. TERCİH

Öğrenci & Rehber Öğretmen  Hocam, Ankara mı? İstanbul mu? Aslında Eskişehir’de fena değil…  Çift anadal, yandal ne demek?...  Hocam mimarlık alanına karar verdim ama…mimarlık mı? İç mimarlık mı? Şehir planlama mı? Peyzaj mimarlığı mı? Başa hangisini yazacağım…  TM Puanım daha yüksek başa mı yazsam TM bölümleri aşağılara mı?  Peki, bu iki yıllığı bitirince iş bulacak mıyım hocam.

 Tercih sürecinde öğrenci, veli, okul işbirliği önemlidir.  Tercih yapıp-yapmayacağına karar verilmelidir (Sınav başarısı, yeniden hazırlanma, OBP kesimi, aile)  Öğrenciye neyi kullanıp(ÖSYS Kılavuz), kullanmayacağı(tercih motorları) anlatılmalı. Tercih Sürecinde

 Hedefler değerlendirilmeli  Bölümler araştırılmalı(Boğaziçi-ODTÜ Tıp, Kocaeli Psikoloji vb.)  Aile koşulları değerlendirilmeli  Veli tutumları analiz edilmeli(Bu sene gitsin vb.) Tercih Sürecinde

 Önceki yılların sıralamaları incelenmelidir.  Puan türü, öğretim süresi, şekli incelenmelidir.  Özel koşullar incelenmeli (Erkek öğrenciler GATA’ nın kız hemşirelik bölümüne giremezler, bazı devlet üniversitesi bölümleri ücretlidir-Gazi/İnş.M,Fırat Ü/Yazılım Müh.)  Tercih sırası, tercih kontrolü önemlidir. Tercih Sürecinde

Sınavsız Geçiş yerleştirmelerinde  Mezuniyet yılı,  Okul türü (Öncelik Sıralaması : ‘4’Anadolu Teknik Liseleri, ‘3’Teknik Lise, Anadolu Meslek Liseleri,’2’ Meslek Liseleri, ‘1’Enstitüler),  METEB,  OBP,  Doğum tarihine göre yerleştirme yapılır. MTAL SINAVSIZ GEÇİŞ

MTAL öğrencileri YGS-LYS den yeterli puanlara sahipse 1-Lisans 2-MTOK(Başarı sırası ile Turizm,Teknoloji,Sanat ve T.F.) 3-Alan dışı önlisans(puanla), alan içi önlisans tercih yapabilir. MTAL MERKEZİ YERLEŞTİRME

Tercih Sürecinde Yatay Geçiş… Öğrenci Değişim Programları(ERASMUS)… Yandal-Çift Anadal… Askeri Okullar… Yurt Dışında Üniversite İmkanı…

ÖZEL DURUMU OLAN ÖĞRENCİLER 1.ENGELLİ ÖĞRENCİLER (Üniversitelerin Engelli Koordinasyon Birimleri). 2. OKUL BİRİNCİLERİ 3. TÜBİTAK BAŞARILARI (1-11 Haziran 2016 ) 4. MİLLİ SPORCULAR(1-2-3 Grup) 5. ÖZEL YETENEK SINAVLARI 6. KONSERVATUVAR

Öss ilk 5 bine giren öğrencilerin % 54 üniversite & bölümlerden memnun değil. ARAŞTIRMA SONUCU (karma bölümler) 18 Şubat 2016 Perşembe

Üniversite Öğrencilerinin Bölüm Seçme Nedenleri- (Araştırma)

Üniversite adaylarının bölümleri tanımak için en çok; Üni. web siteleri, ÖSYM kılavuzu, Etüt merkezi rehb. Öğrt. yer almıştır. * En çok tercih edilen kaynaklar arasında okul rehber öğretmeni yer almamıştır! ARAŞTIRMA SONUCU 18 Şubat 2016 Perşembe Kaynak:Türk PDR Dergisi, 2014, 5(41)

Toplam öğrenci sayısı:

İzmit Rehberlik ve Araştırma Merkezi Toplam Kontenjan : ±

18 Şubat 2016 Perşembe 2016 PUAN TÜRÜ DEĞİŞEN BÖLÜMLER BölümEski P.TürüYeni P.Türü Kamu YönetimiTM-2TM-3 Küresel Siyaset ve Uluslararası İlişkilerTM-2TM-3 Siyaset BilimiTM-2TM-3 Siyaset Bilimi ve Kamu YönetimiTM-2TM-3 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkilerTM-2TM-3 Uluslararası İlişkilerTM-2TM-3 Yerel YönetimlerTM-2TM-3 Canlandırma Filmi Tasarımı ve YönetimiTS-1TS-2 Film Tasarım ve YazarlıkTS-1TS-2 Film Tasarım ve YönetmenliğiTS-1TS-2 Gastronomi ve Mutfak Sanatları (MTOK)TS-1TS-2 GazetecilikTS-1TS-2 Görsel İletişimTS-1TS-2 Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim TasarımıTS-1TS-2 HalkbilimTS-1TS-2

18 Şubat 2016 Perşembe 2016 PUAN TÜRÜ DEĞİŞEN BÖLÜMLER Halkla İlişkilerTS-1TS-2 Halkla İlişkiler ve ReklamcılıkTS-1TS-2 Halkla İlişkiler ve TanıtımTS-1TS-2 Kurgu Ses ve Görüntü YönetimiTS-1TS-2 Medya ve Görsel SanatlarTS-1TS-2 Medya ve İletişimTS-1TS-2 Medya İletişim ve SistamleriTS-1TS-2 Radyo ve TelevizyonTS-1TS-2 Radyo, Televizyon ve SinemaTS-1TS-2 Reklam Tasarımı ve İletişimiTS-1TS-2 ReklamcılıkTS-1TS-2 Reklamcılık ve Halkla İlişkilerTS-1TS-2 Sinema ve Dijital MedyaTS-1TS-2 Sinema ve TelevizyonTS-1TS-2 Türk HalkbilimiTS-1TS-2 Yeni MedyaTS-1TS-2 Yeni Medyave GazetecilikTS-1TS-2

PROGRAM KONTENJANLARI ALANYGS-1YGS-2YGS-3YGS-4YGS-5YGS-6 KONT YILLIK YÜKSEKOKULLAR (YGS) YILLIK FAKÜLTELER (LYS) MF 1-2MF-3MF-4T.M-1T.M-2T.M-3T.S.Y.DİL