önerileri Emekli olmadan kendini, yeniliğe kapatması, bulunduğu konumu kapatması, bulunduğu konumu kazanılmış hak gibi görmesi, kazanılmış hak gibi görmesi, yeteri kadar çalıştığını ve yeni yeteri kadar çalıştığını ve yeni gelenlerin çalışması gerektiğini gelenlerin çalışması gerektiğini düşünmesi düşünmesi Çalışmayan personelin, amirinin aşırı müsamahasına sığınması aşırı müsamahasına sığınması  Çalışanı takdir yahut teşvik etmeli, sorumluluk bilinci birebir görüşmelerle aşılanmalı  Yönetici ve diğer personel müsamaha göstermemeli gerekirse diğer personel ona ortak tavır almalı  Gerekli cezai müeyyide işletilmeli  Daha çok işi olan yere kaydırılması  Amir müsamaha göstermemeli (özel işlerini personeline yaptırmamalı)

2.2- Bazı Personelin isteksizliği, işi yeterince önemsememesi nedeniyle diğerlerinin işinin artması Personelsel Nedenler Çözüm Önerileri Verilen işin görevi olmadığını düşünmesi düşünmesi Personelin işle ilgili yeterli bilgiye sahip olmaması bilgiye sahip olmaması “Bu işi bilmiyorum”un mazeret gösterilmesi.. gösterilmesi..  Görev tanımları yapılmalı, performans kriterleri işletilmeli ve bununla ilgili program (yazılım) geliştirilmeli  Çalıştığı birimdeki görevler ve süreçler personele duyurulmalı  Yaptığı işle ilgili hizmet içi eğitim verilmeli  Kişiyi ilgilendiği, yeteneğine uygun bir birimde istihdam etmek için geçmiş tecrübeleri, nitelikleri dikkate alınarak değerlendirilmeli..  Nitelikli ve çalışan personelin yükselmesi sağlanmalı, önü açılmalı  “Bilmiyorum” dediği konuda eğitim verilerek mazeret ortadan kaldırılmalı

2.3- Nitelikli personelin yetersiz olması Personelsel Nedenler Çözüm önerileri Görevleriyle ilgili hizmet içi eğitimin yeterince eğitimin yeterince verilmemesi verilmemesi İşe göre personel alınamaması nedeniyle. alınamaması nedeniyle.  Görevleriyle ilgili eğitimlerin yeterli ve kaliteli verilmesi, profesyonel kişilerce eğitim verilmeli  İşe göre personel istihdam edilmesini sağlamak, (Makam ve Personel Dairesi ile birlikte çözmeli)

Amirin personelini tam tanıya- maması yada karşılıklı şahsi maması yada karşılıklı şahsi menfaatleri nedeniyle bilmezden, menfaatleri nedeniyle bilmezden, görmezden gelmesi. görmezden gelmesi Personelin birlikte çalıştığı arka- daşlarına saygısının olmaması, daşlarına saygısının olmaması, personelin bencil olması ve etik personelin bencil olması ve etik değerlerinin bulunmaması. değerlerinin bulunmaması.  Tanışmayı sağlayan toplantılar yapılmalı  Amirin, personelin çalıştığını anlamak için sözlere değil uygulamalara bakmalı ve diğer personelin sözlerine kulak vermeli  Bazen konu, tüm muhatapların yanında dile getirilerek doğruluğu çek edilmeli  Etik davranış eğitimi verilmeli  İş haricinde menfaat ilişkisi kurulmaması gerektiği belirtilmeli  Diğer arkadaşlarının birlik ve bütünlük içinde o personelle ilişkilerini gözden geçirmeliler  Yerinin değiştirilmesi sağlanabilir  Diğer personelce tutanak vb. gibi kanuni işlem yapılarak bir üst amire sunulmalı Bazı çalışanların, iş bilmediği halde, çok çalıştığını ima ederek öne 2.4- Bazı çalışanların, iş bilmediği halde, çok çalıştığını ima ederek öne çıkma gayretleri neticesinde başkalarının yapmış olduğu işleri kendi çıkma gayretleri neticesinde başkalarının yapmış olduğu işleri kendi yapmış gibi anlatması nedeniyle diğer personelin işinin artması ve yapmış gibi anlatması nedeniyle diğer personelin işinin artması ve motivasyonunun bozulması motivasyonunun bozulması Personelsel Nedenler Çözüm önerileri Personelsel Nedenler Çözüm önerileri

PROBLEM: İŞ YÜKÜ DAĞILIMININ DÜZENSİZ OLMASI EYLEM PLANI l.Grup: Yönetimsel Çözümleri 1.1İdarecinin personelleri arasında farklı tutumda bulunması  Etik değerlerin eğitimi verilmeli, sonucu takip edilmeli  Yapılan işe göre ödüllendirme sisteminin olması  Sicil notunun personelin çalışması dikkate alınarak değerlendirilmesi 1.2 Birim amirinin, personeli ile işin yapılması, işleyişi hakkında iletişiminin yetersiz olması  Fazla olan personel diğer birimlere kaydırılabilir  Birimlerde iş etüdü yapılarak Üst yönetici tarafından İşlerin birimlere dengeli dağıtımını sağlamak  Zaman yönetimi eğitiminin alınması Eylem planı Eylem planı  Personel Şb. nce takibi. 30 kasım  Dai.Başkanı komisyon kurmalı ekim 15  Tüm idareciler 31 aralık  İdarecilerin teklifi üzerine Dai.Bşk.30 kasım  Daire Başkanı Eylül 30  Pers. Şb. takibi

2.1 Diğer personelin işi aksatması, yavaş-latması nedeniyle düzenli iş yapan personele iş verilmesinden dolayı  İşin belli bir sürede yapılmasını istemek  Verilen işin sonucunun kendisine bildirimi istenebilir.  Birimlerin kendi içinde çalışanlarına puan, takdir, teşekkür vs. verilebilir  Gerekirse cezai müeyyidenin uygulanması 2.2 Birim içi rotasyon olmaması  İmkan dahilinde Birim içi rotasyon işlemi düşünülmeli 3.1 Görev tanımlarının ve dağılımının net olarak yapılmamış olması  İşe göre personele bulundurmalı, iş gücü planlaması yapılmalı  Şube Müdürleri 29 Ağustos  Birim Amirlerince  Birim Amiri ve Dai. Bşk. 30 Temmuz  Tüm Birim Amirleri  Şube Müdürlerince  Dai.Başkanı ve Pers. Dairesi 31 aralık

3.2 Amirin personeli üzerinde otorite kuramaması  Yöneticilik sanatı ve eğitimi verilmeli 3.3 Personelin birimler arasında dağılı- mının plansız olması.  İşe göre personele bulundurmalı, iş gücü planlaması yapılmalı 4.1 Personelden amire geri dönüşüm (bilgi akışı) olmaması  Personele verilen işlerin geri dönüşümünün takibi yapılmalı bunun için yazılım yaptırılmalı 4.2 Birim Amirlerinin çalıştırdığı personeli kontrol edememesi  Personele verilen işin sık sık kontrol edilmesi  Pers. Şb. takibi, Kasım 30  Dai.Başkanı ve Pers. Dairesi 31 aralık  Evrak akışı vb.yapılan işlerin takip programı yapılmalı (Strji Dai.)Aralık 31  Birim Amirlerince

5.1. Birim Amirinin ilgili konuda yeterli olmayışı yeterli olmayışı  Atanmış kişiler yaptığı işle ilgili eğitim görmeli 5.2. Yaptığı işin üst amirini memnun edemeyeceğini, üst amirinin birimin işlerini önemsemediğini düşünmesi, kendine güven eksikliği veya üstünden beklentilerinin olması  Özgüvenin sağlanması için eğitim verilmeli  Üst amir, samimi, güven verecek ve beklentiye  Yapılacak atamalarda dikkate alınmalı  Müdürlere, Pers.Şb.takibi Ekim 30  Daire Başkanı

ll. Grup: Personelsel Çözümler Eylem Planı 1.1. Emekli olmadan, kendini yeniliğe kapatması, bulunduğu konumu kazanılmış hak gibi görmesi, yeteri kadar çalıştığını ve yeni gelenlerin çalışması gerektiğini düşünmesi  Çalışanı takdir yahut teşvik etmek (sorumluluk bilincinin aşılanması)  Yönetici ve diğer personel buna müsamaha göstermemeli, gerekli cezai müeyyide işletilmeli  İşi daha yoğun ve süreli olan yere kaydırılmalı  Amirler çalışanı ile diyaloğu geliştirmeli  İdareci ve personel böylelerine topluca tavır almalı  Daire Bşk. ve Şube Müdürlerince

