Araçlar ve Kabuklar ile Esnek ve Serbest Öğrenme Ortamları Simon B., Nösterer D. 19 Aug 2013 Antalya, Turkey.

... konulu sunumlar: "Araçlar ve Kabuklar ile Esnek ve Serbest Öğrenme Ortamları Simon B., Nösterer D. 19 Aug 2013 Antalya, Turkey."— Sunum transkripti:

1 http://itec.eun.org Araçlar ve Kabuklar ile Esnek ve Serbest Öğrenme Ortamları Simon B., Nösterer D. 19 Aug 2013 Antalya, Turkey

2 Objectives of our Workshops  Get ready for iTEC Cycle 5 Pilots –Get an understanding of the iTEC terminology –Get an understanding of iTEC’s underlying technical vision –Receive an hands-on training in two iTEC technologies: Widget Store, and Shell –Create learning activities and set up the iTEC learning environment for your school –Provide feedback

3 Agenda  Session 1: –Introduction to iTEC from a technical perspective (Bernd, Daniela)  Session 2: –Introduction to the Widget Store (Daniela) –Designing a Learning Activity (Mostly YOU )  Session 3: –Introduction to DotLRN Shell (Daniela, Bernd) –Working with the DotLRN Shell (Mostly YOU ) –Your Feedback

4 Okullarda Sürmekte Olan Yenilik(İnovasyon) Akımları Çocuk Merkezli Öğrenme Eğitime İstenildiği Zaman Ulaşabilme İsteğe Bağlı Öğrenme Kanıta Dayalı Öğrenem 21. Yüzyıl Becerileri Gerçek/Otan tik Öğrenme 21. Yüzyıl becerileri için standartlar İçsel Motivasyon Yeni Ortam/Medy a Okuryazarlığı Sosyal Öğrenme Source: Cranmer S., Ulicsak M. (2011) D2.1 - Summary Report of Scenarios Development Process.

5 iTEC’in Teknik Vizyonu: 5 Serbest ve yapılandırılabilir öğrenme teknolojileri ile sağlananlar; 1.İçeriğin arkasındaki kaynak derlemesine ulaşım imkanı 2.Derlenmiş olan bu kaynakların yaygın bir dizi platform ve araçlar ile dağıtımı 3.Kolaylaştırılmış öğrenmede öğretmen ve öğrencilerin yenilikçi uygulamalarını teşvik etmesi

6 Bunu nasıl yapacağız? Aşağıdaki teknolojileri kullanarak: 1.Widget Store – Araç Deposu 2.People & Events Directory – Kişiler&Olaylar Sözlüğü 3.Composer - Kompozitör 4.Scenario Development Environment – Senaryo Geliştirme Ortamı 5.Shell - Kabuk iTEC Cloud ile hepsi birlikte geliyor. 6

7 Eğitimsel Değer Zinciri boyunca ITEC Teknolojisi Öğrenme Ortamlarını Hazırlama Öğrenme Aktivitelerini Tasarlama Öğrenmeyi Kolaylaştırma Kompozitör Senaryo Geliştirme Ortamı Araç Deposu Kişiler&Olaylar Sözlüğü Kabuklar iTEC Özel Öğrenme Bulutu

8 iTEC’in Anahtar İçerikleri  Öğrenme Aktivitesi: bir dizi eğitimsel amaçların başarıya ulaşması için kullanılacak olası öğrenme kaynaklarını içeren öğrenen etkileşimlerinin farklı oturumlarını tanımlar.  Öğrenme Hikayesi: Öğrenme Aktivitelerinin dağıtımında olası bir bağlamın tanımlanmasını sağlamak için Öğrenme Aktiviteleri birlikte paketlenir.

9 iTEC’in Anahtar İçerikleri  Öğrenme Kaynağı: Öğrenme Aktivitesini desteklemek için kullanılabilir. Aşağıda çeşitli Öğrenme Kaynakları tanımlanmıştır. –İçerik: Öğretme ve Öğrenmede kullanılacak her bilgi kaynağı –Araç: Çeşitli cihaz ve uygulama kaynaklarını kapsar. Uygulama: Son kullanıcılar tarafından eğitimsel amaçlar için kullanılan programlar. Cihaz: Son kullanıcılar tarafından eğitimsel amaçlar için kullanılan cihazlar. –Katılımcı: Kişiler&Olaylar Sözlüğüne kişisel bilgi katkısında bulunan birey. Diğer kullanıcıların buna ulaşımı ile katılımcı kişi Öğrenme Aktivitesinde Öğrenme Kaynağı olarak kullanılabilir. –Olay: Öğrenme Aktivitesinde kullanılabilecek, yer ve zamanı sınırlanabilen her şey. Örnek olarak çevrimiçi sohbet, sunum ve yayın yada uzman bir kurumun semineri.

10 Eğitimsel Değer Zinciri boyunca iTEC Teknolojileri Öğrenme Kaynaklarını Hazırlamak Öğrenme Aktivitelerini tasarlamak Öğrenmeyi Kolaylaştırma iTEC Özel Öğrenme Bulutu Kompozitör Senaryo Geliştirme Ortamı Araç Deposu Kişiler&Olaylar Sözlüğü Kabuklar

11 Kabuk Nedir?  Kabuk: Yapılandırılabilen yazılımları içerir. Boş bir kabuk kullanıcılara Öğrenme Aktivitelerinin eğitimsel amaçlarına ulaşmak için kendi Öğrenme Kaynaklarını ekleme ve kendilerine uygun şekilde düzenlemelerine izin verir.

