Santral Operatörleri Etkili İletişim Eğitimi

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
ÖĞRENCİ VE YAŞAM KOÇLUĞU PROGRAMI
Advertisements

İLETİŞİM NEDİR? İletişim,nesnel kriterlere dayalı aktaranın ve algılayanın,algısından bağımsız olan bilginin ve kişilerin özelliklerinin ifadesi olan duygu.
Satışta İletişimin Rolü
ERGANİ DEVLET HASTANESİ EĞİTİM BİRİMİ
İLK ALO SEVGİLİYE.
İletişim Nedir? Duygu, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına aktarılmasıdır.
İletişim «ETkİlİ SÖZEL İLETİŞİM KURMAK» Yrd.Doç.Dr. Pınar Seden Meral.
YRD.DOÇ.DR. PINAR SEDEN MERAL
MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ
HASTA VE YAKINLARI İLE İLETİŞİM
GENEL ve TEKNİK İLETİŞİM
İLETİŞİM E T K İ L İ İ L E T İ Ş İ M İletişim aslında bir ETKİLEŞİMDİR. Dr. Ahmet FİDAN BA. Ü. ÖĞR. GÖR.
SOSYAL BİLGİLER 7.SINIF KONU: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ
DİNLEME.
«İletişim Kavramı ve İletişim Süreci» YRD.DOÇ.DR. PINAR SEDEN MERAL
İ L E T İ Ş İ M Dr. Mustafa Aydın BAŞAR.
İLETİŞİM ENGELLERİ.
KİŞİLER ARASI İLETİŞİM -1-
İletişimde Süreç Yaklaşımı
İLETİŞİM.
Hasta Memnuniyeti-İletişim
MEDYA Medyayı Tanımak - Kitle İletişimi ve Medya -
KİŞİLER ARASI İLETİŞİM -2-
İLETİŞİM   İletişim, dil kullanarak ya da kullanmaksızın insanlar arasındaki duygu, düşünce ve yaşantıların ifade edilme yöntemidir.
Öğretim Teknolojileri ve İletişim Süreci
4.ÜNİTE C.ETKİLİ İLETİŞİM.
İLETİŞİM BECERİLERİ Dr. Fatma Nur Eneç Can.
İletişim ve Empati.
ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLİŞKİLERİ EĞİTİMİ
HOŞGELDİNİZ.
İŞ HAYATINDA İLETİŞİM Modülün Amacı:
-İLETİŞİM- SUNUSU.
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME
Empati – Sempati Empatik Dinleme MDBS 116 KİŞLERARASI İLETİŞİM
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük İLETİŞİM VE İNSANİ İLİŞKİLER
İLETİŞİM BECERİLERİ KARATAY REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ.
ETKİLİ İLETİŞİM.
İLETİŞİM BECERİLERİ.
Kişilerarası iletişim çatışmaları
ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLİŞKİLERİ EĞİTİMİ
İLETİŞİM VE EMPATİ.
İletişim Süreci ve Türleri
DİNLEME.
Didim Akbük Sağlık Eğitim Merkezi
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM
İLETİŞİM.
DİNLEME BECERİLERİ YAPILANDIRILMIŞ GRUP PROGRAMI
Pozitif psikoloji İletişim becerileri.
İLETİŞİM VE İLETİŞİMİN ÖĞELELERİ Yrd. Doç. Dr. Bahadır KÖKSALAN
KİŞİLERARASI İLETİŞİM
YETİŞKİN EĞİTİMİ VE İLETİŞİM BECERİLERİ
Sağlık Hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler
EĞİTİMDE İLETİŞİM SÜRECİ
ÖRGÜTLERDE İLETİŞİM TÜRLERİ
BÖLÜM 2 ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM. BÖLÜM 2 ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM.
Sözsüz İletişimin Özellikleri
İLETİŞİM.
İLETİŞİM VE ETİK SUNUMU İREM KAYAHAN G İLETİŞİM SÜRECİNİN AŞAMALARI VE ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ.
ÖĞR.GÖR. ALİ OSMAN GÖKCAN
DERS:Sosyal Bilgiler KONU:İletişim 1.HAFTA
Diksiyon ve Güzel Konuşma 1. Hafta
ETKİN İLETİŞİM VE ETKİN İLETİŞİMİ ENGELLEYEN FAKTÖRLER
İLETİŞİMİN TANIMI ÖNEMİ VE İLKELERİ
İLETİŞİM TEKNİKLERİ.
İLETİŞİMİN TEMEL BECERİLERİ
Gaziantep/ Nizip Cumhuriyet İlkokulu
Bölüm 5 İLETİŞİM VE EĞİTİM
GÖRÜŞME İLKE VE TEKNİKLERİ Sağlık Bilimleri Fakültesi
DİNLEME.
İletişim nedir Temel İletişim. Bir aklın, başka bir aklı etkileme sanatıdır. İletişim.
Sunum transkripti:

Santral Operatörleri Etkili İletişim Eğitimi Yrd.Doç.Dr.Emel GÜLER YILMAZ emelguleryilmaz@gmail.com

Telefon Santral Operatörü Tanım: Telefon görüşmelerinin yapılmasına aracılık etme, hedef kitleden ya da hedef kitleye telefonla iletişim hizmetlerini yürütme ve bilgi verme işlemlerini kendi başına ve belirli bir süre içerisinde yapma, bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir.

TELEFON SANTRAL OPERATÖRÜ'NÜN YAPTIĞI GÖREV VE İŞLEMLER

A İş İçin Ön Hazırlık Yapmak

B Görüşme Kayıtlarını Almak

C Telefon Bağlantılarını Yapmak

D Kurum Üyelerinin Hizmetlerini Yürütmek

E Mesleki Gelişime İlişkin Faaliyetleri Yürütmek

OPERATÖRLERDE ARANAN GENEL BİLGİ VE BECERİLER

OPERATÖRLERDE ARANAN GENEL TUTUM VE DAVRANIŞLAR

Alo Kelimesinin Açılımı… Günlük hayatımızda sayısını bile sayamayacağımız kadar çok kullandığımız ALO ne demek ve nereden geliyor? ve Telefonla Alakası Ne?

Telefonda hemen hemen her gün kim bilir kaç kez kullandığımız ALO sözcüğü, gerçekte bir sevgilinin adının "kısaltılmış" biçimidir. Sevgilinin "tam adı" "Alessandra Lolita Oswaldo" dur. Bu genç kız, telefonu icat eden Alexander Graham Bell’in sevgilisiydi. Graham Bell, telefonu icad edince, ilk hattı sevgilisinin evine çekmişti. Atölyesinde, telefonu çalınca, arayanın Allessandra Lolita Oswaldo’dan başkası olamayacağını bildiğinden; Graham Bell, telefonu açar açmaz "Alessandra Lolita Oswaldo" diyordu.

Bell, zamanla sevgilisine adını kısaltarak hitap etmeye başladı ve telefonu her açışında onu "Ale Lol Os" diye karşıladı. Çalışmaları uzadıkça, Graham Bell, sevgilisinin adını daha da kısalttı ve ona iki heceli bir ad buldu. Bu kısa ad "ALO" idi.

Allessandra Lolita Oswaldo, geliştirip tüm kente yaymaya çalıştığı telefondan başka bir şey düşünmeyen, sevgilisinin bitmez tükenmek bilmeyen deneylerinden rahatsız olmaya başlayınca Bell’i terk etti.

Yaşlı Bell, sevgilisinin kendisini bir gün arayacağı umuduyla telefonun başından ayrılmadı. Kentte çekilen telefon hatlarının sayısı da giderek artmaya başlamıştı. Graham Bell’i artık başka kişiler de arıyordu. Fakat o, telefonun her çalışında, kendisini sevgilisinin aradığını sanarak telefonunu ALO diyerek açıyor ve herkese artık ALO diyordu.

O günlerde hemen herkes, telefonu açtıklarında Alexander Graham Bell’in anısına saygı olarak ALO demeye başladı. Bugün tümümüzün kullandığı ALO sözcüğü işte o günlerden uzanmaktadır günümüze...

Telefonunun Büro İletişimindeki Yeri Ve Önemi İş ortamında çalışan kişilerin iletişimlerini sağlamada en etkili araç telefondur.

Günümüzde, iş dünyasının iletişim ağı içinde telefonun yaşamsal bir önem kazanması, telefonun yanlış kullanılmasını ve mesajların kaybolmasını ciddi bir sorun haline getirmiştir.

Görüldüğü üzere bahsedilen tüm içerik iletişime yöneliktir Görüldüğü üzere bahsedilen tüm içerik iletişime yöneliktir. Bu nedenle önce iletişim ve unsurları konusunda bilgilenmekte fayda vardır.

İLETİŞİM

Sizce İLETİŞİM Nedir?

İletişim

Bireyler arasında ortak simgeler sistemiyle gerçekleştirilen anlam ve bilgi alışverişidir. Duygu, düşünce ve bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına anlatılmasıdır.

İki insanın birbirini fark etmesiyle başlar İletişim Bir Süreçtir İki insanın birbirini fark etmesiyle başlar

İletişim Süreci İletişim süreci, kaynağın oluşturduğu herhangi bir iletinin (mesajın) uygun bir araçla bir kişi veya bir gruba gönderilmesi işlemidir. İletişimin gerçekleşmesi için en az iki sisteme ihtiyaç vardır. İletişimde bilgi alışverişinin iki yönlü olması beklenir.

İLETİŞİM SÜRECİ

İLETİŞİM SÜRECİ MESAJ OLUŞAN DÜŞÜNCE A C B BEKLENEN DAVRANIŞ TUTUM DÜŞÜNCE OLUŞAN DÜŞÜNCE GERİBESLEME A C B BEKLENEN DAVRANIŞ OLUŞAN FİKİR MESAJ KODLAMA ŞEKİLLENDİRME ALGILAMA ÇÖZÜM DEĞERLEME

Karşılıklı konuşmaları, hatta mektuplaşmaları, “dil ile iletişim” olarak kabul edebiliriz. Dil ile iletişimde kişiler, ürettikleri bilgileri birbirlerine iletirler. Dil-ötesi iletişim ise, sesin niteliği ile ilgilidir; ses tonu, sesin hızı, şiddeti, hangi kelimelerin vurgulandığı, duraklamalar ve benzeri özellikler, dil-ötesi iletişim sayılır.

Dil ile iletişimde, kişilerin “ne söyledikleri”, dil-ötesi iletişimde ise, “nasıl söyledikleri” önemlidir. Araştırmalar, insanların birbirlerine ne söylediklerinden çok, nasıl söylediklerine dikkat ettiklerini göstermektedir.

İçinde bulunduğumuz ruh halinin en güzel yansıması, yüzümüzde ve...

SESİMİZDE GÖRÜLÜR…

İletişim sürecinin temel öğeleri kaynak, ileti, kanal, araç ve alıcıdır. A. Kaynak Kaynak, iletiyi (mesajı) oluşturan ve bir kanal ile hedef kitleye ulaştıran birimdir.

Kaynak; Bilgili olmalı Kodlama özelliği olmalı Düzlem ve rolüne uymalı Tanınmalı Alıcı ile iletişime istekli olmalı Gereğinde alıcı olmalı

Kaynakta Olması Gereken Özellikler ☺ Güvenilir olması alıcı dikkatle dinler iletiye (mesaja) ilgi artar, Mesajın benimsenmesi kolaylaşır. ☺ İletinin (mesajın) etki derecesi üzerinde rol oynayan diğer özellikler: yaş, cinsiyet, din, ekonomik düzey, eğitim düzeyi ve toplumsal statüdür.

☺ Görünüş, düzgün bir giyim kaynağın kendisine duyduğu güvenin ve alıcıya karşı duyduğu saygının bir göstergesidir. ☺ Empati (iletişimde bulunan kişinin söylediklerini bireysel değerlendirme yapmadan sorunu ve neler duyumsadığını anlamaya yönelik bir çabadır.)

B. Kanal Kanal, kaynakla alıcı arasındaki iletinin aktarılmasını sağlayan yoldur.

C. İleti (Mesaj) İleti (mesaj), kaynak ile alıcı arasındaki ilişkiyi sağlayan öğedir. (Harf rakam, ses, ses tonu, yüz anlatımı, her çeşit görsel, işitsel anlatımlar, bu arada dokunma, kaynağın alıcıya gönderdiği duygu, düşünce ve davranışların kodlanmış halidir.)

Mesaj; Açık olmalı Anlaşılır olmalı Zamanında iletilmeli Uygun yolu izlemeli Etki sınırı iyi değerlenmeli Davranışlarla desteklenmeli Ek anlam üretmemeli

İletinin (Mesajın) Özellikleri ☺ Hedef kitlenin dikkatini çekecek biçimde kurgulanmalı ve sunulmalıdır. ☺ Anlamı bozmadan aktarılabilecek biçimde, kaynağı ve alıcının ortaklaşa sahip oldukları yaşam deneyimlerini anlatan işaretlerle verilmelidir.

☺Alıcıda ihtiyaç uyandırmalı ve bu ihtiyaçların karşılanıp, giderilebilmesi için önerilerde bulunmalı ve yol gösterici olmalıdır.

Mesajın Önemi İçerik Ses tonu Beden dili % 10 30 60

D. Alıcı (Hedef) İletinin (mesajın) ulaşması istenen kişi ya da gruba alıcı denilmektedir. Verilerin kodlanıp çözümlenmesi kaynak ile alıcı arasındaki bilgi, düşünce, deneyim, tutum, inanç, gereksinim, istek, ilgi, roller, dil yeteneği, algılayış biçimi gibi etkenlere bağlıdır.

Alıcı; Algılamaya hazır olmalı Bilgili olmalı veya bilgiyi almaya arzulu olmalı Seçici olmamalı Düzlemine uygun davranmalı Kaynak olmaya istekli olmalı Kaynak ile iletişime arzulu olmalı

E. Geri Bildirim Geri bildirim iletişim sürecinin son aşamasıdır. Alıcının iletiye (mesaja) verdiği cevaptır. Verilmek istenen iletinin anlaşılıp, anlaşılmadığının değerlendirildiği aşamadır.

O halde iletişim sürecinde, üç kavram öne çıkar: Anlamak, başkalarının sözel/sözel olmayan davranışlarının anlamının algılanması, yorumlanması ve kavranması... Paylaşmak, anlamın aktarımı için iki insan arasındaki etkileşim… Anlam yüklemek, iletişim taraflarının kafalarında oluşturulmuş mesaja aynı anlamın yüklenmesi ve paylaşılması...

Gürültü, iletişim sürecinde değiş- tokuş edilen iletilerde kaynak ve hedef tarafından öngörülmemiş, istenmeyen ve iletişimin kötü işlemesine ya da tümüyle engellenmesine neden olan şeylere denir.

İLETİŞİMDE GÜRÜLTÜ ÇEŞİTLERİ 1. Fiziksel gürültü kaynakları: Konuşma seslerini bastıran çocuk ağlamaları, uçak sesleri, radyoda ve telefonda parazitler, televizyonda görüntü kaymaları, yazıda silinmiş ya da alıcının tanımadığı işaretler vb. gibi. 2. Fizyo- nörolojik gürültü kaynakları: İşitme, görme bozukluğu, zihinsel engeller, konuşma bozuklukları, kısaca kodlama ve kod açma sistemlerinde ya da merkezdeki doğal sorunlar, açlık, yorgunluk gibi durumlar. 3. Psikolojik gürültü kaynakları: Şiddetli heyecan, sevinç, korku gibi ruhsal durumlar, kaynağa ya da hedefe ilişkin olumsuz tutumlar, önyargılar vb. gibi. 4. Toplumsal- kültürel gürültü kaynakları: Tarafların bilgi düzeyleri, kültürel çevre ve yaşantıları arasında köklü ayrımlar vb. gibi.

SÖZ VE DAVRANIŞLARIMIZDA MESAJLAR SAKLIDIR 1- Kabul 2- Reddetme 3- Umursamama

İletişimin Üç Ana Safhası Dinleme Algılama İletme

Duymak Dinlemek Değildir Bakmakla görmek arasında, duymakla dinlemek arasında ne fark vardır?

DİNLEME TÜRLERİ Görünüşte dinleme Seçerek dinleme Saplanmış dinleme Savunucu dinleme Tuzak kurucu dinleme Yüzeysel dinleme Etkin dinleme

Görünüşte dinleme : Dış görünüşüyle dinliyor gibi, İç dünyasında başka yerde, Seçerek dinleme: Kendini ilgilendiren bölümleri duyar, diğer konuları dinlemez , Saplanmış dinleme: Kendi duygularının dışındakileri duymaz veya unuturlar,

Savunucu dinleme: Her söyleneni kendine yönelmiş bir saldırı sayar, hemen savunmaya geçer Tuzak kurucu dinleme: Sessizce dinlerler, konuşmalardan açık ararlar, konuşmacıyı zorda bırakacak fırsat kollarlar Yüzeysel dinleme: Konuşmanın amacını anlamazlar, sözcüklerle uğraşırlar, ana mesajı alamazlar Etkin dinleme

Aktif dinleme Not almadır. Göz teması kurmadır. Baş işaretini yerinde ve doğru olarak yapmadır. Sözleri tekrarlamadır. Diğer uğraşları bir süre için durdurmadır. Daha önceki notlardan yararlanmadır. Uygun sözleri vermedir.

