Okul Deneyimi Dersi Eser Çeker (Uz.).

... konulu sunumlar: "Okul Deneyimi Dersi Eser Çeker (Uz.)."— Sunum transkripti:

1 Okul Deneyimi Dersi Eser Çeker (Uz.)

2 Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması
Okul Deneyimi Dersi Kaynakça: Aday Öğretmenler İçin Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Editör: Yrd.Doç.Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu ANI Yayıncılık

3 Okul Deneyimi Dersiyle ilgili tüm
Duyurular Ders Notları Tartışmalar Ödev çalışmaları için

4 Okul Deneyimi -I-

5 Etkinlik 16 ÖĞRETİMDE BENZETİŞİMDEN (SİMÜLASYON) YARARLANMA

6 Etkinlik 16 – TARTIŞMA - Neden simülasyondan yararlanılır?: (beyin fırtınası yaratalım) 1) Doğrudan uygulanmasında tehlikeler olabilecek olayları canlandırma 2) Basitleştirme 3) Modelleme 4) Çok sayıda tekrar ihtiyacı 5) Çok hızlı ceryan ettiğinden izlenemeyen olayları yavaşlatma 6) Gerçek yaşam olayına benzetme 7) Olayın daha farklı yönlerini farkedebilme, yakalayabilme Tanım: Gerçeklerden süzülmüş, çalışma ve analiz amaçlarıyla basite indirgenmiş bir fiziksel ya da sosyal sürecin çalışan modeli (Gardner, Demirtaş ve Doğanay, 1997)

7 Etkinlik 16 – TARTIŞMA - Kendi alanınızla ilgili derslerde kullanılabilecek simülasyon örnekleri düşününüz ve örnekleyiniz… Matematik Örnek: …………………………………………. Sosyal Bilgiler Örnek: …………………………………….. BÖTE Örnek: ………………………

8 Etkinlik 16 Benzetişimden yararlanacak öğretmen nelere dikkat etmeli?:
Simülayon, istenen hedef ve davranışları kazandırmalı Simülasyon yapay ortamı, gerçeğe yakın oluşturulmalı Öğretmen, sadece yol gösterici olmalı; sadece amaçtan sapmalarda müdahale etmeli Öğrenciler olguyu incelemeli, duruma katılmalı, rol almalı, çözüm üretmeli Sonuçlar üzerinde tartışılmalı. Yanlışlar anında düzeltilmeli, eksikler tamamlatılmalı. Doğru yapılana dek öğrenci yinelemeli