Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 №li tam orta məktəbin

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
M.P.Vaqif adına 8 saylı tam orta məktəbin kimya müəllimi
Advertisements

Məktəb: 3 № lİ tam orta məktəb Fənn müəllİmİ: Muxtarova Rəqsanə
Mövzu: “Düzbucaqlı paralelepipedin və kubun həcmi.”
Fənn: İNFORMATİKA Mövzu: Şəkilli mətnlər Sinif: V a Müəllim: Hacıyeva Ulduz Balakən rayonu Nizami adına 1 saylı tam orta məktəbin informatika müəlliməsi.
Zəngilan rayon 7 №-li tam orta məktəbin“İnformatika” müəllimi Telmanzadə Əfsanənin informatika fənnindən “Kompüter şəbəkələri” mövzusunda icmalı.
Proqram təminatının təsnifatı
Fərruxova Qiyafət saylı tam orta məktəb
Mətn redaktoru WordPad
İnternet Nədir ?.
Mən bütün elmllərin şahıyam.
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Şamaxı şəhər Təhsil idarəsi Şamaxı şəhər 10 saylı tam orta məktəbin İnformatika müəllimi Qəribova Şəhla Heybət.
Say sistemlərinin tarixi, tətbiqi, bir say sistemindən digərinə keçid
Elmi Layihə Olimpiadaları üçün Elmi layihə nədir?
Şəhər: Bərdə Məktəb: 8 saylı Sinif: Fənn: Riyaziyyat
Şamaxı şəhər 10 saylı tam orta məktəbin Qəribova Şəhla Heybət qızı
«Sabahın alimləri» Respublika Müsabiqəsi
Ucar şəhər N.Gəncəvi adına 3 saylı tam orta məktəb
Mövzu:Balıqların müxtəlifliyi. Balıq ehtiyatının qorunması.
Hazirladi: Kürdəmir rayon Pirili kənd tam orta məktəmin Riyaziyyat və İnformatika müəllimi Mütəllim Mütəllimov.
Lənkəran rayon Boladi kənd 1 saylı orta məktəb
Azərbaycan dili III sinif
Gəncə şəhər,Nizami rayonu Nadir Hüseynov adına 38 N-li tam orta məktəbin tarix müəllimi İbrahimova Təranə Qəzənfər qızının Azərbaycan tarixi fənnindən.
Say sistemləri arasında əlaqə
S.Vəliyev adına 34 saylı orta məktəbin İnformatika müəllimi İbrahimova
Yevlax rayonu Yuxarı Qarxun kənd tam orta məktəbin coğrafiya müəllimi
Bakı şəhəri Yasamal rayonu Paşa Nəzərov adına 60 saylı tam orta məktəbin Azərbaycan dili və ədəbiyyat müəllimi Sevil Məmmədova.
PAİNT proqramı İNFORMATİKA Hazırladı: Həsənova Lumu.
Məktəb: M.P.Vaqif adına 8 saylı tam orta məktəb
Hazırladı: Fətullalı Tural İslam oğlu
Obyektin informasiya modelinin təsvir formaları.
Zəngilan rayon 11 saylı tam orta məktəb
Hazırladı:204 saylı məktəbin informatika müəllimi Fərruxova Qiyafət
MÖVZU: “ ALQORİTM HAQQINDA MƏLUMAT”
V sinif Mən elimlərin şahıyam Riyaziyyat.
Nihad , Ayxan , Ərcan , Çıraq
İnformatika V sinif.
tam orta məktəbin müəllimi
Biologiya muəllim: Cahangirova Sevda 1.
ŞƏHƏR: BAKI MƏKTƏB : SİNİF: FƏNN: İNFORMATİKA MÜƏLLİF : ƏKBƏROVA AYNUR
Verilənlər bazası və onun obyektləri
MÖVZU: İnformasiya nə qədər yer tutur
GİRİŞ Proqramlaşdırmaya
Informasiya prosesləri
İsmyılova Sevda Həyati bacarıqlara əsaslanan təhsil
BakI şəhərİ 14 №-lİ məktəbİn İnformatİka müəllİmİ
Sinif: 5 Tarix: –ci il Bakı şəhəri, Nəsimi rayonu
11-Cİ SİNİF K O M P Y U T E R ŞƏBƏKƏLƏRİ. 11-ci sinif.
Elektron cədvəllər . Eyni tipli düsturlar.
Günəş Bəyova 42 saylı orta məktəbin informatika müəlliməsi
Budaqlanma, Şərt.
ANA DILI IV b SİNFİ.
Xetai rayon 171 saylı tam orta məktəbin
Mövzu: Tədrisdə ən yaxşı
Fərdi kompüterlər İnformatika V SİNİF.
Fizika müəllimi: FƏXRİYYƏ ABUŞOVA
Bakı şəhəri, Binəqədi rayonu Famil İsgəndərov adına
ELektron cədvəllər Ümumi məlumat
İsmayıllı şəhər İ.Həsənov adına 1 saylı tam orta məktəbin riyaziyyat müəllimi Bayramlı Şəfəq Vidadi qızının V sinifdə keçirilən “Düzbucaqlı prizmanın.
Fakültə: İbtidai təhsilin metodikası və metodologiyası
Say sistemləri Ramil Cəfərov Ramil Cəfərov.
V SİNİF ƏDƏBİYYAT MÜƏLLİM: Məmmədova Təzəgül.
adına 5№li tam orta məktəb Fənn müəllimi : Sevil Arixova
AZDroid Hazırladı: Tahir Hacızadə Kateqoriya: Alətlər Adı: AZDroid
Həyat bilgisi Sevda ismayılova Dərsin metodu: İnteraktiv
İNFORMATİKA V SİNİF.
Mövzu: Proqramlaşdırma dilləri
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
Riyaziyyat V sinif Məktəb: Ismayıllı şəhər 1 sayli tam orta məktəb
195 saylı tam orta məktəbin tarix müəllimi
Sinif: VII Mövzu: “Atmosfer. Atmosfer təzyiqi”
Sunum transkripti:

Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 №li tam orta məktəbin Riyaziyyat-İnformatika müəllimi Nəzirə Rzayevanın 5b sinfində keçirdiyi açıq dərsin icmalı

Fənn: İnformatika Mövzu: İş masası Əsas anlayışlar: Simgə, tapşırıqlar paneli. Standart: 3.1.2, 3.1.3 Məqsəd: Kompüterin iş masasını izah etmək. Iş masasının obyektlərini şərh etmək.

Motivasiya - 7dəq Tədqiqat – 5dəq Mübadilə-müzakirə - 7dəq Ümumiləşdirmə və nəticə - 15 dəq Yardıcı tətbiqetmə- 1dəq Refleksiya–7 dəq Qiymətləndirmə- 3dəq

Motivasiya Evdə hər birinizin, yəqin ki, iş masanız var. Orada siz dərslərinizi hazırlayır, yazı yazır, şəkil cəkir və başqa işlərinizi yerinə yetirirsiniz. Bu işləri gormək üçün masanın üzərində hazırda lazım olan, yaxud tez-tez istifadə etdiyiniz ləvazimatı yerləşdirirsiniz. Masanın gozlərində isə iş üçün lazımlı digər sənədlər və alətlər saxlanılır. Nə üçün butun sənədləri və alətləri masanın uzərində saxlamırsınız? Masanın gozlərin də onları hansı qaydada yerləş dirirsiniz?

Biz bilirik ki kompüteri açarkən ilk qarsılaşdığımız görüntü də iş masası adlanır? Burada bizə lazim olan sənədləri, saatı ,tarixi hətta zibil qabını görə bilərik.

