NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ YENİ MEDYA VE GAZETECİLİK YENİ MEDYA OKURYAZARLIĞI NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ © İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi iisbf.nisantasi.edu.tr
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ © İnternet kullanımında, bilginin nasıl elde edilebileceği konusunda beceri kazandırmanın yanı sıra internet ortamındaki olumsuzluklar ve tehlikelere dikkat çekerek, “ahlaki panik” havası yaratmadan alınabilecek önlemleri aktarmak medya okuryazarlığı dersinin olmazsa olmaz bir parçası olmak durumundadır NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ ©
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ © Bilinçlendirilmeyen çocuklar bu ortamda siber zorbalık da dahil olmak üzere çeşitli olumsuzluklarla karşı karşıya kalmaktadırlar NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ ©
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ © Yeni medya okuryazarlığı kapsamında internet okuryazarlığını da içine alacak ve uygulamalarla da desteklenecek olan bir medya okuryazarlığı müfredatı, çocuğun bu konudaki bilgi ve becerilerini geliştirmesine olanak sağlayacaktır. NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ ©
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ © Yeni medya araçları dahil olmak üzere okullarda iletişim araçlarından yararlanılması ve öğrencilere de bu konularda “okuryazarlık” becerisinin kazandırılması önemlidir NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ ©
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ © kaynaklar Hasdemir,A.T (2012) Gelenekselden Yeni Medya Okuryazarlığına: Türkiye Örneğinde Bir Değerlendirme. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Yıl 5, Sayı 2, Aralık 2012 (23- 40) NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ ©