TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ

... konulu sunumlar: "TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ"— Sunum transkripti:

1 TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ
İREM ARKAN 7-B 565

2

3

4 GENÇLİĞE HİTABE          Ey Türk gençliği ! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyeti'ni, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.         Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek dahilî ve harici bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve Cumhuriyet'i müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şerâitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerâit, çok namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şerâitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri, şahsî menfaatlerini, müstevlîlerin siyasi emelleriyle tevhid edebilirler. Millet, fakr ü zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.          Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerâit içinde dahi vazifen, Türk istiklâl ve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur!                                                                                                     Gazi Mustafa Kemâl ATATÜRK 20 Ekim 1927

5

6

7 1.BÖLÜM PROBLEMİN BELİRLENMESİ
1- Hayal ve merak edilen,değiştirmek veya geliştirmek istenen düşünceler yeterli miktarda listelenmiştir. & Televizyona yakın bakmadan doğan göz sorunları, & Çocukların okula gitmek istememeleri, & Kadınların ev işlerinde zorlanmaları, & Çöplerin doğaya atılmaları, & Ozon tabakasının delinmesi. 2-Bu listeden bir konu seçilmiş ve neden seçildiği açıklanmıştır. & Ben bu listeden televizyona yakın bakmadan doğan göz sorunlarını seçtim.Çünkü içlerinde en yaratıcı bu sorundu.

8 2.BÖLÜM ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ÜRETME
1-Belirlenen konuya yönelik çözüm önerileri listelenmiştir. & Göze gelen radyasyonu azaltan gözlük, & Kumandalı gözlük, & Radyasyon yaymayan televizyon, & Pille çalışıp radyasyon yaymayan televizyon, & Uyarıcı kumanda. 2-Bu önerilerden çözüme en uygun olanı seçilmiş neden seçtiği ayrıntılı bir şekilde açıklanmıştır. & Ben bunlardan uyarıcı kumandayı seçtim.Çünkü bununla daha iyi sonuçlara ulaşacağıma inanıyorum.

9 3.BÖLÜM ÇÖZÜM ÖNERİSİNİ İFADE ETME
HİSSEDİCİ BÖLGE KAMERA Ben kumandamın şeklini farklı yaptım.Yeşil yer kamera,sarı yer uyarıcı mikrofon pembe yerin altındaki bölüm ise şarj yeridir.Benim kumandamın dışında hissedici bir bölge vardır. UYARICI MİKRAFON ŞARJ

10 DEVAMI(KAMERA) Kıldan İnce Teller Beyin Gözler Yeşil Bölgeler Gözler televizyon açılınca gri bölgedeki kırmızı yer ile aralarında kıldan ince bir bağ oluşur.Bu bağ televizyon açılınca gözlerinde açılmasını sağlar.Bu bağın çalışması şöyledir;bu kırmızı yerin aynısından televizyonda da vardır.Kırmızılar yani kumandadaki ve televizyondaki bölgeler aynı renk oldukları için ışınlarla birbirlerine bağlanarak aralarında kızıl ötesi bir bağ oluştururlar.Kızıl ötesi bağ hava moleküllerinden taşınarak oluşur.Bunun sonucunda kırmızı bölgeye gelen ışınlar kıldan ince kablolardan beyne yani gri yerdeki sarı bölgeye giderek insanın televizyona yakın bakıp bakmadığı anlaşılır.Kahverengi bölgedeki yani özel bölgede kameradaki bölgelerin arasındaki kıldan ince kabloların geçtiği yerdir. Kızıl Ötesi Bağın Oluşmasını Sağlayan Hava Molekülleri Özel Bölge Kamera Yapışkan Bölge Kumandadaki ledler sayesinde televizyon ile aralarında kızıl ötesi bir bağ oluşur.

11 DEVAMI(UYARICI MİKRAFON)
Kamerayla Bağlanan Kıldan İnce Kablolar Kumanda Dışındaki Hissedici Bölgeden Gelen Uyarılar Bu mikrofon kamerayla bağlanan kıldan ince kablolar sayesinde ses çıkarması gerektiği uyarısını alır.Ve mikrofonlarla bağ devreye girer.Elektrik akımı ile konuşmaya başlar.Bu konuşmanın sağlanması beyinde yani kırmızı yer de kablolarla bağlanarak uyarılmanın gerçekleşmesini sağlarlar.Beyinden gelen uyarılar yeşil bölgelere gider ve uyarılarla birlikte ses çıkmaya başlar.Ve bu ses hiç susmaz.Ancak hissedici bölgelerden gelen uyarıları (düz çizgi) algılayana kadar.Bu bölgede su gibi sıvımsı bir madde vardır.Ama sıkıştığı için sıvı olduğu anlaşılmaz.Titreşerek insanın yer değiştirildiği anlaşılır.Ve son olarak uyarıları kıldan ince tellerle gönderir. Aralarındaki Bağlar Beyin Kıldan İnce Kablolar

12 DEVAMI(ŞARJ) Şarj olan bölgeler kırmızı bölgelerdir.
Elektrik Getiren Hava Molekülleri Şarj olan bölgeler kırmızı bölgelerdir. Televizyonun yaydığı radyasyondan elektrik alan hava molekülleri yeşil bölgelere giderek kırmızı bölgelere gelir. Kırmızı bölgede hapsolan elektrik kumandanın çalışmasını sağlar. Yeşil Bölgeler Şarj Olan Bölgeler

13 4. BÖLÜM DÜZENİ DEĞERLENDİRME
1-Öz değerlendirme formu doğru ve eksiksiz hazırlanmıştır. & Bu etkinlikte neler öğrendim ? -Bu etkinlikte sorunlar ve çözümler üretmeyi öğrendim. & Neyi iyi yaptım,neden ? -Sorunlar üretmeyi iyi yaptım.Çünkü çok sorun vardı. & Hangi konuda zorlandım,neden ? -Çözümlerde zorlandım.Çünkü konum zor bir konuydu. & Nerede yardıma ihtiyacım oldu ? -Benim bir yerde yardıma ihtiyacım olmadı. & Hangi alanda kendimi daha çok geliştirmeliyim ? -Çözümlerde kendimi daha çok geliştirmeliyim. & Daha sonraki çalışmalarda neleri farklı yapacağım? -Daha sonraki çalışmalarda sorunlar ve çözümleri farklı yapacağım.

14 5.BÖLÜM TASARIM GÜNLÜKLERİ
1-Türkçe imla kurallarına uymuştur. & Dosyamda ve günlüklerimde yazım kurallarına ve noktalama işaretleri kurallarına uydum. 2-Duygu düşünce ve etkinlik sürecini yansıtan yeterli miktarda günlük yazmıştır. &Cevabı arkada. 3-Çevresinin görüşlerini almıştır. 4-Oluşturduğu tasarımında teknolojik ve görsel değerleri belirtmiştir. &Özelliklerinin değişik olduğundan faydalanarak dekorasyon aracı olarak kullanılabilir. &Teknolojik olarak görme bozukluklarında ilerleme kaydedilebilir. &Tıp alanında ilerleme kaydedilebilir. &Müzelerde görme bozukluklarını engelleyen kumanda olarak sergilenebilir. &Teknolojik olarak insanların sorumluluk sahibi olmalarını sağlar. &İnsanların görme bozuklukları azaltır. 5-Bilim,tasarım,teknoloji vb. alanlarda yeterli derleme yapmış arkadaşlarıyla paylaşmıştır.

15 SEVGİLİ GÜNLÜK; Bu hafta kurgu kuşağına geçtik.Bu kuşakta sorunlar
çözümler,günlükler,haberler var.Ama öğretmenim sadece ilk bölümü anlattı.Bu bölümlerde şunları yaptım: & Televizyona yakın bakmadan doğan göz sorunları, & Çocukların okula gitmek istememeleri, & Kadınların ev işlerinde zorlanmaları, & Çöplerin doğaya atılmaları, & Ozon tabakasının delinmesi. Bu listeden bir konu seçtim.Televizyona yakın bakmadan doğan göz sorunları.