Simgələr İş masası Siçanın göstəricisi Tezbaşlatma zolağı Başlatma düyməsi Tezbaşlatma zolağı Tapşırıqlar zolağı Bildiriş sahəsi

Tədqiqat sualı: Kompüterin iş masasında simgələr necə yerləşdirilir? Şagirdlər qruplara bölünür. Tapşırıq: Verilmiş simgələri iş masasında uyğun yerə yerləşdirin. Zibil qutusu Zibil qutusu Zibil qutusu Mənim sənədlərim Mənim sənədlərim Mənim sənədlərim Mənim sənədlərim Qovluğum Mənim kompüterim Mənim kompüterim Mənim şəbəkəm Mənim şəbəkəm Mənim şəbəkəm Mənim şəbəkəm Mənim videom Mənim videom Mənim videom Mənim musiqim Mənim musiqim Notpad Notpad Notpad

Müzakirə -“Start” duyməsi harada yerləşir? -Ekranda saat indikatoru harada yerləşir? -Kompyuterin ekranında nə yerləşdirmək olar? - Sizcə, “Recycle Bin” (“Zibil qabı”) nə üçün lazımdır? - Vaxtı göstərən düymə nə zaman lazım ola bilər? - Mənim sənədlərim nə üçün lazımdır? - İş masasında neçə simgə var?

Nəticə Siçanla işləyərkən ekranda gördüyünüz kiçik ox sicanın göstəricisi adlanır. Gostərici siçanın bütün hərəkətlərini ekranda əks etdirir. Siçanın sol duyməsinin basılmasına cıqqıltı deyilir.Siçanın duyməsini çıqqıldatmaqla ekranda hər hansı obyekt secdirmək olar. Çıqqıltını qoşa çıqqıltı ilə qarışdırmayın! Qoşa cıqqıltı siçanın sol duyməsinin iki dəfə cəld ardıcıl basılıb-buraxılmasına deyilir. Nəyisə (proqramı, sənədi) açmaq üçün qoşa çıqqıltıdan istifadə olunur. İş masasının fonunu – uzərində simgələr yerləşən şəkli dəyişmək olar. Bu zaman simgələrin yeri dəyişmir. Fonu dəyişmək üçün ekranın boş hissəsində siçanın sağ düyməsini vurub açılan menyudan “Display properties”- “ekranın xassələri” bölməsini açırıq.

Fon üçün seçdiyin şəkil İstədiyin şəkli seç Fırlatma zolağı

Fonu dəyişməklə yanaşı iş masasındakı simgələrin yerini də dəyişmək olur. Kompüterin əməliyyat sistemindən asılı olaraq iş masasının bəzi simgələri fərqli görünə bilər.Son zamanlarda çıxan əməliyyat sistemlərində görüntü 3D formatında olur

Yaradıcı tətbiqetmə Evdə, məktəbdə, yaxud başqa yerdə olan hər hansı iki kompyuterin iş masasını muqayisə edin. Aşağıdakı suallara cavab verin: 1. Kompüterlərin iş masasında necə simgə var? 2. Hansı eyniadlı simgələr var? 3. İş masalarının fonunda hansı şəkillər təsvir olunub? 4. Tapşırıqlar zolaqlarının rəngi və oradakı simgələr eynidirmi?

Refleksiya 1. Komputerin iş masası nədir və orada nələr yerləşdirilir? 2. Kompyuterdəki bütün proqramların simgələrini iş masasında yerləşdirmək olarmı? 3. Gostərici nədir və o, nəyi “gostərir”? 4. Qoşa çıqqıltı nədir və onun adi çıqqıltıdan fərqi nədədir? 5. Aşağıdakı fikirlərdən yalan olanları doğruya çevirin: – Kompyuter tam yukləndikdən sonra acılan ilk ekran iş masası adlanır. – Sicanın sol duyməsinin basılması tıqqıltı adlanır. – Sicanın gostəricisini obyektin simgəsinin uzərinə gətirib cıqqıldatsaq, obyekt silinir. – Sicanın gostəricisini obyektin simgəsinin uzərinə gətirib qoşa cıqqıldatdıqda obyekt acılır.

Qiymətləndirmə Meyarlar üzrə aparılır. Kompüterin iş masası haqqında bilikləri izah edir. İş masasında simgələri göstərir Çıqqıltı ilə qoşa çıqqıltını fərqləndirir № Şagirdin soyadı və adı Meyarlar üzrə müəllimin qeydləri 1 2 3 ...