Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyopsikososyal Yaklaşım Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi DERSİN AMACI Biyopsikososyal yaklaşım tarzının öğrenilmesi. Hasta merkezli yaklaşımın öğrenilmesi. Biyomedikal ve biyopsikososyal yaklaşım arasındaki farkların anlaşılması. Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi ÖĞRENİM HEDEFLERİ Biyopsikososyal yaklaşım tarzının birinci basamakta uygulanması Hasta merkezli yaklaşımın birinci basamakta uygulanması Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Aile Hekimleri, HASTA MERKEZLİ yaklaşımları ile, hastayı bir bütün olarak ele alarak ilgilenir. Hasta merkezli yaklaşım nedir?? Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Hayat şartları, Sorunları, Ailesi, Fiziksel çevresi, Psikolojik problemleri ........ Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi HASTALIK MERKEZLİ YAKLAŞIM Hekim yalnızca hastalıkla ilgilenir, Anormal biyomedikal oluşumları kontrol altına alabilmek için hasta üzerinde otorite kurar Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyomedikal düşünce yapısından biyopsikososyal düşünce yapısına geçiş, MODERN TIP olarak adlandırılmaktadır Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyomedikal Yaklaşım; Doğrusal nedensellik Biyolojik iyileştirme Hastalık merkezli yaklaşım Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyopsikososyal Yaklaşım; Kişiyi, ailesi ve çevresi ile birlikte ele alır Çok yönlü bir nedensellik vardır Kişinin bedenen, ruhen ve sosyal olarak iyi olması esasına dayanır Hasta merkezli yaklaşım Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyopsikososyal Yaklaşım Biyolojik Faktörler İmmün Sistem Nöro-endokrin Sistem Organ Sistemleri Dokular vs. Sosyal Faktörler Toplum Aile Kültür vs. ORG ANİ ZMA Psikolojik Faktörler Anksiyete Depresyon vs. Tüm organizma biyolojik, psikolojik ve sosyal etkilerin karşılıklı etkileşimleri ile anlam bulmaktadır. Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Psikososyal görüşün değişik boyutlarına ağırlık veren farklı modelleri vardır; Sistemik Yaklaşım Gelişimsel Yaklaşım Holistik Sağlık Modeli Etnik Kültürel Model Biyopsikososyal Model Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Sistemik Yaklaşım Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi İnsanoğlunun sonsuzluk noktasına dek varan karmaşık bir yapısı vardır Sistem kavramı, farklı değişkenlerin birbirleri ile dinamik iç etkileşmelerine dayanır Küçük basit sistemlerden büyük karmaşık sistemlere doğru çok boyutlu ve çok yönlü bir nedensellik vardır Sistemik düşünce, bilimsel bir çok disiplinle bütünleşmektedir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Örnek vaka; 35 yaşında, erkek Evli 3 çocuğu var fabrikada işçi iş kazası geçiriyor 3 ay çalışamaz raporu alıyor Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Zayıf organize edilmiş bir çevre (sosyal) Gelir azalması (sosyal) Organları zarar görebilir (biyolojik) Kan şekeri düşmesi (biyolojik) İŞ KAZASI Stres (psikolojik) Dikkatsizlik (psikolojik) Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Smilkstein 1978’de sistemik yaklaşımı aile hekimliğine uyarlamıştır. Hekimlerin dikkatini aile üyelerinin birbirleri ile olan etkileşimlerine çekmiştir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Ailenin fonksiyonelliği üzerine krizin, krizle başa çıkabilme kaynaklarının ve becerilerinin önemini vurgulamıştır Ailedeki bu etkiyi; APGAR olarak tanımlamıştır Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi APGAR A: adaptasyon P: (partnerlik) ortaklık G: gelişme A: (affection) sevgi R: (resolve) çözümleme Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi kırık
