Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

Sunum yükleniyor. Lütfen bekleyiniz

DEYİM VE ATASÖZLERİNİN ÖĞRENİLMESİNDE KARİKATÜRÜN ETKİSİ Canan Güney Mürsel İDV ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU Yrd. Doç. Dr. Cem BABADOĞAN AÜ EĞİTİM BİLİMLERİ.

Benzer bir sunumlar


... konulu sunumlar: "DEYİM VE ATASÖZLERİNİN ÖĞRENİLMESİNDE KARİKATÜRÜN ETKİSİ Canan Güney Mürsel İDV ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU Yrd. Doç. Dr. Cem BABADOĞAN AÜ EĞİTİM BİLİMLERİ."— Sunum transkripti:

1 DEYİM VE ATASÖZLERİNİN ÖĞRENİLMESİNDE KARİKATÜRÜN ETKİSİ Canan Güney Mürsel İDV ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU Yrd. Doç. Dr. Cem BABADOĞAN AÜ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Eğitimde İyi Örnekler- Sabancı Üniversitesi İstanbul- 2006

2  Bu çalışma eğitim öğretim yılında İDV Özel Bilkent İlköğretim okulunda 3. sınıflarda okuyan öğrencilere uygulanmıştır.  Sabancı Üniversitesinin düzenlediği Eğitimde İyi Örnekler 2006 konferansında sunulmuştur.

3  Öğrencilerin düzeyine uygun metinlerde geçen deyim ve atasözlerine uygun karikatürler sayın Bülent Okutan tarafından çizilmiştir.  Öğrencilere metni işlemeden önce bu karikatürler yorumlattırılmış ve ardından okunan metindeki deyim ve atasözlerinin anlamları bulunmuş ve çeşitli etkinlikler yapılmıştır.

4 İsterseniz önce karikatürleri inceleyip siz de tahmin etmeye çalışın.

5

6  Sakla samanı, gelir zamanı.

7

8  Taşı gediğine koymak.

9

10  Burnundan solumak

11

12  Gözü gönlü tok, eli açık

13 Öğrencilere metinlerde olmayan ancak öğrenilen deyim ve atasözleri ile ilgili uygulanan etkinliklerde geçen deyim ve atasözlerinin karikatürleri öğrencilere çizdirilmiştir.

14 ÖĞRENCİLERİN ÇİZDİKLERİ

15

16

17

18

19

20

21

22

23 Bu çalışmanın sonunda yapılan testin aritmetik ortalamasına bakılarak deyim ve atasözlerinin öğrenilmesinde kairkatürün etkili olduğu saptanmıştır.


"DEYİM VE ATASÖZLERİNİN ÖĞRENİLMESİNDE KARİKATÜRÜN ETKİSİ Canan Güney Mürsel İDV ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU Yrd. Doç. Dr. Cem BABADOĞAN AÜ EĞİTİM BİLİMLERİ." indir ppt

Benzer bir sunumlar


Google Reklamları