©McGraw-Hill Education, 2014

... konulu sunumlar: "©McGraw-Hill Education, 2014"— Sunum transkripti:

1 ©McGraw-Hill Education, 2014
Hi James. Looks good. I would include ‘Chapter 1’ just once and the chapter title in the same, bigger size font, centred beneath it. ©McGraw-Hill Education, 2014

2 Ekonomik modeller Gerçekliğe dair basit bir tablonun elimizde olması için düşüncelerimizi organize etmemize yardımcı olur Temel unsurlara odaklanmamıza yardımcı olur Ekonominin nasıl işlediğine dair anlayışların iyileştirebilmesi için geliştirilir Gerçeklerle karşılaştırılıp sınanabilecek hipotezler oluşturmamıza olanak sağlar. ©McGraw-Hill Education, 2014

3 Ekonomik modeller: bir örnek
Metro geliri = metro ücreti  yolcu sayısı Yolcu sayısı = f(metro ücreti, taksi ücreti, benzin fiyatı, otobüs ücreti, yolcu gelirleri …) Metro geliri = metro ücreti  f(metro ücreti, taksi ücreti, benzin fiyatı, otobüs ücreti, yolcu gelirleri…) ©McGraw-Hill Education, 2014

4 Ücretler ve metro geliri arasında gerçekten de pozitif bir ilişki görürüz
It would no doubt be possible to get more up to date data and redraw this diagram. It is a good example and but whether it is worth the extra time, effort and expense is questionable. Serpilme grafikleri grafikte çizilen iki değişken arasındaki ilişkili gösterir. Bu noktalar arasına bir “en iyi uyum doğrusu” yerleştirerek iki değişken arasındaki ortalama ilişkiyi özetleriz. ©McGraw-Hill Education, 2014

5 Diğer şeyler sabitken veya ceteris paribus varsayımı
Diğer şeyler sabitken, daha yüksek ücretler metro yolculuklarının sayısını azaltır ama eğer yapılan yolculuk sayısı yalnızca biraz düşüyorsa ücretler artırıldığında toplam gelir aslında artabilir. ©McGraw-Hill Education, 2014

6 Diğer şeyler sabitken veya ceteris paribus varsayımı
Diğer şeyler sabitken, daha yüksek ücretler metro yolculuklarının sayısını azaltır ama eğer yapılan yolculuk sayısı yalnızca biraz düşüyorsa ücretler artırıldığında toplam gelir aslında artabilir. Ancak bu dönemde diğer şeyler sabit değildi. Bu dönemde, Britanya’nın enflasyona göre düzeltilmiş milli geliri önemli artış göstermiştir. ©McGraw-Hill Education, 2014

7 Diğer şeyler sabitken veya ceteris paribus varsayımı
Metro ücretleri sabit kalsa bile yükselen gelirler artan metro kullanımına ve artan metro gelirlerine sebep olurdu (oldu da). ©McGraw-Hill Education, 2014

8 Ekonometri (1) Analitik grafikler, sıklıkla model oluşturmasında kullanılır. Bunlar, diğer şeyler sabit olduğunda iki değişken arasındaki ilişkiyi gösterir. Ekonometri çok sayıdaki değişken arasındaki ortalama ilişkileri eşzamanlı olarak görebilmek için bilgisayar kullanır. Prensipte, bu bizim her zaman iki boyutta geçerli olan ‘diğer şeyler sabitken’ sorununu çözmemize olanak sağlar. ©McGraw-Hill Education, 2014

9 Ekonometri (2) İlişkiler kurulduktan sonra bunlar bize aşağıdaki şekillerde yarar sağlar: Hipotezlerimizi test etmemizi sağlarlar Bir değişkendeki (örn. fiyat) değişimin diğeri (örn. talep) üzerindeki olası etkisi hakkında tahminlerde bulunmak için kullanılabilirler ©McGraw-Hill Education, 2014

10 Özet (1) Model bir problem hakkındaki düşüncelerimiz düzenlemek için kullanılan basitleştirilmiş bir çerçevedir. Veriler önemlidir çünkü bunlar bize açıklamamız gereken ilişkileri sağlar, hipotezlerimizi test etmemizi ve hipotezlerin işaret ettiği etkileri nicel olarak ifade etmememizi mümkün kılar. Zaman serisi verileri bir değişkenin zamanın farklı kesitlerindeki değerleridir. Yatay-kesit veriler, aynı zaman kesitine ama aynı değişkenin farklı insanlar arasındaki farklı değerlerine atıfta bulunur. ©McGraw-Hill Education, 2014

11 Özet (2) Panel verileri zaman serisi ve yatay-kesit verilerinin bir karışımıdır. Endeks sayıları, verileri belirli bir baz değere göre ifade eder. Tüketici fiyat endeksi, hanelerce satın alınan tüm malların fiyatlarındaki değişmeleri özetler. Perakende fiyat endeksindeki yıllık yüzde değişim enflasyonun alışılagelmiş ölçümüdür. Reel veya sabit fiyat değişkenleri ise nominal değerleri, genel fiyat seviyelerindeki değişimlere göre düzeltir. ©McGraw-Hill Education, 2014