1.2. Çalışmayan personelin, amirinin aşırı müsamahasına sığınması  Amir müsamaha göstermemeli (yönetici özel işlerini personeline yaptırmamalı 2.1. Verilen işin görevi olmadığını düşünmesi  Görev tanımları yapılmalı, performans kriterleri işletilmeli ve bununla ilgili program (yazılım) geliştirilmesi gerekli.  Çalıştığı birimdeki görevler ve süreçler personele duyurulmalı 2.2. Personelin işle ilgili yeterli bilgiye sahip olmaması  Yaptığı işle ilgili hizmet içi eğitim verilmeli  Kişiyi ilgilendiği, yeteneğine uygun bir birimde istihdam etmek için geçmiş tecrübeleri dikkate alınarak değerlendirilmeli  Tüm idareciler  Dai. Bşk. takibinde, Str. Dai. Tara-fından buna uygun yazılım yapılma-lı veya satın alınmalı Kasım 30  Birim amirlerince 30 Nisan  Birim amirlerince tespit, Pers. Şb. takibi  Tüm idarecilerce personelin eğitimi, yeteneği, ilgisi vs. öğrenilmeli. Anket yapılabilir

2.3. “Bu işi bilmiyorum”'un mazeret gösterilmesi  Nitelikli, çalışan personelin yükselmesinin önü açılmalı  Bilmiyorum dediği konuda eğitim verilerek bunun önüne geçilebilir 3.1. Görevleriyle ilgili hizmet içi eğitimin yeterince verilmemesi  Görevleriyle ilgili eğitimlerin yeterli ve kaliteli verilmesi, profesyonel kişilerin eğitim vermesi 3.2. İşe göre personel alınamaması nedeniyle.  İşe göre personel istihdam edilmesini sağlamak, Personel dairesi ile çözmek  Dai.Bşk.takibinde.Pers.Dai.ve Makamca  Dai. Bşk., Şb. Md.lerince talep.Pers. Şb.ce takibi  Eğitim Dai.nce takibi  Makam ve Pers. Dai.

4.1. Amirin personelini tam tanıyamaması yada karşılıklı şahsi menfaatleri nede-niyle bilmezden, görmezden gelmesi  Tanışma toplantıları yapılmalı  Amir personelinin çalıştığını anlamak için sözlere değil belgelere bakmalı ve diğer personelin sözlerine de kulak vermeli  Bazen konu, tüm muhatapların yanında dile getirilerek doğruluğu çek edilmeli,  Etik davranış eğitimi verilmeli  İş haricinde menfaat ilişkisi kurulmaması gerektiği anlatılmalı 4.2 Personelin birlikte çalıştığı arkadaşına saygısının olmaması, personelin bencil olması ve etik değerlerinin bulunmaması  Diğer arkadaşlarının bir bütünlük içinde o personelle ilişkilerini gözden geçirmeleri gerektiği anlatılmalı.  Yerinin değiştirilmesi sağlanabilir  Tutanak gibi kanuni işlemin yapılarak amire sunulmalı  Birim amirlerince aylık yapılmalı  Amirlere beden dili ve karakter tanıma eğitimi Eğitim Dai.nce verilmeli. Pers.Şb. takibi. Kasım30  Dai. Bşk. ve Şb. Müd.ce  Pers. Şb.takibi 26 Kasım  Tüm idarecilere, görgü kuralları eğitimi verilmeli. Pers. Şb.takip.  Tüm personele bu konuda seminer verilmeli Pers. Şb. takibinde  Dai. Bşk ve Birim amirlerince  Dai.Bşk.ca personeli bilgilendirme toplantısı

