ADIYAMAN FEVZİ ÇAKMAK İLKÖĞRETİM OKULU “VELİ UYUM” PROJESİ

... konulu sunumlar: "ADIYAMAN FEVZİ ÇAKMAK İLKÖĞRETİM OKULU “VELİ UYUM” PROJESİ"— Sunum transkripti:

1 ADIYAMAN FEVZİ ÇAKMAK İLKÖĞRETİM OKULU “VELİ UYUM” PROJESİ
Eğitim-Öğretim Yılı Uygulama ve Sonuçları http//:fevzicakmak.k12.tr

2 AMAÇ Eğitim ve öğretimi velilerle paylaşmak.
Veli ile işbirliğini arttırmak. Velilerin evde öğrencilere nasıl yardımcı olacakları hakkında fikir sahibi olmalarını sağlamak.

3 PROJEYE BAŞLAMA NEDENLERİ
Velilerin okula karşı ilgisiz kalmaları. Çocuklarının eğitimi ile yeterince ilgilenmemeleri. Velilerin değişen öğretim müfredatı hakkında yeterli bilgiye sahip olmamaları.

4 KATILIMCILAR: 2/A Sınıfı Öğrencileri 2/A Sınıfı Öğrenci Velileri 2/A Sınıf Öğretmeni

5 PROJE UYGULAMA AŞAMALARI
Velilerle toplantı yapıldı. Veli Uyum Projesi hakkında bilgi verildi. Projeyle ilgili veli görüşünü belirten anket düzenlendi.

6 Her gün bir veli ile birlikte ders işlendi.
Günün sonunda derse katılan veliye anket uygulaması yapıldı.

7

8 Velilerin sınıfa gelmesiyle ilgili olarak öğrencilerin duygu ve düşüncelerini yazılı olarak ifade etmeleri sağlandı.

9

10

11

12 Veli ziyareti tamamlandıktan sonra öğretmen tarafından projenin etkileri ile ilgili “ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU” dolduruldu.

13 UYGULAMA SONUÇLARI Velilerle tekrar toplantı yapıldı.
Bir veli duygularını şöyle belirtti: “Kendimi şu an çocuk gibi hissettim. Bu projeye katılmaktan zevk duydum. Okuma-yazma öğrenme hevesim arttı. Okumayı öğrenmek istiyorum.“

14 Bir başka veli ise,“Çocuğumun başarı durumunu kendim gördüm, ona göre kendimi eleştirme fırsatını buldum.“

15 Öğrenci davranışlarında değişiklikler olumlu yönde gözlendi.
Ellerini ve yüzünü sabunla yıkama alışkanlığı %20 iken bu oran %50’ye yükseldi.

16 Sağlıklı beslenme alışkanlığı önce %25 iken,%90’lara yükseldi.
Öğrencilerin okula ve derslere karşı ilgilerinin arttığı gözlendi.

17 Tuvaletten sonra ellerini sabunla yıkama alışkanlığı önce %10’larda iken, %65’lere yükseldi.
Öğrencilerin derslere karşı ilgilerinin arttığı gözlendi.

18 Veliler sınıfa gelip gittikten sonra çocuklarıyla daha fazla ilgilendiklerini açıkladılar.
Evde çocuklarına nasıl yardımcı olmaları gerektiği konusunda bilgilendiklerini açıkladılar.

19 ÖNERİLER İlköğretim 1,2 ve 3.sınıflarda, velilerin bilinçlenmeleri için benzeri uygulamalar yaygınlaştırılabilir. Okullarda velilerin eğitimi ve mesleki beceri kazandırma altyapısı sağlanabilir.

20 Ahmet KORKMAZ- akorkmaz.02@hotmail.com Kadriye SAYA
GÖSTERDİĞİNİZ İLGİYE TEŞEKKÜR EDERİZ. Ahmet KORKMAZ- Kadriye SAYA