Empatik Dinleme Kendinizi karşınızdakinin yerine koyun Onun bakış açısından bakın Duygularını hissedin Düşüncelerini anlayın Bu durumu ona iletin

Dinlemeyi Engelleyen Unsurlar Fazla mesaj yüklenmesi Psikolojik yorgunluk Fiziksel yorgunluk Algılama hatası Genellemek Gürültü

TELEFONDA İYİ BİR DİNLEYİCİ OLABİLME

TELEFON KONUŞMALARINDAN ÖRNEKLER

Algılama Kültür İletişim becerisi Fiziksel, zihinsel ve duygusal durum Dünyaya baktığımız pencere... Kültür İletişim becerisi Fiziksel, zihinsel ve duygusal durum Deneyimler Tutumlar Beklentiler Hafıza

Algılar, bireyin dünyaya bakış biçimidir.

Algılama Farklarını Gidermek; Sorun Söyleyin Dinleyin

Yanılgılar

HER TELEFON KONUŞMASINDA, MUHAKKAK ETKİLEMEK İÇİN

TELEFON KULLANIMINDAKİ SORUNLAR

DİKSİYON, SES KONTROLÜ VE ENERJİK OLMAK

DİNLEMEYİ ZORLAŞTIRIR Bütün dikkatin verilmemesi Sözünü kesme ihtiyacı Duyguları paylaşmama Karmaşıklığı basitleştirmeme Not almama Karşılıklı onaylama Monotonluk Aksan Konuşma hızı Konuşma yoğunluğu Psikolojik engeller Endişe-korku Statü-Önyargı Yetişme farklılıkları Beklentiler

OLUMSUZ OLUMLU Neşeli Asabi Kibar Kaba Cana Yakın Zorlaştırıcı Ukala Duygusuz Soğuk Mesafeli İlgisiz Saldırgan Sert Kararsız Aceleci Neşeli Kibar Cana Yakın Güvenilir Yaklaşılabilir İlgili Duygulu Müşfik Dost Sempatik Sıcak Rahat Duyarlı

BİZİ ARADIKLARI ZAMAN

Telefon Adabı

BİZ ARADIĞIMIZ ZAMAN

İnandırıcı Olmanın Üç Kuralı

Bekletmede Dikkat Edilecek....

Telefonu Aktarırken

Bu Cümlelerden Kaçının: Benim suçum değil, burada kuralları ben koymam Sorun nedir? Sizinle açık konuşmam gerekirse.. Size olan saygıma rağmen.. Daha önce kimseden böyle bir şikayet duymadık Bizim çalışma yöntemimiz böyledir Biraz sakinleştiğinizde,konuyu görüşebiliriz

TELEFONLA KONUŞMA ÖNCESİNDE…

KONUŞURKEN…

TELEFONU KAPATIRKEN…

SES TONU VE SES TONUNU BOZAN ETKENLER

BAŞARISIZ BİR TELEFON İLETİŞİMİNİN SEBEPLERİ Her zaman telefon görüşmelerinde başarı sağlanamayabilir, buna ilişkin nedenler; - Söz verildiği halde, cevap vermek için aramamak - Zamanında telefonu açmamak - Telefon görüşmeleri esnasında yeme, içme ve sigara içmek - Ne olup bittiğini bildirmeden, telefonda bekletmek - Aranan kişiye tanıtım yapmamak - Arayan kişiye ilgisiz davranmak ve yardımcı olmamak - Aynı anda iki konuşmayı birden sürdürmek - Anadilimizi doğru ve yerinde kullanamamak

NOTLAR…

Telefonda Not (Dikte) Alma Teknikleri

Mesaj Formları(Telefon Kayıt Formu) Kullanma

Çizelge Oluşturma

Telefon Aktarma Kuralları

GİZLİ Teşekkürler 91

http://www. kartaltarim. gov http://www.kartaltarim.gov.tr/wp-content/uploads/2011/06/telefon_santral_operatoru_egitimi.ppt MEGEP, Telefonla İletişim, Ankara, 2007.