ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASI – KIŞ MEVSİMİ DÜZEY:60-72 AY TARİH: 18.12.2017 \ 21.12.2017 ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASI – KIŞ MEVSİMİ GÜNLER BİLGİLİ YUNUSLAR SINIFI NOTLAR PAZARTESİ ÇEMBER ZAMANI: Canlıların yaşam alanları konuşulur.Canlılar toprakta , havada , denizde , ağaç üzerinde yiyecek üzerinde hatta insan vücudunda bile yaşadıkları anlatılır.Canlıların ortak özellikleri nelerdir sorusu çocuklara sorulur fikir alış-verişi yapıldıktan sonra canlıların beslenme , solunum , hareket etme , üreme ve çevreye uyum gösterme özellikleri olduğu konuşulur. İNGİLİZCE: Listenıng to « months of the year » song. Playıng games with dothes with clothes flashcards. Reintroducing the book characters and the key words. Doing the matching actisities in our books. DEYİM/ATASÖZÜ: “ Bugünün işini yarına bırakma’ atasözünün anlamı hakkında sohbet edilir. Günlük hayattan örneklerle konu pekiştirilir. DRAMA: ‘Üşengeç’ adlı masal drama tekniği ile canlandırılır. (Çalışmanın önemi vurgulanır ) MATEMATİK ÇALIŞMASI: 14 sayısını modelleme ve tamamlama çalışması yapılır. Artan kavramı oyunlarla pekiştirilir . Basit toplama işlemlerine devam edilir. BEDEN EĞİTİMİ: Isınma koşusu ve hayvan yürüyüşlerini yaptıktan sonra derse hazır hale gelinir. Reaksiyon ve kondisyon çalışması yapılır.Eğitsel oyun oynadıktan sonra açma ve germe hareketleriyle ders bitirilir. OYUNCAK GÜNÜ Okuluma oyuncak götürüyorum arkadaşlarım ile paylaşıyorum. Eşofman Günü SALI TÜRKÇE-DİL ETKİNLİĞİ: Doğa olayları nelerdir? konulu sohbet edilir. Bazen doğadaki yer şekilleri bazen de mevsimlerin etkisi ile çevremizde birçok doğa olayı gerçekleşir. Yağmur, kar, dolu, sis, çiğ, yıldırım, şimşek, rüzgar, fırtına, tipi, gökkuşağı gibi doğa olayları yaşarız SANAT ETKİNLİĞİ: Artık materyal kullanarak ahtapot yapılır. GEMS: Mevsimler nelerdir. Biz hangi mevsimdeyiz, bulunduğumuz mevsim ne kadar sürer. Mevsimler nasıl oluşur. Mevsimlerde yaşanan doğa olayları nelerdir. Mevsimler videosu izlenir. SCAMPER ÇALIŞMASI: Sen bir mevsim olsaydın hangi mevsim olmak isterdin? Neden ? Sorusu çocuklara sorularak akıl haritası oluşturulur. SATRANÇ: Satrançta oyunlarla tas kazanımları öğrenilir. DANS: Müzikle beraber eşli ritim hareketler yapılır ve geçiş çalışmalarıyla ders bitirilir. HAFTANIN ÇOCUĞU: AHMET TUNA KINDIRA GÖSTER-ANLAT: AHMET TUNA KINDIRA arkadaşımız evden istediği bir nesneyi getirip arkadaşlarına tanıtıyor. ÇARŞAMBA HAFTANIN ÜNLÜSÜ: Guglielmo Marconi’yi tanıyoruz. Birinci Marconi Markizi, İtalyan mucit ve elektrik mühendisi; uzun mesafeli radyo iletişimi, Marconi yasası, telsiz telgraf sistemi üzerine yaptığı çalışmalarıyla ünlüdür. ÜLKEMİZİ TANIYALIM: Ege bölgesini tanımaya devam ediyoruz .Öğrendiklerimizin tekrarını yapıyoruz. BALE: Güçlendirme Çalışması yapılır. SPOR: Isınma koşusundan sonra atlama çalışması yapılır. Basketbolda pas çalışması yapılır. Basketbol topuyla eğitsel oyun oynadıktan sonra esneklik çalışmalarıyla ders tamamlanır. KİTAP-GÜNÜMÜZ AHMET TUNA KINDIRA arkadaşımız sevdiği bir kitabı okula getiriyor. PERŞEMBE MESLEKLERİ TANIYORUM: ‘Biyolog’ mesleği tanıtılır. Bakterilerin, parazitlerin, virüslerin: üremelerini, türlerini ve canlılar üzerindeki olumlu-olumsuz özelliklerini saptayarak etkilerini inceler; Hem içme hem de tarımda kullanılan suların bakteriyolojik tahliller yapar.Biyologların görevleri, çalışma yerleri öğrenilir. Örneklerle pekiştirilir. İLKOKULA HAZIRLIK: Öğrendiğimiz sesler ile hece sözcük ve cümle oluşturma ile ilgili pekiştirici çalışmalar yapılır. DÜNYA ÜLKELERİ: İtalya’yı tanımaya devam ediyoruz. Pisa Kulesi , Kolezyum ,Venedik hakkında sohbet edilir.Pisa kulesinin dik inşaa edildiği zaman içinde zeminde oluşan kaymalar sebebiyle eğik durduğu,İtalya’nın Pisa şehrinde ve mucizeler caddesinde bulunduğu anlatılır.Kolezyum’ un bir arene olduğu orada savaşçıların kahramanlıklarını ispatlamak için dövüştüğü ve çok eski bir yapı olduğu için dünyanın 7 harikasından biri olduğu konuşulur. MÜZİK: Piyano - forte - sus işaretlerini tanıma ve uygulama. Aşık Veysel - Michael Jackson - Mozartı tanıyoruz. Sağ el içeriye adlı şarkıyı öğreniyoruz. DEĞERLER EĞİTİMİ: Sorumluluk nedir ? Sorusu sorulur. Sorumluluk,kişinin kendine ve başkalarına karşı yerine getirilmesi gereken yükümlülüklerini zamanında yerine getirmesi zorunluluğudur. Sorumluluklarımız nelerdir konulu sohbet edilir. PROJE ÇALIŞMASI: Doğa olaylarını anlatan ( yağmur,kar,rüzgar ….) kesme –yapıştırma tekniği kullanılarak proje çalışması yapılır. SAYMA ZAMANI: AHMET TUNA KINDIRA arkadaşımız evden sayma zamanı için nesneler getirip, arkadaşları ile birlikte sayıyor. CUMA ÇEMBER ZAMANI: Hafta boyunca öğrenilen konuların tekrarı yapılır. Çocuklara sorular yöneltilerek öğrenilenler pekiştirilir. BAK ÇİZ ETKİNLİĞİ: Modele bakarak ‘ Pisa Kulesi ’ çizme çalışması yapılır. İLKOKULA HAZIRLIK: Öğrendiğimiz sesler ile hece sözcük ve cümle oluşturma ile ilgili pekiştirici çalışmalar yapılır. KAVRAM ÇALIŞMASI: ‘ Altında-Üstünde ‘ kavramı örneklerle pekiştirilir. CİMNASTİK: Isınma koşusu ve sıçrama hareketlerinden sonra derse hazır hale gelinir. Çizgi üzerinde öğretmenin desteklemesiyle tam çember çalışması yapılır.Esneklik çalışmalarıyla ders tamamlanır. PUZZLE GÜNÜ Okuluma puzzle götürüyor, arkadaşlarımla tamamlıyorum. ÖĞRETMEN ADI SOYADI: SENA BALDOĞAN ONAYLAYAN: SELMA ÖZER