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Gelişimsel Yaklaşım Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Kişinin geçmişteki gelişimini, şimdiki gelişmişlik düzeyini, gelecekte beklenen gelişimini dikkate alan bir yaklaşımdır Devam eden gelişmenin, sağlık üzerindeki psikososyal etkileri, yaşam boyu önem verilmesi gereken dinamik faktörlerden biridir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyolojik gelişim; Hücresel fonksiyonlarda değişim doğumdan yaşlılığa kadar sürer Psikolojik gelişim; Çocukluktan yaşlılığa kadar sürer (yeni doğanda güven,erken çocuklukta bağımsızlığın kazanılması, erişkinlikte neslin devamı vs) Sosyal gelişim; Aile ve akran ilişkilerinde olumlu veya olumsuz değişimleri kapsar (evlilik, boşanma gibi) Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Holistik Sağlık Modeli Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Bireysel sorumluluklar ve kişilik gelişimi ön plandadır Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Sağlığın bozulması ve tüm hastalıklar psikosomatiktir Her insan beden, akıl ve ruhun dairesel etkileşimi altındadır Hastalık, adaptasyon yetersizliğinden kaynaklanmaktadır Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Doğal gıda, yoga, akupunktur, bitkisel tedavi vs gibi alternatif tıp uygulamalarını benimser Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Etnik kültürel model Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Sivas kaşe
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Hasta ile hekimin her birlikteliği kültürler arası bir transaksiyondur Her iki taraf da görüşmeye kültürel olarak belirlenmiş davranışlar, bilgiler ve inanışlarla oluşturulan bir hikaye ile gelir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Etnik farklılıklar, cinsiyet farklılıkları, dini inançlar, dil, eğitim ve kişisel hikaye ilişkinin her iki tarafındaki beklentileri ve davranışları belirler Bu modele göre hekim hastanın beden, hastalık, tedavi ile ilişkili inançlarını ve beklentilerini keşfetmelidir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Etnomedikal, kültürel yaklaşımda sağlık ve hastalıkla ilişkili kültürel değerler önemlidir Kapsamlı bakım ve tanı koymada gerekli olan bilginin edinilmesinde eğer hekim hastanın kültüründen etkilenen psikososyal faktörlere yabancı ise, aksama olacaktır Oruç şeker Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyopsikososyal Model Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyopsikososyal model ilk defa 1977 yılında George Engel tarafından tanımlanmıştır Engel, klinisyenlerin dikkatini hastaların duygusal yapılarının, yaşam amaçlarının, hastalık karşısında davranışlarının ve sosyal çevrelerinin değişmesi ile hastalığın biyokimyasal ve morfolojik farklılıklar gösterebildiğine çekmiştir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Birinci sırada biyolojik faktörleri ele almak yerine psikolojik ve sosyal faktörlerin de göz önüne alınması hastalıkların tamamen anlaşılmasını sağlar. Biyopsikososyal model beyin ve periferal organların karşılıklı olarak ilişki içinde olmaları ve fiziksel uyarılara olduğu gibi sosyal değişikliklere de duyarlı oldukları temeline dayanır. Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Biyopsikososyal yaklaşıma göre, sağlık ve hastalık; Biyolojik Psikolojik Sosyal değişkenlerin karmaşık etkileşimleri ile şekillenmekte ve hiç biri diğerinden ayrılarak kategorize edilememektedir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi Engel hekimleri hastalarının Biyolojik, Psikolojik, Sosyal verilerini etkili bir şekilde değerlendirmeleri ve klinik probleme bu şekilde yaklaşmaları için ısrarla uyarmıştır Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi
Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi ÖRNEK; İŞİNİ KAYBETME (Sosyal bir faktör) PEPTİK ÜLSER ALEVLENMESİ (Biyolojik faktör) DEPRESYON (Psikolojik bir bulgu) Etkin bir tedavi için bu faktörlerin karmaşık etkileşimlerine dikkat etmek gerekir Aile Hekimliği 1. Aşama Kursiyer Eğitimi