Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələləri.

Slides:



Advertisements
Benzer bir sunumlar
Fənn:Alqoritmlərin analizi və hazırlanması üsulları Müəllim:Mirzəyeva Gülnar Tələbə:Zeynalova Nərmin Mövzu:CSS.
Advertisements

Iqtisadi sistemlərin idarə edilməsində korrelyasiya və reqressiya təhlili metodunun tətbiqi Plan. Sistemlərdə asılılıqların tipləri. Funksional asılılıqlar.
Intellektual oyun 2009 Müəllif: İsayeva Naidə
BREND KOMMUNIKASIYALAR
Rəqabətli Bazarda Firmalar
Proqram təminatının təsnifatı
CanSat Azerbaijan 2018 müsabiqəsi İlkin Hesabat Sənədi (PDR)
Mühəndislik proqramının planlaşdırılması
Silindr Bakı şəhəri, Xətai rayonu
Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti
Yaşayış Minimumunun Ölçülməsi
Microsoft® Office Word 2007 Təlim Kursu
Səbail rayon Mərkəzləşdirilmiş Kitabxana Sistemi
Diqq ə t şüurumuzun mü ə yy ə n obyekt üz ə rin ə yön ə lm ə sind ə n v ə m ə rk ə zl ə şm ə sind ə n ibar ə t olan psixi prosesdir. a)Sensor diqq ə t.
Nizami rayonu 312 saylı orta məktəb
Fizika Şəki şəhər Ə.Məmmədov adına Orta Zəyzid kənd 2N-li
Məmmədova Aida Qrup-646 Müəl. Elşən BAĞIRZADƏ
Məktəb : 219 Fənn : Həndəsə Sinif : 8
Hazirladi: Kürdəmir rayon Pirili kənd tam orta məktəmin Riyaziyyat və İnformatika müəllimi Mütəllim Mütəllimov.
Daş dövrünün hesabı. = Vahid say sistemi (unar)
AZƏRBAYCANIN XARİCİ İQTİSADİ ƏLAQƏLƏRİ
“CanSat Azerbaijan 2018" müsabiqəsi Uçuşdan Sonrakı Hesabat (USH)
Fənn: Azərbaycanın xarici iqtisadi əlaqələri
Fənn: Beynəlxalq İqtisadi Münasibətlər
Mənəvi keyfiyyətlər Lovğalandıqca xəcalətlilik artır.
Qarşılıqlı Asılılıq və Ticarətin Faydası
İqtisadi qeyri-müəyyənlik və risk şəraitində optimal qərarların qəbulu modelləri План. Игтисади sistemlərdə мцнагишяли вязиййятляр və onların xarakteristikaları.
İNSAN RESURSLARININ İDARƏ EDİLMƏSİ
Təşkilati Elementlər və Konseptsiyalar
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
İstehlakçılar, İstehsalçılar və Bazarların Səmərəliliyi
Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti Məmmədli Vüqar Qrup: Di-6
Uçuşların meteoroloji təminatının avtomatlaşdırılması
Büdcə investisiyaları: kəskin artan xərclər və şəffaflıq problemləri
İnformatika.
Hava kütlələri Mühazirəçi: Hacıyev Aqil.
Kauko Hämäläinen və Rait Toompere
Xətti proqramlaşdırmada qoşmalıq.
Atmosferin ümumi dövranı
Sinif:V Fənn: İnformatika
Əməyin ödənilməsinin təşkili və idarə edilməsi
GİRİŞ
Həyatınızı onsuz necə təssəffür edirsiniz?
PASCAL`DA OPERATORLAR
Bakı Dövlət Universiteti Coğrafiya Fakultəsi Qrup 954 Zülfüqarova Günay . Elmi Rəhbər: N.S Seyfullayeva.
HESABLAMA TEXNİKASININ TARİXİ O, NƏDİR Kİ, TARİXİ QƏDƏR QƏDİM
YÜZDELER.
İstehlakçı seçimi nəzəriyyəsi
OĞUZ RAYON XAÇMAZ KƏND Z. ABIŞOV ADINA ÜMUMİ ORTA MƏKTƏB
Gəncə şəhəri M.Əzizbəyov adına 15 saylı tam orta məktəbin
Həyat bilgisi Ismayılova Sevda
Qeyri-xətti proqramlaşdırma məsələsi. Plan
Ümumtəhsil məktəblərində məktəbdaxili qiymətləndirmənin aparılması
Cəbr və analizin başlanğıcı dərsi – təqdimat.
Yeni dövrdə bank sektorunda insan resurslarının inkişafı məsələləri
3 sinif Alqoritm Alqoritmin xassələri Hazırladı: Rəcəbova K.
QHT-lərə Dövlət Dəstəyinin İnstitusional Mexanizmləri
Internet Nedir? İnternet — bir neçə kompüterlər sisteminin bir birinə bağlı olduğu, dünya səviyyəsində yayımlanan və daimi olaraq inkişaf edən əlaqə şəbəkəsidir.
XX BÖLÜMƏ MÜAHZİRƏ QEYDLƏRİ: BEYNƏLXALQ TEXNOLOGİYA AXINLARI
İsmayıllı şəhər E.Məmmədov adına 3 nömrəli məktəb-liseyin ŞAGİRDİ
Proqram təminatının təsnifatı
Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Hüseynova Gülsüm Gəncə şəhəri 37 №-li tam orta məktəb Hüseynova.
AMEA İQTİSADİYYAT İNSTİTUTU
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
2017.
Bazar gücləri: tələb və təklif
Biologiya müəllim: İsmayılova Sevda Dərsin metodu: İnteraktiv
Qaydalar Sualların hər birinə 1 dəqiqə vaxt verilir
“UNİKAL-1” MMC “ÜMUMİ ORTA TƏHSİL SƏVİYYƏSİ ÜZRƏ YENİ TƏHSİL PROQRAMLARININ (KURİKULUMLARIN) TƏTBİQİ” mövzusunda MÜƏLLİMLƏR ÜÇÜN TƏLİM KURSUNUN SLAYDLARI.
Hacıqabul rayonu 2 saylı tam orta məktəbin fizika müəllimi Nəhmədova Aidə FİZİKA 8 ci sinif.
Sunum transkripti:

Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələləri. Plan. Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələsinin qoyuluşu. Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələsinin həndəsi və iqtisadi izahı. Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələsinin həll alqoritmi.

Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələsinin riyazi təsviri tam ədədlərdir (4)

Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələsinin həndəsi mənası (1)-(4) tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələsinin həndəsi mənası dedikdə (1)-(3) xətti proqramlaşdırma məsələsinin həllər oblastı daxilində bütün təpə nöqtələri tam ədədli koordinatlara malik yeni qabarıq həllər oblastının qurulması başa düşülür.

Tam ədədli xətti proqramlaşdırma məsələsinin iqtisadi mənası Müəssisənin inkişafa ayırdığı investisiya =100.000 m Dəzgahları yerləşdirmək üçün sex sahəsi =105,7 m2

A dəzgahı B dəzgahı 1520 m 2240 m 4,2 m2 6,2 m2 85 ədəd 105 ədəd x1 x2 I dəzgahın qiyməti 1520 m 2240 m I dəzgahı yerləşdirmək üçün sahə 4,2 m2 6,2 m2 I dəzgaha görə ist. həc. art. 85 ədəd 105 ədəd Müəssisənin inkişaf strateg. x1 x2

Məsələnin formal-riyazi təsviri - tam ədədlərdir

Tam ədədli xp məsələsinin Qomori alqoritmi ilə həll ardıcıllığı: 1 Tam ədədli xp məsələsinin Qomori alqoritmi ilə həll ardıcıllığı: 1. (4) tam ədədlilik şərti nəzərə alınmadan (1)-(3) XP məsələsi Simpleks metodla həll edilir və optimal plan tapılır; 2. optimal planda kəsr ədəddirsə, onda bu dəyişən üçün əlavə Qomori məhdudiyyət şərti tərtib edilir. 3. Müvafiq çevirmələrdən sonra əlavə Qomori şərti sonuncu Simpleks cədvələ əlavə edilir və məsələ təkrarən həll edilir. Yeni optimal planda -in qiyməti tam ədəd olacaqdır.