YUSUF HAS HACİB ve KUTADGU BİLİG:

“selamı veren eman verir; selamı alan selamette olur” der ve
Avrupa Birliği’nin Bilgi Toplumu Projesi ve Türkiye
Karahanlılar Gazneliler
Göksun - Sarız Yolu Tekir Dağı
Türklerin Müslüman Olmalarından Sonraki Eğitimleri
AHMET YESEVİ ve DİVAN-I HİKMET
HAZIRLAYANLAR: Osman SÖKMEN Erkan BERBER
SUNUM.
İSLAMİYETİN KABULÜNDEN SONRAKİ TÜRK EDEBİYATI
TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ VE TÜRKİYE TÜRKÇESİ
Türk Dilinin Tarihî Dönemleri ve Gelişmesi
ÖĞRETMENLER! CUMHURİYET; FİKREN, BEDENEN KUVVETLİ VE YÜKSEK KARAKTERLİ KORUYUCULAR İSTER. YENİ NESLİ BU ÖZELLİK VE KABİLİYETTE YETİŞTİRMEK SİZİN ELİNİZDEDİR…
6. ÜNİTE İSLAMİYET VE TÜRKLER.
Edebiyatımızdaki İlkler
Rumeysa Ukuş Hale Karabulut Ebru Ergen
INPUT/OUTPUT FORMATİNG
TÜRKÇE / Yazımı Karıştırılan Sözcükler, Kısaltmaların Yazımı
İSLAMYET ÖNCESİ VE İSLAMİYET DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI
Ertuğrul Gazi Anadolu Lisesi
ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİNLER
TÜRKLERDE VE İSLAMDA KADIN
PSİKİYATRİNİN TARİHÇESİ
OrhunOrhun ve Yenisey (Yeniçay) anıtlarından önceki devirleri bilmiyoruz, bu anıtlardan o çağlarda Türk Dilinin oldukça gelişmiş, olgun bir durum almış.
İLK TÜRK-İSLAM DEVLETLERİ
ETKİLİ İLETİŞİM.
Orhun abideleri / göktürk yazıtları
EDEBİYATIMIZDA İLKLER
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü
İSLAMİYET  ETKİSİNDEKİ TÜRK EDEBİYATI (GEÇİŞ DÖNEMİ EDEBİYATI ) ( yy)
TÜRK DİL KURUMU 1934'te yapılan kurultayda Cemiyetin adı, Türk Dil Kurumu, Türk Dili Tetkik Cemiyeti adıyla 12 Temmuz 1932'de Atatürk'ün talimatıyla kurulmuştur.
Türklerin İslam Medeniyetine Katkıları
ALP ER TUNGA.
İnsan, yaratılışı itibarıyla güzelliklerle donatılmıştır.
İnsanların Sahip olduğu TEMEL HAKLAR nelerdir ?
Uygurlar.
ETKİLİ İLETİŞİM.
ÖMER NASUHİ BİLMEN A.İ.H.L SENANUR BEKTAŞ 10/E ARSLAN KÖSE.
İslami Dönemde İlk Dil ve Edebiyat Ürünleri
ÖMER NASUHİ BİLMEN A.İ.H.L SENANUR BEKTAŞ 10/E ARSLAN KÖSE.
Bu kavramlardan oluşan bir paragraf
MESNEVİ Fars edebiyatından alınmıştır. "ikişer, ikişerlik" anlamına gelmektedir. Her beytin “aa, bb, cc…” şeklinde kendi arasında uyaklı olması yazım.
BU SUNUM LİSE ve DENGİ OKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞTIR. l AMAÇ: Yüzyıllardır ihmal etmiş olduğumuz değerlerden biri olan Kutadgu Bilig eserini ve.
BU SUNUM LİSE ve DENGİ OKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞTIR. l AMAÇ: Yüzyıllardır ihmal etmiş olduğumuz değerlerden biri olan Kutadgu Bilig eserini ve.
TÜRKLERİN MÜSLÜMAN OLMALARINDAN SONRA
FERMENTE SÜT ÜRÜNLERİ TEKNOLOJİSİ
YAPANLAR: EMİN ÖREN, NO:68 BURAK KARADÖNGEL NO:175.
SİYASET FELSEFESİ İNSANLARIN YÖNETİMİYLE İLGİLİ, İKTİDARLARIN NASIL OLUŞTUĞU, İÇİNDE YAŞANILAN DURUMDAN DAHA İYİ BİR DURUM MÜMKÜN OLUP OLMADIĞINI SORGULAYAN.
DEĞERLER EĞİTİMİ NİSAN AYI ALÇAK GÖNÜLLÜLÜK
İSLAMÎ DÖNEMİN İLK DİL VE EDEBİYAT ÜRÜNLERİ
ERBAA SINAV DERGİSİ DERSHANESİ. 1. SORU Mevlana’nın beyitlik mesnevisinin asıl adı nedir?
BEYŞEHİR MESLEKİ TEKNİK VE ANADOLU LİSESİ İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN
ERBAA SINAV DERGİSİ DERSHANESİ. 1. SORU İstanbullu Hoca olarak da anılan Reşit Efendi hangi romanın kahramanıdır?
SUNUM. KUTADGU BİLİG Maveraünnehir’den Doğu Türkistan’a uzanan coğrafyada hüküm süren Karahanlı Devleti, İslâmiyet’i kabul eden ilk Türk Devletidir.
Konuşmacı: İsmail Karasu
Divan Şiiri «Fâilâtün Fâilün»den mi ibaret???
10. SINIFLAR BİLGİ YARIŞMASI
HAZIRLAYANLAR: Osman SÖKMEN Erkan BERBER
YGS PRATİK TARİH DERS NOTLARI -1-.
İSLAMİYET  ETKİSİNDEKİ TÜRK EDEBİYATI (GEÇİŞ DÖNEMİ EDEBİYATI ) ( yy)
Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat, Tanzimat Edebiyatı'nın birçok türünde eserler vermiş yazarlarından Şemsettin Sami tarafından kaleme alınmış bir romandır.
İDARİ-ASKERİ- AKADEMİK-ADLİ PERSONEL AYRIMI
KARAHANLILAR SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ.
Yy İslamiyet Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı ve Türk Kültürü
SİYASET FELSEFESİ İNSANLARIN YÖNETİMİYLE İLGİLİ, İKTİDARLARIN NASIL OLUŞTUĞU, İÇİNDE YAŞANILAN DURUMDAN DAHA İYİ BİR DURUM MÜMKÜN OLUP OLMADIĞINI SORGULAYAN.
Saygıdeğer Katılımcılar
KUTADGU BİLİG YÛSUF HÂS HÂCİB.
KOCAALİ İLİM VE KÜLTÜR MERKEZİNE HAZIRLAYAN : NAİL USLU & İSA GÜLCÜ.
ROMAN. Tanım  Roman, bir kişi ya da bir grup insanın başından geçenleri, onların iç ve dış yaşantılarını belli bir kronolojik, mantıksal, duygusal ya.
Türk Eğitim Tarihi 2.