Aşağıda belirtilen konularda görüş ve düşüncelerinizi lütfen belirtiniz. TOPLAMEVET HAYIR KISMEN 1-Başkanlık personeli arasında iletişim eksikliği var Fiziki mekan yetersiz Danışma / Halkla İlişkiler biriminin olmaması nedeniyle kuruma gelen vatandaş doğru yönlendirilemediğinden genel evrak servisi gereksiz zaman kaybına neden olmaktadır Personel bilgi/telefon rehberinin güncel değil İşi yürüten personelin önerileri, yeterince dikkate alınmıyor İdareci personel de dahil, görev tanımları belirsiz ve tanımlanmamış İş yükü dağılımı düzensiz Oryantasyon/işe intibak eğitim eksikliği var Doktorluktaki muayene saatleri kısıtlı Birim amirinin personeli ile yeterli iletişimi yok Personelin birimler arasındaki dağılımının plansız olması Bazı personel verilen işi düzgün yapmamakta, baştan savma yapmaktadır İş yoğunluğu ve iş dağınıklığı var. Nedenleri: a.. İdarecinin personel arasında farklı tutumda bulunması. b.Birim amirinin, işin yapılması hakkında personeli ile iletişiminin yetersiz olması Amir/idareci, üstüne mahcup olmamak için işi düzenli yapan personele daha çok iş veriyor. Nedenleri: a.Diğer personelin işi aksatması, yavaşlatması nedeniyle böyle yapıyor. b.Birim içi rotasyon/yer değiştirme olmadığından

Aşağıda belirtilen konularda görüş ve düşüncelerinizi lütfen belirtiniz. TOPLAMEVET HAYIR KISMEN 15. Memur, işi iyi yaptığında benzeri işlerin sürekli üzerine kalacağını düşünüyor.Nedeni: a.Görev tanımlarının ve dağılımının net olarak yapılmamış olması. b.Amirin personeli üzerinde otorite kuramaması. c. Personelin birimler arasında dağılımının plansız olması Birim amirleri, “iş nasıl olsa yürüyor” diye düşünüyor. Nedenleri: a. Personelden amire geri dönüşüm (bilgi akışı) olmamaktadır. b. Birim amirleri çalıştırdığı elemanları kontrol etmiyor Birim amiri, üst amirden çekinmesi sebebi ile verilen her işi kabul edip sıkıntılarını çözememektedir. Nedenleri: a. Birim amiri ilgili konuda yeterli olmayabilir. b.Yaptığı işin, üst amirini memnun edemeyeceğini, üst amirinin birimin işlerini önemsemediğini düşünmesi, kendine güven eksikliği ve üstünden beklentilerinin olması Çalışmayan personel; yaş, rapor, emeklilik gibi nedenlere sığınmaktadır. Nedenleri: a. Emekli olmadan, kendini yeniliğe kapatması, bulunduğu konumu kazanılmış hak gibi görmesi, yeteri kadar çalıştığını ve yeni gelenlerin çalışması gerektiğini düşünmesi. b. Çalışmayan personel, amirinin müsamahasına, toleransına sığınmaktadır

Aşağıda belirtilen konularda görüş ve düşüncelerinizi lütfen belirtiniz. TOPLAMEVETHAYIRKISMEN 19. Bazı personelin isteksizliği, işi yeterince önemsememesi nedeniyle diğerlerinin işi artmaktadır.Çünkü: a. Çalışmak istemeyenler, verilen işin görevi olmadığını düşünüyor. b. Personel işle ilgili yeterli bilgiye sahip olmayabilir. c. "Bu işi bilmiyorum"'un mazeret gösterilmesi Başkanlığımızda nitelikli,eğitimli personel yetersiz. Nedenleri: a. Görevleriyle ilgili hizmet içi eğitim yeterli değil. b. İşe göre personel alınamamaktadır Bazı personelin iş bilmediği halde çok çalıştığını ima ederek öne çıkma gayretleri, başkasının yapmış olduğu işleri kendi yapmış gibi göstermesi nedeniyle diğer personelin işi artıyor ve motivasyonu bozuluyor. Nedenleri: a.Amirin personelini tam tanıyamaması yada karşılıklı şahsi menfaatler nedeniyle bilmezden, görmezden gelmesi. b.Personelin birlikte çalıştığı arkadaşına saygısının olmaması, personelin bencil olması ve etik değerlerinin bulunmaması Görüş ve Önerileriniz:…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

SON Arz ederimArz ederim