16 SEVGİLİ GÜNLÜK ; Bu hafta ikinci bölüme geçtik.Bu bölümde sorunuma bir çözüm bulacağım.Bu çözümler ve resimleri aşağıda; Pille çalışıp radyasyon yaymayan televizyon Uyarıcı kumanda Göze gelen radyasyonu azaltan gözlük Radyasyon yaymayan televizyon Kumandalı koltuk Bunlardan birini seçtim.Uyarıcı kumanda.

17 SEVGİLİ GÜNLÜK; Bu hafta 3.bölüme geçtik.Bu bölümde kendi fikrimi anlattıktan sonra onu bölümlerine ayırıp o bölümleri çalışma sistemleriyle birlikte hem çizip hem yazacakmışım.Şimdi sana resimlerini gösteriyorum:

18 ARKADAŞLARIMIN GÖRÜŞLERİ
SEVGİLİ GÜNLÜK; Bu hafta 3. bölümümü posterimle birlikte sundum ve dördüncü,beşinci bölümlere geçtik.Bu bölümlerde yapacaklarım;günlükler,haberler,arkadaşlarımın görüşleri ve öz değerlendirme formu. Biraz bilgi vereyim; ÖZ DEĞRLENDİRME FORMU Neler öğrendim ? Neyi iyi yaptım ? Nerelerde zorlandım,zorlanmadım ? Kendimi geliştirmem gereken konular ? ARKADAŞLARIMIN GÖRÜŞLERİ GÜNLÜKLER 1.GÜNLÜK=Sorunlar, 2.GÜNLÜK=Çözümler, 3.GÜNLÜK=Çözüm önerim ve bölümleri, 4.GÜNLÜK=Öz değerlendirme formu,günlükler, arkadaşlarımın görüşleri.

19 HATİCE Arkadaşım bana şekil konusunda bir öneride bulundu.
Şekil konusunda daha yaratıcı olmam gerektiğini söyledi.Diğer konularda bir farklılık göstermedi. &Kımızı yer:uyarıcı mikrofon &Mavi yer:şarj &Yeşil yer:kamera

20 MELİH Melih televizyona ve kumandaya bir metre hesaplayıcı koymamı
istedi.Buna göre de kumandanın kızıl ötesi ışınlarla uyarıya başlamasını istedi.

21 TUNAHAN Tunahan da şekil konusunda farklı olmamı
İstedi.Hatice gibi diğer konularda bir farklılık Göstermedi. &Pembe yer:uyarıcı kumanda &Turuncu yer:şarj &Yuvarlak yer:kamera

22 MELİKE Melike şekli dışında bir de kamera şarj ve uyarıcı kumandayı
gizli yapmamı istedi.Eğer diğer şekilde yaparsam insanların ben böyle kumanda istemem deyip almayacaklarını söyledi.Gizli olan bölgeler çizgi gibi olan yerlerdir.

23 ŞULE Şule de insanların dikkatini Çeken bir kumanda yapmamı
İstedi.Diğer konularda bir Farklılık göstermedi. &Yeşil yer:kamera &Mavi yer:şarj &Mor yer:uyarıcı mikrofon

24 HABERLERİM

25 6.BÖLÜM DOSYA DÜZENİ 1- Dosya düzeni yapılmış. DOSYA
Dosya düzenimi yaptım. 2- Dosya kapağı yapılmış. DOSYA Dosya kapağını yaptım. 3- Dosya temiz ve özenli bir şekilde zamanında teslim edilmiştir. DOSYA Dosyamı temiz ve özenli bir şekilde zamanında teslim ettim.

26 7.BÖLÜM DÜZENİ TANITMA 1- Tasarımı oluşturma sürecini tanıtmıştır.
Tanıtımımı Oluşturma Sürecim Materyaller Kullandığım Malzemeler 2- Tanıtımında kullandığı malzemeler sürecini yansıtır özelliktedir. TANITIMIM Tanıtımımda kullandığım posterim sürecimi yansıtır özellikte. Çünkü sürecimi yansıtır araçlar var. 3- Sunumunda bireysel farklılığı yansıtmıştır. SUNUMUM Arkadaşlarımın sunumuyla benim sunumuyla arasındaki farkı belirttim.

27 DEVAMI 4- Tanıtımını çeşitli materyallerle zenginleştirmiştir.
TANITIMIM Tanıtımımda posterimle tanıtımımı zenginleştirdim.