12 Shell: Kullanıcı Hikayeleri  Bir öğretmen olarak, öğrencilerim için Öğrenme Kaynaklarımı onlarla paylaşabileceğim görsel bir ev hazırlamak isterim.  Bir öğretmen olarak, öğrencilerimin e-aktivitelerde yer almaları böylece öğrenmenin daha fazla öğrenci merkezli olmasını isterim.  … ve daha fazlası. Funda GÜLENSER İzmir/Çiğli

13 iTEC’s DotLRN Shell: ITEC DotLRN Kabuğu

14 iTEC’s DotLRN Kabuğu: Okul Topluluğu

15 iTEC’s DotLRN Kabuğu : Kurs Topluluğu

16 Eğitimsel Değer Zinciri boyunca iTEC Teknolojileri Öğrenme Kaynaklarını Hazırlamak Öğrenme Aktivitelerini tasarlamak Öğrenmeyi Kolaylaştırma iTEC Özel Öğrenme Bulutu Kompozitör Senaryo Geliştirme Ortamı Araç Deposu Kişiler&Olaylar Sözlüğü Kabuklar

17 Kompozitör Nedir?  Kompozitör teknik pedagojik koordinatörlere ve aynı zamanda ilerlemiş öğretmenlere üç görevi tamamlamayı sağlar: 1.Öğrenme Hikayeleri ve Öğrenme Aktivitelerini oluşturma 2.İçerik ve araç gibi Öğrenme Kaynaklarını yönetmeyi 3.Öğrenme Ortamlarının teknik ayarlamalarını yönetmeyi

18 Kompozitör: Kullanıcı Hikayeleri  Bir ITEC Pedagojik Koordinatör olarak, yeni öğrenme aktiviteleri yaratıp ve yayınlayarak diğer öğretmenlere ilham vermek isterim.  Yerel bir Pedagojik Koordinatör yada Öğretmen olarak, yenilikçi Öğrenme Aktiviteleri bulmak ve kendi kişisel alanımda bir kopyasını yaratarak kendi ihtiyaçlarıma göre düzenlemek isterim.

19 Kompozitör: Kullanıcı Hikayeleri  Bir Itec Pedagojik Koordinatör yada Öğretmen olarak oluşturduğum yada uyarladığım Öğrenme Aktivitelerini yayınlayabilmek isterim.  Yerel bir Pedagojik Koordinatör yada Öğretmen olarak, teknik ayarlarımı değiştirerek Öğrenme Aktivitelerimi n uygunluğunu doğrulamak isterim.

20

21

22

23 Eğitimsel Değer Zinciri boyunca iTEC Teknolojileri Öğrenme Kaynaklarını Hazırlamak Öğrenme Aktivitelerini tasarlamak Öğrenmeyi Kolaylaştırma iTEC Özel Öğrenme Bulutu Kompozitör Senaryo Geliştirme Ortamı Araç Deposu Kişiler&Olaylar Sözlüğü Kabuklar

24 Araç Deposu: Kullanıcı Hikayeleri  Yenilikçi bir öğretmen olarak, yeni öğrenme aktiviteleri ve öğrenme kaynaklarını bulmak ve kendi bireysel öğrenme ortamımda tekrar kullanmak isterim.  Bir yerel teknik koordinatör olarak, kendi öğrenme kaynaklarımı diğer öğretmenler ile paylaşarak geri bildirim alıp yaptıklarımı geliştirmek isterim.

25 Araç Deposu’nun Rolü  iTEC pilotları geniş bir Web alanında kaynaklarını ve sağlayıcılarını taşımaları ve yönetmeleri gerekmektedir  W3C araç özelliği ile bu yapılabilir.  iTEC Araç Deposu bunu gerçek yapabilir.  Öğretmen ve öğrencilerin şunlara ulaşmasını sağlar –Araç toplama –Araç oluşturma –Araçlara yorum yazma yada puanlama –Geniş Geniş bir sistem içinde kendi kaynaklarını kullanma

26 Araç Deposu: İlk Giriş Ekranı

27 Özet olarak Araç Deposu ;  Öğretmen ve öğrencilere web deki geniş bir materyal yelpazesi ile baş etmelerine destek olur. –Kişisel kaynak ve sağlayıcı oluşturma, toplama ve tanımlama  Kaynak ve sağlayıcıları kullanıma hazır yapma  ITEC Araç Deposu ile entegre olmuş her kurs ve platforma ulaşabilme  Diğer ITEC uygulamalarına orta ya da üst düzey açık veri aktarımı

28 Daha fazla bilgi için The work presented in this presentation is partially supported by the European Commission’s FP7 programme – project iTEC: Innovative Technologies for an Engaging Classroom (Grant agreement Nº 257566). The content of this presentation is the sole responsibility of the consortium members and it does not represent the opinion of the European Commission and the Commission is not responsible for any use that might be made of information contained herein. WEB: 1.http://itec-dotlrn.eun.org/http://itec-dotlrn.eun.org/ 2.http://wookie.eun.org/StoreClient/http://wookie.eun.org/StoreClient/ 3.http://itec-composer.eun.org/http://itec-composer.eun.org/ EMAIL: itec-team@km.co.at