ARAÇ GEREÇLERİN EĞİTİMDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

... konulu sunumlar: "ARAÇ GEREÇLERİN EĞİTİMDEKİ YERİ VE ÖNEMİ"— Sunum transkripti:

1 ARAÇ GEREÇLERİN EĞİTİMDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

2 Neden gereklidir? Araç gereçler öğrenme işlemine katılan duyu sayısını artırarak daha fazla ve kalıcı öğrenmenin gerçekleşmesine yardımcı olurlar

3 1. Çoklu öğrenme ortamı sağlarlar
Okuma İşitme Görme Hem görme hem işitme Söyleme Yapma ve söyleme

4 2. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarını karşılamalarına yardımcı olurlar
Öğretimde kullanılan araç ve gereç sayısı arttıkça, her bir öğrencinin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına uygun bir öğretim kanalının bulunması ihtimali de artar

5 3. Dikkat çekerler Dikkat çekmek için yarışan tüm uyarıcılara karşın, öğrenenlerin amaçlanan mesaja odaklanmasını sağlamak ancak ilgi çekici uyarıcılar sunarak gerçekleştirilebilir

6 4. Hatırlamayı kolaylaştırırlar
İkili kodlama kuramına göre bilgi uzun süreli bellekte hem sözel hem de görsel olarak kaydedilir. Bu araçlarla kullanılan bilgilerin hatırlanma oranı daha yüksektir.

7 5. Soyut kavramları somutlaştırırlar
Görsel araç ve gereçler sunulan bilgiyi somutlaştırır, özetler ve basite indirger,

8 6. Zamandan tasarruf sağlarlar
Bir resim bin kelimeye bedeldir

9 7. Güvenli gözlem yapma imkanı sağlarlar
Video film, animasyon ve simülasyon gibi materyaller sayesinde sınıfa getirilmesi imkansız cisim, olgu, olay ve işlemlerin kolayca ve güvenle gözlemlenmesini ve incelenmesini sağlarlar.

10 8. Farklı zamanlarda birbirleriyle tutarlı içeriğin sunulmasını sağlarlar
Bir öğretmenin aynı konuyu bir sınıfta farklı diğer bir sınıfta farklı anlatmasını engeller. Hazırlanan materyaller sayesinde farklı zamanlarda dersi alan öğrenciler aynı miktardaki bilgiyi alırlar.

11 9. Tekrar kullanılabilirler
Farklı derslerde tekrar kullanılan materyaller öğretmene hem maliyet hem de zaman açısından kazanç sağlarlar

12 Öğretim Araç Gereçlerinin Seçimi
Öğretim araç gereçlerinin seçimini etkileyen faktörler karşılıklı etkileşim içerisinde olup birinin seçim, tasarım, ya da kullanımı diğerinin seçim, tasarım ya da kullanımı doğrudan etkiler, Öğrenen özellikleri -Öğrenme stilleri, becerileri v.b Öğretim hedefleri Yöntem seçimi Kısıtlamalar -bütçe, zaman, v.b. Araç gereç özellikleri Araç gereç seçimi (Son karar) Öğretmenin tutumu, becerisi v.b. Öğretim ortamı -ışıklandırma, büyüklük, Öğrenci sayısı

13 Araç Seçimi Kontrol Listesi

14 Sınıf Ortamının Düzenlenmesi
Geleneksel oturma düzeni

15 Sınıf Ortamının Düzenlenmesi
U şekli oturma düzeni

16 Sınıf Ortamının Düzenlenmesi
Yuvarlak / dikdörtgen masalar